挽前眉州使君廖子长二首 其二

卧罴花石戍,梦蝶古渝津。

秀子嗣荣禄,诸郎皆聘珍。

笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘。

今代谁班范,牵连汉传循。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
挽诗创作背景
本诗为南宋诗人刘克庄为已故前眉州知州廖子长所作的组诗第二首,创作于廖子长离世后丧葬前后,旨在追述逝者生平功绩、抚慰逝者家属。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗,全诗共八句,每句五字,符合近体诗格律规范,是宋代挽诗常用的体裁形式。
情感 · 解读
本诗为挽诗,核心情感包含对逝者廖子长为官政绩的高度肯定、对其家门风淳正的赞许,以及对逝者离世的深切缅怀之情。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
眉州是宋代地名,对应今四川省眉山市一带。使君是宋代对地方知州的尊称。挽诗是古代用于哀悼逝者的诗歌体裁。卧罴指驻守的边境要塞,罴是棕熊的古称,常用来指代军事要地的守备力量。梦蝶出自《庄子》,此处指代逝者已逝,魂归故里。渝津指古渝州的渡口,对应今重庆一带的江边渡口。荣禄指朝廷赐予的荣誉与俸禄。循指循吏,即古代清正廉明、爱护百姓的地方官员。
逐句白话释义
首联写廖子长曾驻守花石戍要塞,死后魂归古渝州的渡口。颔联写他优秀的后辈继承了朝廷赐予的荣禄,几个儿子都是被朝廷看重的人才。颈联写他的夫人陪同合葬,送葬的路上雾雨蒙蒙,遮挡了车马走过扬起的尘土。尾联写当今谁能和班固、范晔相比,作者将廖子长归入汉代史书记载的循吏之列,高度赞扬他的为官政绩。
全诗核心主旨
本诗是一首哀悼已故眉州知州廖子长的挽诗。作者通过追述逝者的生平功绩、赞颂其家门风淳正,表达了对逝者的高度认可与深切缅怀。全诗情感真挚,评价公允,是宋代挽诗的典型作品。
跨学科 · 是什么
宋代地名考证地理学
花石戍是宋代四川地区的军事要塞,位于今四川盆地边缘一带。古渝津对应宋代渝州的江边渡口,渝州是今重庆市的古称。眉州对应今四川省眉山市,是宋代西南地区的重要州府。三地都属于宋代成都府路管辖范围,是当时西南地区连接中原与西南边陲的重要通道。
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读写应用
诵读节奏指导
本诗诵读时整体语气要低沉舒缓,饱含缅怀之情。每句五字可按照“二三”的节奏断句,如“卧罴/花石戍,梦蝶/古渝津”。首联语速稍慢,营造追忆氛围。颔联语气稍上扬,体现对逝者家道昌隆的赞许。颈联语速放缓,烘托丧葬的肃穆氛围。尾联语气庄重,体现对逝者的高度评价。诵读时句尾平仄要符合近体诗的诵读要求,韵脚要适当拉长读音。
句式仿写指导
本诗颔联“秀子嗣荣禄,诸郎皆聘珍”采用了对偶的句式,上下句词性相对、结构相同。仿写时可选取生活中并列的两类事物作为描写对象,保证上下句字数相同、词性对应、语义相关。比如可以写“稚子学诗书,老翁栽竹菊”作为仿写示例。仿写时要注意语义连贯,符合对偶的基本要求,不需要严格遵循平仄格律。
名句写作应用
名句“今代谁班范,牵连汉传循”常用于写作中赞誉他人的突出功绩。可用于赞美勤恳付出的基层公职人员,也可用于褒奖在岗位上做出突出贡献的管理者。比如写表彰基层干部的文章时可以引用该句,体现对其工作成绩的高度认可。应用时要注意贴合语境,符合赞誉的语境要求,不可用于贬义语境。
关联知识图谱
《挽文山丞相》同主题
《挽文山丞相》是元代虞集所作的挽诗,和本诗同属于哀悼逝者的挽诗体裁,都以赞颂逝者生平功绩、抒发缅怀之情为核心内容。

名句 CLASSIC LINES

今代谁班范,牵连汉传循
作者将廖子长与汉代班固、范晔笔下记载的循吏并列。

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作者 POET

程公许 1182~?,卒年七十余
南宋中后期文官、文学家,《宋史》立传人物,存世诗作814首

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