永嘉何子善琴而有诗名一日携二妙见访求诗

山川司马游曾惯,湖海元龙气更豪。

诗眼具时穿月胁,琴声妙处写云和。

夫君只手兼双美,举世何人赏此高。

料得送穷文已办,雪霜应柰岁寒柯。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感赞美
创作背景
友人拜访求诗
本诗为南宋理学家、诗人林希逸的酬赠作品,创作于永嘉文人何子善携带自身诗作、展示琴艺拜访林希逸,并向其求赠诗歌之际。本次拜访属于南宋文人常见的社交往来行为,本诗即是为回应该请求而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗的重要体裁,成熟于初唐时期,格律要求严谨。全诗共八句,每句七字,要求中间颔联、颈联必须对仗,平仄符合固定规则,押韵遵循统一韵部。七言律诗在唐代达到创作高峰,宋代以后继续发展,成为历代文人最常用的诗歌体裁之一,在中国文学史上具有极高的文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人何子善豪迈气度、出众诗才与高超琴艺的真挚赞美。第二层是对友人才高难遇、不被世俗赏识的惋惜与同情。第三层是对友人安于清贫、坚守高洁品格的肯定与期许,情感真挚饱满,层次清晰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“司马游”指代西汉文学家司马相如漫游四方的经历,用来比况友人的游历。“元龙”是三国名士陈登的字,代指有豪迈气度的人。“月胁”比喻诗歌意境极幽深高远的地方。“云和”本是古代出产良琴的地名,这里代指美妙的琴音。“送穷文”是唐代韩愈的名篇,这里指安于清贫的文心。“岁寒柯”指寒冬时节也不凋零的树木,代指高洁的品格。
逐句白话释义
首联说你像司马相如那样惯于漫游山川,又有陈登那样的湖海豪迈意气。颔联说你作诗的眼力独到,能写出极幽深的意境,弹琴的技艺高妙,能奏出云和那样的清越之音。颈联说你一人兼具诗、琴两种绝妙技艺,全天下有多少人能赏识这样的高才呢。尾联想来你已经写好了类似《送穷文》的作品,霜雪之下的岁寒之树自然不会被摧折。
核心主旨概括
这首诗是诗人赠给来访的友人何子善的酬赠作品,整体围绕友人的“二妙”即诗才与琴艺展开。全诗既赞美了友人的豪迈气度与出众才华,也表达了对友人不被世俗赏识的惋惜,更传递了对友人坚守高洁品格的肯定与期许,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
司马相如漫游典故历史学
司马相如是西汉时期著名的辞赋家,早年曾辗转漫游蜀地、梁地等地,这段漫游经历极大丰富了他的创作素材,也让他留下了《子虚赋》《上林赋》等传世名篇。后世文人常常用司马相如漫游的典故,来比况文人丰富的游历经历与出众的文才,本诗用这个典故也十分贴合何子善善诗的特点。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时每句七言按照“二二三”的节奏断句,首联语调适当上扬,读出豪迈开阔的感觉。颔联语速稍缓,语气温和,读出对友人才华的欣赏感。颈联语调略微下沉,读出对友人不被赏识的惋惜感。尾联语调再次上扬,加重最后三字的语气,读出对友人的期许感,整体节奏舒展大方。
句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,分别描述两种不同的技艺或爱好,前半句对应文类技能,后半句对应艺术类技能,保证词性相对、语义相关。比如仿写“笔锋落处惊风雨,墨韵开时醉烟霞”,分别描述书法与绘画两种技艺,就符合本诗颔联的对仗特点,适合用来赞美他人的艺术才华。
名句应用指导
核心名句“诗眼具时穿月胁,琴声妙处写云和”可以用在赞美他人兼具文才与艺术特长的场景。比如在夸奖朋友既能写出优秀的文章,又擅长弹奏乐器的时候,就可以引用这两句诗,既显得文雅贴切,又能充分表达对对方的欣赏之情,比直白的赞美更有感染力。
关联知识图谱
《赠汪伦》同主题
《赠汪伦》是唐代诗人李白创作的赠别诗,和本诗同属于赠答类诗歌范畴,都是诗人写给友人的作品,核心内容都是表达对友人的欣赏与情谊,是中国古代赠答诗的经典代表作品,受众认知度极高。
《论语·子罕》岁寒松柏句同典故
《论语·子罕》中记载孔子说“岁寒,然后知松柏之后凋也”,这是岁寒类意象的最早源头,本诗尾联的“岁寒柯”意象正是来源于此,二者的核心寓意都是赞美在困境中坚守高洁品格的君子。

名句 CLASSIC LINES

诗眼具时穿月胁,琴声妙处写云和
这两句是本诗的核心名句,对仗工整,用典贴切,生动写出了何子善的诗才之高与琴艺之妙。该名句常被后世用来赞美兼具文才与艺术特长的文人,也被古琴界用作评价琴艺高超的经典表述,文化影响力深远。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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