秋榜已揭不寐

寒重难为坐,宵长可奈眠。

老天不解事,特地闰今年。

风助蛩声苦,霜和月色妍。

抱衾成百感,嚼句忆坡仙。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感失意
月份八月
创作背景
秋试落第当夜创作
本诗创作于南宋绍兴二十三年(公元1153年),作者参加两浙东路乡试秋闱放榜后未中,当年农历置闰八月,放榜时间较往年推迟一月,作者当夜辗转难眠,有感而发创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,是近体诗的核心类别之一,起源于南北朝时期,初唐时格律完全定型,为唐宋时期文人常用创作体裁,也是宋代科举考试的指定应试文体之一,全诗共八句,每句五字,格律要求严谨,中间两联要求对仗。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是秋试落第后的苦闷烦躁,第二层是秋夜清冷环境烘托出的落寞凄清,第三层是借追念苏轼旷达品格实现的自我慰藉,历代主流解读均将其归为宋代科举士子失意抒怀类诗歌的典型作品,情感真挚质朴,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
秋榜指宋代科举秋试的录取榜单。蛩是古代对蟋蟀的别称,秋夜鸣叫声音凄切。坡仙是宋代人对苏轼的尊称,苏轼号东坡居士,性格旷达乐观,被世人视为神仙般的人物。难为坐指很难长时间坐着。可奈眠指怎么能睡得着。嚼句指吟诵、推敲诗句。抱衾指抱着被褥。特地指特意、专门。
逐句白话释义
第一句的意思是寒气太重,很难长时间坐着。第二句的意思是夜晚太漫长,怎么都睡不着。第三句的意思是老天不懂人世间的烦心事。第四句的意思是特意在今年设置了闰月。第五句的意思是风声让蟋蟀的叫声显得更加凄苦。第六句的意思是霜色伴着月光,看起来格外清丽。第七句的意思是抱着被褥,心里生出百般感慨。第八句的意思是吟诵着诗句,怀念起苏轼先生。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者参加科举秋试,放榜后没有考中,秋天的夜晚辗转难眠的所见所感。他先是抱怨老天特意设了闰月,让自己等待放榜的时间更长,结果还是落第。后来看到秋夜的景色,听着蟋蟀的叫声,看着月色和霜色,心里百感交集,最后通过怀念旷达的苏轼来安慰自己,消解落第的苦闷情绪。
跨学科 · 是什么
宋代科举秋闱制度社会学
宋代科举分为乡试、会试、殿试三级,乡试在每年农历八月举行,因为在秋天举办所以叫秋闱,考中的人叫举人,有资格参加第二年春天在京城举办的会试。秋闱放榜的时间一般在农历八月底,要是遇到闰月的话,放榜时间就会推迟。考中的人会收到官府的通知,落第的人就只能等三年之后再参加考试。宋代鼓励人们参加科举,就算多次落第也有机会通过特奏名的方式获得功名。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言律诗,每句按照2-3的节奏断句,比如“寒重/难为坐,宵长/可奈眠”。读前四句的时候语气要低沉缓慢,读出作者烦闷睡不着的情绪。读第五六句的时候语气要稍微放缓,读出秋景的清冷感。读最后两句的时候语气要稍微平和一点,读出作者自我安慰的感觉。整首诗的诵读速度不要太快,每句之间稍微停顿一下,突出律诗的节奏感。
基础句式仿写指导
可以仿写“老天不解事,特地闰今年”的直抒胸臆句式,先点出让自己不满的对象,再说出具体的事件,用直白的语言表达自己的情绪,不需要过于含蓄。比如你遇到下雨耽误了出行,就可以写“老天不解事,特地雨今天”。这种句式适合写日记、随笔的时候用来表达自己的真实情绪,显得很生动接地气。也可以仿写“风助蛩声苦,霜和月色妍”的并列写景句式,把两种相关的景物放在一起,形成对比或者呼应的效果。
核心名句写作应用
“风助蛩声苦,霜和月色妍”这句可以用在描写秋夜景色的作文里,比如写秋天的夜晚散步,听到蟋蟀的叫声,看到月光下的霜色,就可以用这句来引出景色描写。也可以用在抒发自己低落情绪的作文里,用秋夜的景色来烘托自己的心情。还可以用在写传统文化的作文里,作为古代描写秋景的经典诗句来引用。“老天不解事,特地闰今年”可以用在写自己遇到不顺心的事,吐槽运气不好的片段里,显得很有风趣。
关联知识图谱
苏轼同典故|人物关联
诗中提到的坡仙就是北宋著名文学家苏轼,他一生多次被贬官,但是始终保持旷达乐观的心态,创作了很多流传千古的诗词作品。作者在落第失意的时候怀念苏轼,就是想借苏轼的旷达品格来安慰自己,消解自己的低落情绪。苏轼是宋代文人最推崇的文学家之一,很多宋代文人失意的时候都会以苏轼为精神榜样。

名句 CLASSIC LINES

老天不解事,特地闰今年
这句是本诗核心抒情名句,以直白质朴的口语化表达,直接抒发作者对闰月推迟放榜、最终落第的不满情绪,风格率真自然,突破了传统抒情诗的含蓄范式,是宋代文人直面个人情绪的典型创作。
风助蛩声苦,霜和月色妍
这句运用对比手法将凄苦的虫鸣与清丽的月色并置,以乐景衬哀情。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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