与友人饮分等字韵

君诗敌曹刘,我才惭硕颋。

隠几共团𪢮,醉乡从酩酊。

强吟蹙眉尖,得句蒙首肯。

吟蛩声咿咿,银烛光耿耿。

相看不惜夜,自足攻逆境。

搜腹怜龟肠,朵颐傍羊鼎。

论文固非俦,义气略相等。

世情似纸轻,交道如菰冷。

愿坚松柏心,岁寒青挺挺。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感友情 · 坚守 · 感慨
创作背景
分韵唱和创作背景
本诗是文人与友人宴饮聚会时的分韵赋诗作品,活动中抽取「等」字作为韵脚,所有参与唱和的人都要以该字所属韵部的字为韵创作,是古代文人宴饮时常见的文艺互动形式,创作动因是友人相聚时的情志抒发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,是古体诗的重要门类,每句固定五字,押韵自由,不受格律、平仄、对仗的严格限制,是古代文人抒发情志常用的诗歌体裁,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是与友人宴饮论诗的畅快愉悦,二是对世态炎凉、交情淡薄的现实感慨,三是对坚守坚贞品格、共渡逆境的期许与约定,情感层次清晰,真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,曹刘指三国时期的诗人曹植、刘桢,二人都是建安文学的代表人物,诗风刚健豪迈。第二,硕颋指唐代的张说、苏颋,二人并称燕许大手笔,是唐代开元时期的著名文人。第三,团𪢮是团聚、围坐的意思。第四,酩酊指大醉的样子。第五,首肯是点头表示同意、认可。第六,吟蛩指鸣叫的蟋蟀。第七,耿耿形容灯火明亮的样子。第八,菰指茭白,这里用来比喻人情凉薄。第九,松柏心比喻坚贞不屈的高尚品格。
逐句白话释义
第一句你的诗作可以和曹植、刘桢的作品相匹敌。第二句我的才华比起张说、苏颋来十分惭愧。第三句我们靠着几案围坐在一起团聚。第四句喝醉了尽情沉浸在醉乡之中。第五句我勉强作诗皱紧了眉头。第六句写出的句子得到了你的点头认可。第七句蟋蟀发出咿咿的鸣叫声。第八句银色的蜡烛燃得明亮耀眼。第九句我们互相看着不吝惜深夜的时光。第十句这份满足足够对抗艰难的处境。
全诗核心主旨
这首诗描写了诗人和友人相聚饮酒、分韵论诗的全过程。首先写二人各自的才华对比,再写宴饮时的环境和畅快的氛围。接着写二人的情谊深厚,义气相当。最后抒发了对世态炎凉的感慨,约定要共同坚守坚贞的品格,在困境中不改初心。全诗语言质朴,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
古代文人分韵赋诗习俗社会学
分韵赋诗是古代文人宴饮聚会时常见的文化互动活动。参与活动的文人会预先通过抽签等方式确定韵脚字。所有参与创作的人都要使用该字所属韵部的字作为诗歌的韵脚。这种活动既能活跃聚会的轻松氛围,也能充分展现参与人的文学素养和创作才华。它是古代文人之间进行文化交流、增进情谊的重要社交方式之一。很多优秀的古典诗歌都是在这类分韵唱和的活动中创作出来的。普通民众很少参与这类活动,它主要流行于文人士大夫阶层。这类活动的规则相对固定,不同时代的具体玩法也有细微的差别。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真挚。前两句读的时候要带有谦逊的语气,语速稍慢。中间描写宴饮场景的句子要读得轻松欢快,节奏稍快。描写环境的「吟蛩声咿咿,银烛光耿耿」两句要读得轻柔,放缓节奏。抒发感慨的「世情似纸轻,交道如菰冷」两句要读得低沉,带有慨叹的语气。最后两句「愿坚松柏心,岁寒青挺挺」要读得坚定有力,语速放慢,重读「坚」「青挺挺」几个字。每句五言的停顿都是二三结构,比如「君诗/敌曹刘,我才/惭硕颋」。诵读的时候要注意气息平稳,咬字清晰,把诗人的情感变化体现出来。
基础句式仿写指导
这首诗里的「XX似XX,XX如XX」是很经典的比喻句式。仿写的时候首先要确定你想要描写的本体事物。然后找和本体有相似特征的喻体事物。比如要形容友情的珍贵,可以写「友情似金重,恩德如海深」。要形容时间过得快,可以写「光阴似箭飞,岁月如流急」。仿写的时候要注意前后两句的结构对称,字数相同。喻体的选择要贴近生活,让人一看就能明白比喻的意思。还要注意表达的情感要和内容匹配,不能生硬堆砌比喻。
核心名句写作应用
「愿坚松柏心,岁寒青挺挺」这句名句适合用在抒发坚守志向的文章里。比如写面对困难不退缩的主题作文时,可以在结尾引用这句话。也可以用在写给朋友的鼓励信里,表达和朋友共同坚守初心的约定。还可以用在赞美他人坚贞品格的文章中,作为对人物品格的评价。比如写抗疫人员坚守岗位的文章,就可以用这句话赞美他们的奉献精神。也可以用在自己的日记里,作为鼓励自己的座右铭。引用的时候要注意贴合上下文的语境,不能和文章内容脱节。这句名句自带积极向上的力量,能很好地提升文章的感染力。
关联知识图谱
曹植、刘桢与建安风骨同典故
本诗里提到的曹刘是建安文学的代表人物。建安风骨指建安时期诗歌刚健遒劲的风格。曹植的《白马篇》、刘桢的《赠从弟》都是建安文学的代表作品。这类作品大多内容充实,情感慷慨激昂,对后世诗歌创作影响很大。本诗用曹刘来称赞友人的诗才,就是借用了建安文学的高水准定位。学生可以拓展阅读建安时期的诗歌,加深对这个典故的理解。建安是东汉末年汉献帝的年号,这一时期的文学作品大多反映了社会的动荡和文人的志向。曹操、曹丕、曹植父子和建安七子是建安文学的核心创作群体。

名句 CLASSIC LINES

愿坚松柏心,岁寒青挺挺
该句以寒冬中依然青翠挺拔的松柏为喻,表达了坚守坚贞品格的志向。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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