臂鹰诗

东邻年少养狞鹰,置之臂上拊玩频。

呼来麾去性日驯,痴儿偶然见之嗔。

鹰张利爪挐儿身,眇其只目视主人。

主人初以鹰为戏,一日悔欲自断臂。

非我类者其心异,吾赋鹰诗所以志。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感劝诫 · 警示
创作背景
讽喻诗创作动因
本诗作者未见于明确史料记载,创作时间暂无可考,创作动因源自作者观察到家养狞鹰误伤孩童的事件,有感于异类心性难测的道理,遂创作本诗以明警世之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴,不要求严格的格律对仗与押韵规则,句式灵活,篇幅可长可短,适合抒发复杂情感与叙事说理,是古代文人常用的抒情叙事文体类型。
情感 · 解读
本诗核心情感为借养鹰伤人的日常事件抒发警世之思,传递出对非我族类心性难测的警示,告诫世人要辨明交往对象,警惕本性相悖的人或事物,避免遭受无妄之灾的劝诫意图。

基础解读 READING

语文核心知识
狞鹰、麾、眇、拊玩、嗔、挐
1.狞鹰指性情凶猛的老鹰。2.麾是指挥、挥手驱赶的意思。3.眇在这里指斜着一只眼睛看的动作。4.拊玩是抚摸把玩的含义。5.嗔是生气、发怒的意思。6.挐是抓取、扑抓的动作描述。7.这些字词都是古代汉语中的常用实词。8.本诗中这些字词均取其本义使用。9.不存在通假字或者古今异义的特殊情况。10.结合上下文语境就可以准确把握其含义。
逐句白话释义
1.东边邻居家的少年养了一只性情凶猛的老鹰。2.他经常把老鹰放在自己的手臂上抚摸把玩。3.呼来喝去时间久了老鹰的性情越来越温顺。4.有个不懂事的小孩偶然看到老鹰就发怒挑衅它。5.老鹰张开锋利的爪子扑抓小孩的身体。6.还斜着一只眼睛盯着它的主人。7.主人最开始只是把养鹰当做游戏消遣。8.发生这件事后后悔得想要砍断自己的手臂。9.和我们不是同一类的存在心思也会不一样。10.我写下这首臂鹰诗就是用来记录这个道理。
全诗核心主旨
1.本诗是一首讽喻性质的古体诗。2.全诗围绕家养猛鹰伤人的小事展开叙述。3.作者借这件小事引申出深刻的为人处世道理。4.核心要表达的是心性和我们不同的人或事物很难真正驯化。5.和这类对象相处很容易遭遇无妄的伤害。6.作者创作这首诗就是为了警醒世人。7.日常交往中要注意分辨交往对象的本性。8.不要随意和心性相悖的异类深入接触。9.避免因为一时疏忽给自己带来不必要的损失。10.全诗语言直白,道理浅显易懂,警示性很强。
跨学科 · 是什么
老鹰的生物特性其他学科
1.老鹰属于猛禽类动物。2.它的爪子锋利,攻击性很强。3.老鹰本身有很强的领地意识。4.即使经过人工驯化也会保留原始的野性。5.当它感受到挑衅或者威胁的时候就会主动发起攻击。6.它的利爪很容易对人类造成伤害。7.古代驯养猛禽多是用来打猎使用。8.日常当做宠物饲养本身就存在很高的风险。9.本诗中描述的老鹰伤人事件符合猛禽的生物特性。10.是真实存在的生活场景的记录。
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读写应用
诵读节奏指导
1.本诗是七言古诗,诵读时每句按照四三节奏断句。2.比如“东邻年少/养狞鹰,置之臂上/拊玩频”。3.前七句叙事部分诵读时语气平缓,语速适中。4.第八句“一日悔欲自断臂”语速稍快,体现出主人的悔恨情绪。5.最后两句是主旨句,诵读时语气加重,语速放慢。6.要突出警世劝诫的语气。7.每句末尾的停顿时间稍长。8.整体诵读节奏要贴合诗歌叙事加抒情的结构。9.读的时候要注意情感的递进变化。10.结尾部分要读出厚重的警示感。
句式仿写指导
1.本诗前七句叙事,后两句点明主旨的结构很适合仿写。2.仿写时可以先选取一个日常的小事作为叙事内容。3.按照事件发展的顺序把事情讲清楚。4.最后两句直接点明从这件事中得到的道理。5.比如可以先写自己饲养宠物不小心被抓伤的小事。6.最后点明养宠物要注意安全的道理。7.仿写时语言要直白通顺,不需要刻意追求对仗押韵。8.要做到叙事清晰,道理明确即可。9.这种写作结构很适合用来写日常感悟类的短文。10.应用范围非常广泛。
名句写作应用
1.核心名句“非我类者其心异,吾赋鹰诗所以志”可以用在警示类的作文中。2.比如写关于与人交往主题的作文时可以引用这句。3.用来表达要谨慎选择交往对象的观点。4.也可以用在讨论文化差异主题的文章中。5.用来表达不同文化背景下思维方式存在差异的观点。6.引用时不需要改动原句,直接放在段落开头或者结尾即可。7.能够很好地增强文章的说服力。8.也可以用在日常表达对立场不同的对象的警惕的场景中。9.引用时要注意贴合语境,不要误用。10.这句的警示性很强,适配的写作场景非常多。
关联知识图谱
《三戒》(柳宗元)同主题
1.《三戒》是唐代柳宗元创作的讽喻散文,包括《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇。2.同样是借动物的故事说明为人处世的深刻道理,和本诗的核心主题高度契合。3.都是以小见大手法的典型应用。

名句 CLASSIC LINES

非我类者其心异,吾赋鹰诗所以志
该句直白点明了诗歌的创作意图,表达对立场不同、心性相悖的对象的警惕。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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