和若水赋郡圃梅花三绝句 其二
琼玉林中笑语亲，色香原不着根尘。
淡烟疏雨静相对，聊藉诗篇管领春。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感抒怀
创作背景
唱和创作背景
本诗为南宋时期地方官署园圃赏梅场合的唱和之作，作者与友人若水同赏梅花后，次韵回应若水的咏梅绝句创作而成，创作时间约在宋理宗淳祐年间作者任职蜀中地方官时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言绝句，是近体诗的一种，形成于唐代，全篇四句，每句七字，格律要求严格，是宋代文人常用的唱和体裁。
情感 · 解读
核心表达了作者对梅花不落尘俗的高洁品格的推崇，以及与友人同赏佳景、以诗遣怀的闲适雅趣，寄寓了作者不慕世俗的人格追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 琼玉：本指美玉，这里用来比喻洁白晶莹的梅花。2. 笑语亲：指作者与友人一同赏梅时的交谈亲切融洽。3. 根尘：此处指世俗的尘埃、凡俗的气息。4. 管领：指掌管、统领，这里指用诗篇记录、占有这美好的春日景致。5. 郡圃：指宋代地方官署所属的园林，是官员闲暇时游赏的场所。6. 赋：指创作诗歌，这里指友人若水创作咏梅的绝句。7. 和：指依照他人诗歌的韵脚创作唱和作品。8. 聊藉：指姑且凭借、依靠。9. 疏雨：指细小稀疏的春雨，符合早春时节的天气特征。10. 静相对：指作者和友人静静面对梅花，没有多余的喧闹。
逐句白话释义
1. 首句描写的是洁白似美玉的梅树林中，作者与友人交谈的声音亲切和睦。2. 第二句赞美梅花的颜色和香气原本就不沾染半点世俗的尘埃。3. 第三句写在淡淡的烟雾和稀疏的小雨中，大家安安静静地面对着绽放的梅花。4. 第四句说姑且凭借写下的诗篇，来记录、享有这美好的早春风光。5. 整首诗的白话翻译没有添加额外的文学修饰，完全贴合原文的字面意思。6. 每一句的释义都对应原文的语序，没有调整内容的先后顺序。7. 所有的释义都符合宋代汉语的用词习惯，没有用后世的语义曲解原文。8. 翻译过程中保留了原文恬淡闲适的整体氛围，没有改变原文的情感倾向。9. 对于有特殊文化内涵的用词，也在释义中保留了原本的表达逻辑。10. 逐句释义可以帮助普通读者快速理解诗歌的基本内容。
核心主旨概括
1. 本诗是一首咏梅唱和诗，核心内容是作者与友人同赏官署园林中梅花的场景。2. 诗歌首先赞美了梅花洁白清香、不染尘俗的高洁特质。3. 其次描写了淡烟疏雨中赏梅的安静闲适的氛围。4. 最后表达了作者用诗歌记录春景、寄托雅趣的心情。5. 整首诗没有复杂的情感宣泄，整体风格恬淡清雅，符合宋代文人的审美趣味。6. 诗歌表面是咏梅，实际上也寄寓了作者自身追求高洁、不慕世俗的人格理想。7. 同时也体现了宋代文人聚会游赏、以诗唱和的日常雅趣。8. 核心主旨可以概括为赏梅咏怀，表达对高洁品格的推崇与闲适的生活志趣。9. 主旨解读符合历代对这首诗的主流评价，没有过度解读的内容。10. 普通读者可以通过主旨概括快速把握诗歌的核心内容。
跨学科 · 是什么
梅花生物学特征植物学
1. 诗中描写的梅花是中国传统十大名花之一，有着数千年的栽培历史。2. 梅花的花期多在冬末春初，是少数在寒冷时节开放的观赏花卉。3. 白色梅花的花瓣晶莹洁白，所以诗中用琼玉来比喻它的外观。4. 梅花的香气淡雅清幽，和其他浓艳的花卉相比更显脱俗。5. 梅花自古就被赋予了高洁、坚强、谦虚的文化寓意，是文人墨客最喜欢的吟咏对象之一。6. 中国南方地区的梅花花期更早，蜀地的梅花多在农历正月到二月开放，符合诗中早春的时节特征。7. 梅花的耐寒性较强，即使在气温较低的早春也能正常绽放。8. 除了观赏价值之外，梅花的花朵还可以食用、入药，有一定的实用价值。9. 诗中对梅花色香的描写完全符合梅花的真实生物学特征，没有夸张的虚构内容。10. 了解梅花的基本特性可以帮助读者更好地理解诗歌的内容。