监试卫通判送桂花一枝得四绝句以谢 其三
君家结得此花缘，盛事龙头四十年。
书种至今香不断，馨儿俱作广寒仙。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
监试期间赠桂酬谢
本诗为南宋诗人王迈担任科举监试官期间所作，是组诗《监试卫通判送桂花一枝得四绝句以谢》的第三首。创作契机为诗人收到同僚卫姓通判赠送的新鲜桂花，得知卫家四十年前曾有族人高中状元，如今后辈也都在科考中取得佳绩，故写诗致谢兼贺。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁，定型于唐代，宋代进一步普及发展。全诗共四句，每句七字，需符合近体诗平仄押韵规范，篇幅短小精悍，适合即兴抒情、酬赠应答类创作，本首是典型的宋代酬赠类七言绝句。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对同僚卫通判赠桂的诚挚谢意，二是对卫氏家族四代文脉传承、后辈接连科考及第的由衷赞美与祝贺，整体情感明快温暖，毫无应酬诗作的虚浮感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
监试指古代主持科举考试的官员。通判是宋代地方官职，辅助知州处理政务。龙头指科举考试的状元。书种指代传承的文脉、书香。馨儿是对对方家中后辈的美称，意思是聪慧优秀的孩子。广寒仙指代科考及第的人，源自古代月中广寒宫有桂树的传说，折桂就是考中的意思。
逐句白话释义
第一句的意思是您家和桂花结下了很深的缘分。第二句的意思是您家祖上考中状元的盛事，到现在已经过去四十年了。第三句的意思是您家的文脉书香就像桂花香一样，到现在都没有断绝。第四句的意思是您家的孩子们个个都很优秀，都像广寒宫里的仙人一样，科考取得了好成绩。
核心主旨概括
这首诗是诗人收到同僚赠送的桂花后写的谢诗。诗人由桂花联想到古代折桂代表科考及第的典故，结合卫家祖上中状元、后辈也接连考中的家世，既表达了对赠桂的感谢，也赞美了卫家文脉传承的优良家风，祝贺对方家中后辈成材。
跨学科 · 是什么
桂花的基本常识植物学
桂花是木犀科木犀属的常绿灌木或小乔木，一般在每年秋季的8到10月开花，花香非常浓郁。桂花的颜色常见的有金黄色、白色、橙红色三种，在中国传统文化里，桂花一直是吉祥、高洁、收获的象征，深受人们的喜爱。古代人也常把桂花和科举考试联系起来，赋予了它特殊的文化寓意。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏是每句七字，按“二二三”的结构断句。第一句“君家/结得/此花缘”语气平缓，点出缘起。第二句“盛事/龙头/四十年”语气略带赞叹，拉长“四十年”的读音。第三句“书种/至今/香不断”语气轻柔，突出“香不断”的延续感。第四句“馨儿/俱作/广寒仙”语气明亮上扬，读出祝贺的情绪。整首诗的诵读速度可以稍慢，整体基调明快温暖。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗的双关句式，比如先写具体事物的特点，再关联对应的抽象寓意。比如写教师送你钢笔，就可以仿写成“恩师赠笔意绵绵，文脉相承数十年。墨色至今浓未散，我辈当争天下先”。要注意前两句点明事由背景，后两句用事物的特点关联主题，最后一句点出核心情感，韵脚尽量统一，读起来朗朗上口就可以。
名句写作应用场景
“书种至今香不断，馨儿俱作广寒仙”这句可以用在赞美家风传承的作文里，比如写某个家庭世代都是教师，培养出很多优秀人才的时候就可以引用。也可以用在祝贺朋友家孩子考学成功的贺词里，或者写赞美家乡重视教育、人才辈出的文章里，能让文字更有文化底蕴，表达的情感也更雅致。
关联知识图谱
晋代郤诜折桂典故同典故
本诗中“广寒仙”的表述源自折桂典故，最早出自《晋书·郤诜传》，郤诜举贤良对策第一，自称“桂林之一枝，昆山之片玉”，后世就用折桂指代科考及第，和本诗的科举主题直接相关。
王维《鸟鸣涧》同主题
《鸟鸣涧》是唐代经典的咏桂诗作，和本诗一样都抓住了桂花香气浓郁的特点，是大众熟知的咏桂类古典诗歌，适合对照阅读，理解桂花在中国古典诗词中的常见意象特征。
名句 CLASSIC LINES
书种至今香不断，馨儿俱作广寒仙
该句以桂香双关书香，用广寒折桂的典故指代科考及第，既紧扣赠桂的创作背景，又精准点出卫家文脉传承的核心特质。
标签 TAGS
作者 POET
王迈 1184/1185-1248
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