挽陈直学二首 其二

饱看布褐与轩裳,识破都如梦一场。

失鹿蕉间空咄咄,骑鹏天上去堂堂。

命真不遇才何负,人已无存德未忘。

珍重骓甥歌挽些,他年有泪洒槟榔。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡 · 追思
创作背景
悼念友人陈直学
本诗为宋末元初诗人王义山为悼念去世的友人陈直学所作,陈直学曾任地方官学直学一职,才德兼备却仕途失意,去世后王义山作组诗二首挽之,此为第二首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗,是中国古典诗歌近体诗的一种体裁,全诗共八句,每句七字,要求格律严谨,中间两联必须对仗。
情感 · 解读
本诗核心情感为对离世友人陈直学的沉痛悼念,惋惜其才高却仕途不遇,同时追念其崇高德行,饱含敬重与缅怀之情。

基础解读 READING

语文核心知识
布褐、轩裳、蕉叶覆鹿、骑鹏、槟榔
布褐指粗布衣服,代指普通平民。轩裳指高官的车马与服饰,代指权贵阶层。蕉叶覆鹿是古代典故,指世事虚幻无常。骑鹏典出《庄子·逍遥游》,指人去世后登仙。槟榔是古代常用于祭祀或纪念先人的植物果实。
逐句白话翻译
首句写自己看遍了平民与权贵的不同境遇。次句点明世间所有功名利禄都像一场梦一样虚幻。颔联上句用蕉叶覆鹿的典故,说友人一生追求的功名利禄最终都成空,只剩下叹息。颔联下句说友人堂堂正正地离开人世,魂灵像骑鹏一样飞往天界。颈联上句感叹友人命运不好没有遇到赏识的人,才华根本没有被辜负的道理。颈联下句说友人虽然已经不在人世,但是他的德行大家从来没有忘记。尾联上句说珍重地请友人的外甥唱挽歌悼念逝者。尾联下句说以后的年月里,大家想起他还会在祭祀时洒泪缅怀。
全诗主旨
这首诗是诗人为悼念去世的友人陈直学而作,既感慨了世事的虚幻无常,又惋惜友人怀才不遇的遭遇,同时表达了对友人德行的高度认可与永久的缅怀之情。
跨学科 · 是什么
宋代直学官制历史学
诗题中的直学是宋代的官职名称,属于地方官学的管理人员,主要负责管教学生,处理学校的日常事务,通常由科举落第的士人担任,职级不高。
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读写应用
诵读节奏
诵读这首诗的时候,整体语气要低沉舒缓,饱含悼念的沉郁感。首联两句节奏为:饱看/布褐/与轩裳,识破/都如/梦一场。颔联节奏为:失鹿/蕉间/空咄咄,骑鹏/天上/去堂堂。颈联节奏为:命真/不遇/才何负,人已/无存/德未忘。尾联节奏为:珍重/骓甥/歌挽些,他年/有泪/洒槟榔。每联之间稍作停顿,颈联作为核心名句要重读,尾联语速放慢,带出缅怀的余味。
对仗句式仿写
可以模仿诗中颈联的对仗句式进行写作,句式结构为“XX(名词)XXXX(四字短语)XXX(三字短语),XX(名词)XXXX(四字短语)XXX(三字短语)”,比如仿写为“山虽不语春常在,水自长流德未荒”,要注意上下句词性相对,语义相关。
名句写作应用
核心名句“命真不遇才何负,人已无存德未忘”可以用在悼亡类、怀人类的作文中,比如写纪念逝去的恩师、先辈的文章时,引用这句来表达对对方才华的认可、命运的惋惜以及对其德行的追念,能让情感表达更加真挚厚重。
关联知识图谱
蕉叶覆鹿同典故
诗中“失鹿蕉间空咄咄”一句化用了蕉叶覆鹿的典故,该典故出自《列子·周穆王》,比喻世事虚幻,得失无常,在诗中用来表达对友人一生功名成空的惋惜之情。

名句 CLASSIC LINES

命真不遇才何负,人已无存德未忘
该句直白抒发了对友人怀才不遇的惋惜,以及友人虽逝但德行长存后世的追念。

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作者 POET

王迈 1184/1185-1248
南宋嘉定十年进士,历任地方官、馆职,《宋史》有传,存诗500余首

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