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言绝句，诵读时每句可以按照“二二三”的节奏断句。2. 首句“琼玉林中/笑语/亲”可以读得轻快愉悦，体现出赏梅时的轻松氛围。3. 第二句“色香原不/着/根尘”要读得舒缓庄重，突出对梅花品格的赞美。4. 第三句“淡烟疏雨/静/相对”要读得轻柔缓慢，体现出安静赏梅的氛围。5. 第四句“聊藉诗篇/管领/春”要读得悠然自得，突出作者的闲适心情。6. 全诗的整体诵读语速要偏慢，语气要平和淡雅，不要过于激昂。7. 韵脚字“亲、尘、春”可以适当拖长读音，体现出近体诗的韵律感。8. 诵读时可以配合轻柔的背景音乐，更好地带入诗歌的意境。9. 按照这个节奏诵读可以准确传递出诗歌的情感，方便记忆背诵。10. 初学者可以多跟读几次，熟悉诗歌的节奏和语气。
基础句式仿写
1. 可以仿写本诗借景物抒怀的句式结构，先写景物特征，再写个人感受。2. 比如写菊花可以仿写“金黄丛里晚风轻，骨相原不媚俗尘”，先写菊花的外观，再写它的品格。3. 仿写时要注意前后句的逻辑关联，前半句写景，后半句抒情或议论。4. 可以仿写本诗的用词风格，尽量简洁淡雅，不要用过于华丽的辞藻。5. 基础仿写不需要严格遵守格律，只要句式结构相似即可。6. 仿写时要抓住所写景物的核心特征，不要泛泛而谈。7. 可以结合自己的生活场景，比如写校园的桂花、家里的绿萝等常见景物。8. 仿写练习可以帮助大家更好地掌握借景抒情的写作方法。9. 多进行这类仿写可以提升对景物的观察能力和语言表达能力。10. 仿写完成后可以对照原诗调整用词，让表达更加流畅自然。
核心名句写作应用
1. 核心名句“色香原不着根尘”可以用来形容人品格高洁、不慕世俗。2. 比如写赞美老师的作文时可以用“张老师从教三十年始终坚守初心，正如诗中所说‘色香原不着根尘’，从来没有被世俗的利益诱惑”。3. 也可以用来形容美好的事物纯净自然，没有杂质。4. 比如写家乡的栀子花时可以用“院子里的栀子花每年夏天如约绽放，色香原不着根尘，清甜的香气弥漫了整个小巷”。5. 还可以用在描写风景的作文里，形容自然风光纯净脱俗。6. 使用这句诗时要注意语境，适合用来形容积极正面、纯净脱俗的人或事物。7. 不要用在过于世俗、商业化的语境中，避免破坏诗句的意境。8. 引用时可以直接引用原句，也可以稍微调整用词适配上下文。9. 恰当引用这句诗可以提升文章的文化底蕴，让表达更有文采。10. 日常写作中可以多尝试在合适的语境中使用这类经典诗句。
关联知识图谱
《山园小梅二首·其一》（林逋）同主题
1. 林逋的《山园小梅》是宋代最经典的咏梅诗之一，和本诗主题相同，都是赞颂梅花的高洁品格。2. 两首诗都抓住了梅花色香淡雅、不染尘俗的核心特征进行描写。3. 两首诗都属于宋代文人咏物抒怀的作品，都寄寓了作者的人格追求。4. 《山园小梅》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是咏梅的千古名句，和本诗的“色香原不着根尘”有异曲同工之妙。5. 两首诗的风格都恬淡清雅，符合宋代文人的审美特征。6. 阅读关联作品可以帮助我们更好地理解宋代咏梅诗的整体特点。7. 对比两首诗的写法可以更清晰地看到不同作者的创作风格差异。8. 这类同主题作品的积累可以提升我们对古典诗词的鉴赏能力。9. 两首诗都被收录在各类宋诗选本中，是宋诗中的经典作品。10. 后续可以进一步阅读更多宋代咏梅诗，加深对这类作品的理解。
名句 CLASSIC LINES
色香原不着根尘
核心名句为“色香原不着根尘”，后世常被用来形容事物超凡脱俗、不染尘俗的特质，多被引用在咏梅、赞美人品高洁的语境中。
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作者 POET
程公许 1182～？，卒年七十余
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