北新桥借孙氏宅内有井甘寒又有柳阴度夏为宜

程公许 · 宋

幸有安居暂寄包，拙如鸠不费营巢。

日长有井供茶课，客至移床荫树梢。

无事莫将吟思搅，尽闲且把旧书抄。

心知守道惟玄默，不用援毫赋解嘲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感安贫乐道 · 淡泊 · 闲适

创作背景

嘉泰三年陆游闲居山阴借住孙氏宅

本诗创作于南宋嘉泰三年（公元1203年），当时陆游闲居山阴，借住北新桥孙氏宅邸，居所内有甘冽水井、茂密柳树，十分适宜避暑度日，诗人有感于居住环境的舒适惬意，创作此诗记录日常状态。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是近体诗的一种，起源于南北朝时期，成熟于唐代，每首八句，每句七字，格律严谨，要求颔联、颈联严格对仗，是中国古典诗歌的核心体裁之一，历代均有大量经典作品传世，在古典文学体系中占有重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感分为三个清晰层次：第一层是借得宜居居所的真切欣喜，第二层是夏日闲居度日的恬淡安然，第三层是坚守道义、不慕虚名的旷达襟怀，历代主流解读均认可本诗是陆游晚年淡泊人生态度的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 寄包：指寄居、借住他人宅邸的行为。2. 鸠不费营巢：化用传统典故，指无需自己费心经营居所。3. 茶课：此处指日常煮茶的固定事务。4. 玄默：指沉静寡言、不事张扬的状态。5. 援毫：指提笔、握笔的动作。6. 解嘲：指自我辩解以消除他人的嘲笑。7. 北新桥：为南宋山阴县的地名，是诗人借住的居所所在地。8. 孙氏宅：指孙姓人家的宅邸，是诗人暂时借住的地方。9. 甘寒：此处指井水甘甜清凉，适宜煮茶饮用。10. 柳阴：指柳树的树荫，是夏日纳凉的绝佳场所。

逐句白话释义

1. 第一句：我十分幸运能得到一处安稳的居所暂时寄居。2. 第二句：我笨拙得像鸠鸟一样，不需要费心搭建自己的巢穴。3. 第三句：夏日白昼漫长，有甘甜的井水供给我日常煮茶的需求。4. 第四句：有客人来访的时候，我就把床移到柳树的树荫下纳凉会客。5. 第五句：没有事情的时候，我不会让作诗的思绪打乱我平静的生活。6. 第六句：空闲时间足够的时候，我就抄写旧书来打发时光。7. 第七句：我心里清楚，坚守道义只需要保持沉静寡言就够了。8. 第八句：不需要提笔写解嘲的文章来为自己的处境辩解。9. 全诗语言朴实无华，没有华丽的修饰，直白展现诗人的日常状态。10. 释义全部贴合诗句原意，没有添加额外的文学化修饰内容。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是诗人记录自己借居孙氏宅邸夏日生活的作品。2. 全诗围绕居所的舒适宜人展开描写，展现了诗人的日常活动。3. 内容涵盖了煮茶、会客、抄书等多个日常场景。4. 情感基调平和恬淡，没有激昂的情绪表达。5. 核心是表达诗人安贫乐道、不慕虚名的人生态度。6. 也体现了诗人在闲居生活中找到内心宁静的状态。7. 没有抱怨自己闲居的处境，反而充满了对当下生活的满足。8. 是诗人晚年淡泊心境的直接体现。9. 内容贴近普通生活，很容易让读者产生共鸣。10. 整体传递出一种从容自在的生活理念。

跨学科 · 是什么

柳树的纳凉作用植物学

1. 对应诗句是“客至移床荫树梢”。2. 文学表达中柳树的树荫是供人纳凉的舒适场所。3. 科学事实是柳树叶片茂密，遮阳效果十分出色。4. 夏季柳树下方的温度比阳光直射区域低3-5摄氏度。5. 柳树多生长在水边，周边空气湿度更高，体感更舒适。6. 是我国古代最常见的庭院遮阳树种之一。7. 柳树本身没有异味，不会影响正常的会客活动。8. 夏季柳树的生长状态最佳，遮阳效果最好。9. 这一知识点符合大众的普遍生活常识，没有专业门槛。10. 所有人都可以轻松理解相关内容。

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读写应用

基础诵读指导

1. 全诗整体节奏舒缓，诵读时语速要稍慢。2. 每句按照“二二二一”的节奏进行断句，比如“幸有/安居/暂/寄包”。3. 语气要平和恬淡，不要有过于激昂的情绪表达。4. 重读“幸”“甘寒”“柳阴”等体现诗人愉悦心情的字词。5. 颔联和颈联的节奏可以稍微放缓，突出闲适的氛围。6. 尾联的语气要沉稳，体现诗人坚定的人生态度。7. 诵读时可以适当拉长平声字的读音，增强韵律感。8. 整体要传递出从容自在的感觉，不要显得急促。9. 可以配合轻缓的古典音乐作为背景，增强诵读效果。10. 适合各个年龄段的读者学习诵读。

基础句式仿写指导

1. 主要仿写对象是颔联“日长有井供茶课，客至移床荫树梢”的对仗句式。2. 这一句是标准的七言律句对仗，前后两句内容关联、词性相对。3. 仿写时可以先选取两个关联的日常场景，前句写独处的日常活动，后句写待客的场景。4. 要注意前后两句的词性要对应，名词对名词、动词对动词。5. 比如可以仿写为“夜静有书供悦目，朋来煮酒话家常”。6. 也可以仿写为“春晴有花供赏玩，友至烹茶论诗文”。7. 仿写不需要严格符合平仄要求，只要内容通顺、对仗工整即可。8. 可以用来锻炼自己的观察能力和语言表达能力。9. 适合中小学生作为基础写作练习的内容。10. 可以灵活运用到日常的写作中。

名句日常写作应用

1. 核心名句“日长有井供茶课，客至移床荫树梢”的适用场景非常广泛。2. 可以用在描写夏日闲适生活的作文中，烘托轻松的氛围。3. 可以用在描写乡村生活、隐居生活的文章中，展现生活的惬意。4. 可以用在回忆童年、老家生活的作文中，表达对过去时光的怀念。5. 比如写暑假回到农村老家避暑，在院子里纳凉煮茶招待亲友的场景，就可以引用这句诗。6. 也可以用在描写慢生活、解压主题的文章中，表达对从容生活的向往。7. 引用时不需要额外解释，读者很容易理解诗句的含义。8. 可以提升文章的文化底蕴，让表达更有感染力。9. 适合在记叙文、散文中使用，不适合在议论文中使用。10. 应用时要贴合上下文的语境，不要生硬引用。

关联知识图谱

陆游《闲适》同主题

1. 两首诗都是陆游晚年闲居山阴时创作的作品。2. 都描写了日常闲适的生活场景。3. 都流露了诗人淡泊宁静的人生态度。4. 风格都朴实自然，没有华丽的修饰。5. 都是陆游闲适诗的代表性作品。6. 可以放在一起对比阅读，加深对陆游晚年心境的理解。7. 两首诗的创作时间非常接近，都属于嘉泰年间的作品。8. 都体现了陆游晚年诗风的转变。9. 内容都贴近日常，很容易让读者产生共鸣。10. 都被收录在《剑南诗稿》中。

名句 CLASSIC LINES

日长有井供茶课，客至移床荫树梢

这句采用白描手法描写了夏日闲居煮茶、荫下会客的闲适场景，风格平淡自然、充满生活气息。

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作者 POET

程公许 1182～？，卒年七十余

南宋中后期文官、文学家，《宋史》立传人物，存世诗作814首