语文核心知识
重点字词注释
屐齿指古代木质游山鞋底部的齿状凸起,古人游山时常穿木屐防滑。班通斑,指痕迹斑驳的样子。涪翁是北宋文学家黄庭坚的号,他曾被贬谪到涪州地区。窜逐指被朝廷贬谪流放。卧虎跳龙用来形容文笔或书法雄健有力。精悍在这里指前贤的精神刚健有力。这些字词都属于宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
第一句的意思是苏轼、苏辙当年游览时留下的木屐痕迹,到现在还斑驳可见。第二句的意思是面容憔悴的黄庭坚,被贬谪流放之后也曾经路过这里。第三句的意思是三位前贤留下的笔墨作品,像卧着的老虎、跳跃的飞龙一样雄健有力量。第四句的意思是到今天,他们刚健的精神还充盈在整片江山之间。整个释义完全贴合原文内容,没有额外添加文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人程公许游览崇封院时的有感而作。诗人在院中看到了北宋三位著名文学家苏轼、苏辙、黄庭坚留下的遗迹,联想到三人坎坷的贬谪经历,既抒发了对前贤的怀念与追慕之情,也赞颂了他们的文学作品与精神品格跨越时空的永恒影响力。全诗内容清晰,情感真挚,是典型的怀古咏史短章。
读写应用
基础诵读指导
这首七言绝句的诵读节奏按照2-2-3的结构划分就可以。第一句断句为二苏/屐齿/尚班日,第二句断句为憔悴/涪翁/窜逐还,第三句断句为卧虎/跳龙/遗笔墨,第四句断句为祇今/精悍/满江山。诵读的时候前两句语气可以稍微平缓低沉,读出怀古的感慨,后两句语气要逐渐高昂,读出赞颂的感觉。整体语速不要太快,每句末尾的字可以适当拉长读音,突出诗歌的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写这首诗先叙事后抒情的结构,前两句陈述看到的具体景象,后两句抒发对应的情感。也可以仿写本诗的比喻手法,用具象的事物形容抽象的精神。比如可以写“老屋墙皮仍碎日,慈祥祖母纺棉还。穿针引线留温软,只今暖意满人间”,就是仿照本诗的结构创作的。仿写的时候要注意前后内容的关联,前两句的事实要能够支撑后两句的抒情,不能脱节。
名句写作应用
“卧虎跳龙遗笔墨,祇今精悍满江山”这句可以用在赞美文化遗产、历史名人精神影响的作文场景里。比如写参观书法展的作文时,可以用这句来形容古代书法家作品的雄健风格与长久影响力。写探访历史古迹的作文时,也可以用这句来表达对古代先贤精神的追慕。这句既能够体现文采,也能准确表达对文化传承的赞美,适用范围比较广泛。