语文核心知识
重点字词注释
首先“有司”指古代主管官员,这里指科举选拔的考官。“柬时髦”的“柬”是挑选的意思,“时髦”指当时的优秀人才。“网罗”在这里是褒义,指人才选拔的范围。“南宫”是宋代对礼部的别称,这里指礼部主持的科举考试。“东阁”是古代宰相招贤纳士的地方。“畎亩”指田地、乡野民间。“大对”指殿试时回答皇帝的提问。“轩墀”指宫殿的台阶,代指朝堂。“臞翁”是诗人的自称,“臞”是清瘦的意思。“柰狂何”意思是无奈自己性格狂放不适合做官。
逐句白话释义
第一句意思是科举考官都有善于识别人才的眼光,专门挑选当代的优秀人才。第二句意思是你这样的优秀人才现在终于进入了选拔的范围。第三句意思是你只管放心前去参加礼部的考试,轻轻松松就能考中。第四句意思是你之前已经参加过很多次人才选拔活动,积累了足够的经验。第五句意思是就算是身处乡野的忠义之人,也会经常为国家的前途担忧。第六句意思是你在朝堂上回答皇帝问题的时候,千万不要主张和金国议和。第七句意思是如果有人问起我这个清瘦老头的近况。第八句意思是你就告诉他不是我不爱做官,只是我性格狂放实在不适合官场罢了。
核心主旨与内容概括
这是一首赠别诗,是诗人送别友人徐茂功去参加科举殿试时写的。诗人首先肯定了友人的才学,预祝他考试顺利能够高中。接着诗人把个人情谊和国家命运结合起来,郑重嘱托友人参加殿试的时候,一定要坚持反对和议的主战立场,不要辜负天下百姓对国家的关心。最后诗人也说了自己的人生态度,他不是不想做官,只是自己性格狂放受不了官场的约束,所以才选择隐居。整首诗既有对友人的美好祝愿,也充满了深厚的爱国情怀,读起来十分感人。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要慷慨舒展,前两句语速平缓,带着肯定的语气。第三、第四句可以稍微轻快一点,读出祝福的感觉。第五、第六句是全诗的核心,语速要放慢,语气要庄重有力,读出郑重嘱托的感觉。第七、第八句语气可以稍微放松一点,带着洒脱的感觉。断句的时候每句七字按照“二二三”的节奏断就可以,比如“孤忠/畎亩/常忧国,大对/轩墀/莫主和”。读的时候要注意重音放在“常忧国”“莫主和”“柰狂何”这几个地方,突出全诗的情感重点。
基础句式仿写指导
大家可以学习“孤忠畎亩常忧国,大对轩墀莫主和”这种对仗句式的写法,首先上下句字数要一样,对应的词语词性要相同,意思要相互关联。比如前半句写普通身份的人的品格,后半句写正式场合该有的做法。仿写的时候可以先确定两个相关的场景,比如“平凡岗位守初心,重要关头担使命”,就是仿造这个句式的结构。也可以写关于学习的,“寒窗伏案常勤学,考场答题莫粗心”,也是符合这个句式的特点,对仗工整,意思明确。仿写的时候要注意上下句的情感要统一,不要出现内容脱节的问题。
名句日常写作应用
“孤忠畎亩常忧国,大对轩墀莫主和”这句可以用在很多写作场景里,比如写关于爱国主义的作文的时候,就可以用这句来形容普通人的爱国情怀,说明爱国不是只有当官的人才需要做的事,普通老百姓也会关心国家的前途命运。也可以用在写岗位职责的作文里,用来形容不管在什么岗位上,都要心里装着集体利益,在重要的决策时刻要坚持正确的立场。比如写社区工作者的文章,就可以用这句来形容他们虽然是基层工作者,但是始终关心国家的政策落实,在大是大非面前始终坚持正确的方向。