贺秀岩李工侍七首 其七
拟结三间剩种梅，要令绕屋积琼瑰。
与公酥酪元同味，投老时须共一杯。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感期许
创作背景
南宋末年赠友组诗创作
本诗为南宋理宗时期文人林希逸所作《贺秀岩李工侍七首》组诗的第七首，秀岩为李姓工部侍郎的号，二人是同朝同僚兼志趣相投的知己，创作本诗时林希逸已萌生退隐之意，以诗向友人发出偕隐邀约。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，起源于南朝乐府歌行，定型于初唐，在唐代发展成熟，是古典诗歌中篇幅短小、意蕴凝练的代表性体裁，历代文人多用以抒情咏怀、赠友应答。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，第一层是诗人与友人李工侍志趣相投、品性相合的知己情谊，第二层是诗人对晚年二人一同归隐、相伴悠游的美好期许，情感真挚质朴，无矫饰之感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
秀岩是诗中友人李工侍的号，工侍是宋代工部侍郎官职的简称。剩种梅指多种梅树。琼瑰原指美玉，此处用来比喻洁白的梅花。酥酪是奶制品，此处喻指二人的志趣品性。投老指到了晚年。这些字词都是宋代口语与书面语结合的常用表达，没有生僻含义。整组字词直白易懂，清晰传递了诗歌的基础内容。读者掌握这些字词含义就能通顺理解全诗的表层意思。
逐句白话释义
第一句的意思是我打算建造三间小屋，在屋子周围多种一些梅树。第二句的意思是要让梅花盛开的时候，洁白的花瓣像美玉一样堆满屋子四周。第三句的意思是我和您的志趣品性本来就像酥酪一样味道相合，没有差别。第四句的意思是等我们到了晚年的时候，一定要常常聚在一起共饮一杯。整个释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义。读者可以通过释义直接了解每一句诗写的具体内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给好友李工侍的赠诗，首先描绘了诗人心中构想的归隐生活场景，围绕着种梅建屋的美好设想展开。接着点明了二人志趣相投的知己情谊，最后向好友发出了晚年一同归隐、相伴饮酒的邀约。整首诗没有华丽的辞藻，内容非常质朴，情感十分真挚，完全是诗人内心真实想法的直白流露。读者可以很容易感受到诗人对友情的珍视和对归隐生活的向往。
跨学科 · 是什么
梅的文化寓意植物学|民俗学
诗中提到的梅是中国古典文学中非常常见的意象，普通读者都知道梅象征着高洁、坚贞的品格。梅本身是一种耐寒的植物，在寒冷的冬末春初开花，花色多为白色、粉色，外形雅致。古代文人归隐时常常种植梅树，用来彰显自己不与世俗同流合污的品性。读者很容易理解诗人种梅的选择，就是对自身高洁品性的一种彰显。这种意象的使用是古典诗词的通用表达，没有特殊的门槛。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语气要平和真挚，不需要过于激昂的情绪。第一句节奏可以稍缓，读出构想归隐生活的闲适感，断句为拟结/三间/剩种梅。第二句可以稍微上扬，读出场景的美好感，断句为要令/绕屋/积琼瑰。第三句语气要诚恳，读出对友人的认同感，断句为与公/酥酪/元同味。第四句语气要温暖，读出对未来的期许感，断句为投老/时须/共一杯。按照这个节奏诵读，就能准确传递诗歌的基本情感。
基础句式仿写指导
本诗的最后两句是非常适合仿写的赠友句式，结构为“与XX元同味，XX时须共XX”。仿写时首先可以把前半句的酥酪替换成其他能体现共同点的事物，比如茶、墨、书等都可以。后半句可以根据具体的场景调整约定的内容，比如春日共赏花、闲暇共出游等都合适。仿写出来的句子既可以用来赠送给志趣相投的朋友，也可以用在日常的随笔写作中。这种仿写难度不高，很容易掌握，能快速提升表达的文雅感。
核心名句写作应用
核心名句“与公酥酪元同味，投老时须共一杯”可以用在多个日常写作场景中。比如给多年好友写赠言的时候，可以用这句诗来形容二人多年的情谊和未来相伴的约定。写关于友情的作文时，可以引用这句诗作为知己情谊的例证。写关于老年生活构想的散文时，也可以用这句诗来表达和老友相伴的美好期许。引用的时候不需要做过多的解释，读者很容易就能理解句子要表达的含义。
关联知识图谱
孟浩然《过故人庄》同主题
两首诗都属于赠友主题的作品，都表达了和友人相伴、享受闲适生活的美好期许，整体情感都非常质朴真挚，没有华丽的辞藻，都是诗人内心真实情感的流露。两首诗的受众都非常广，普通读者都很容易理解诗歌的内容和情感。
名句 CLASSIC LINES
与公酥酪元同味，投老时须共一杯
该句以日常饮食的味觉相通喻指二人精神志趣的高度契合，直白质朴又极具感染力。
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作者 POET
程公许 1182～？，卒年七十余
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