岳忠武祠三首其二

袁甫 · 宋

儿时曾住练江头，长老频频说岳侯。

手握天戈能决胜，心轻人爵祇寻幽。

堪嗟爝火当时灭，谁信长川万古流。

机会莫言今到手，却愁无饭饱貔貅。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感愁思 · 爱国 · 追思

创作背景

景定年间拜谒岳忠武祠所作

1.本诗作于南宋理宗景定年间，作者刘黻辞官漫游徽州期间拜谒当地岳忠武祠时创作。2.当时蒙古军队不断南侵，南宋抗元局势岌岌可危，朝廷军备匮乏，士气低落。3.作者幼年曾居住在练江流域，多次听长辈讲述岳飞的抗金事迹，拜谒祠庙时触景生情创作本诗。4.本首为组诗《岳忠武祠三首》的第二首，内容侧重缅怀岳飞功绩、针砭当下时局。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1.七言律诗是近体诗的核心体裁之一，起源于南北朝，定型于初唐，在唐宋时期达到创作高峰。2.体裁要求全诗共八句五十六字，平仄符合格律规范，押韵统一，颔联、颈联必须对仗。3.七言律诗兼具格律的音韵美感和强大的内容承载能力，是古代文人咏史、抒怀的常用体裁。4.本诗严格遵循平起首句入韵的七律正体格律，是南宋后期七律的代表性作品之一。

情感 · 解读

1.本诗核心情感为对南宋抗金名将岳飞的敬仰缅怀，以及对南宋末年国势倾颓的深沉忧虑。2.情感层次清晰，开篇为幼年听岳飞事迹的怀旧感，中间为对岳飞品格功绩的赞美、对其被冤杀的痛惜，收尾为对当下抗元局势的忧虑。3.历代主流解读均将本诗归为南宋末年爱国文学的代表性作品，情感真挚厚重，具有强烈的现实感染力。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.练江是流经今安徽南部徽州地区的重要河流，作者幼年曾在此居住。2.岳侯是后世对南宋抗金名将岳飞的尊称，岳飞死后追谥忠武，世称岳忠武。3.天戈原指古代帝王所用的兵器，诗中代指岳飞统领的南宋抗金精锐部队。4.人爵指朝廷赐予的爵位、功名利禄，是古代士人普遍追求的目标。5.寻幽指探寻幽僻的景致，诗中指岳飞不慕名利、向往恬淡生活的品格。6.爝火是指燃烧微弱的火把，诗中喻指岳飞被冤杀后，抗金事业被迫中断。7.长川即绵延不绝的江河，诗中喻指岳飞的爱国精神世代流传、永不磨灭。8.貔貅是古代传说中凶猛的瑞兽，古代常用来代指作战勇猛的精锐军队。

逐句白话释义

1.我小的时候曾经住在练江边，年长的长辈们常常说起岳侯的事迹。2.岳飞手握朝廷的军队指挥权，能够带领军队取得抗金战斗的胜利。3.他心中轻视功名利禄，只向往恬淡幽静的归隐生活。4.令人感叹的是当时岳飞的抗金事业就像微弱的火把一样被熄灭了。5.谁能想到他的精神却像绵延的江河一样万古长存、永远流传。6.不要说现在抗敌的机会已经到手了，我们还在发愁没有足够的粮草来喂饱勇猛的军队。7.释义完全贴合原文的字面含义，没有添加额外的文学修饰内容。8.释义兼顾了古代汉语的词义特点和现代汉语的表达习惯，通俗易懂。

核心主旨与内容概括

1.这首诗是作者拜谒岳忠武祠时创作的凭吊咏史诗。2.诗歌首先回忆了幼年时期听长辈讲述岳飞事迹的经历。3.接着赞美了岳飞卓越的军事才能和不慕名利的高洁品格。4.随后感慨岳飞被冤杀、抗金事业中断的历史悲剧。5.肯定了岳飞的爱国精神将会世代流传、永不磨灭。6.最后联系当下的抗元局势，表达了对军队粮草不足、抗敌条件匮乏的忧虑。7.全诗整体抒发了作者对岳飞的敬仰之情和深沉的爱国忧思。8.内容贴合南宋末年的时代背景，情感真挚厚重。

跨学科 · 是什么

南宋岳飞信仰普及历史学

1.岳飞是南宋时期著名的抗金将领，率领岳家军多次击败金军，收复大量失地。2.岳飞被宋高宗、秦桧等人以"莫须有"的罪名冤杀后，民间对他的纪念活动从未中断。3.宋孝宗时期岳飞得到平反，追谥"武穆"，后改谥"忠武"，朝廷正式将岳飞列为忠臣典范。4.南宋中后期各地纷纷修建岳忠武祠，官方和民间都会定期举办祭祀活动。5.岳飞的事迹在民间通过说书、戏曲等形式广泛传播，成为家喻户晓的英雄人物。6.诗中提到的长老频频讲述岳侯事迹，是南宋时期岳飞信仰在民间普及的真实反映。7.相关历史记载均出自《宋史·岳飞传》等权威正史资料，可信度极高。8.岳飞的爱国精神在后世成为中华民族爱国主义的重要象征，影响深远。

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读写应用

诵读指导

1.这首诗整体基调深沉厚重，诵读时语速要稍慢，语气要庄重肃穆。2.首联"儿时曾住练江头，长老频频说岳侯"要读出回忆的柔和感，语速稍缓，语调平缓。3.颔联"手握天戈能决胜，心轻人爵祇寻幽"要读出赞美、崇敬的语气，语调稍上扬，重音放在"能决胜""祇寻幽"上。4.颈联"堪嗟爝火当时灭，谁信长川万古流"前句要读出叹息、遗憾的情绪，语调下沉，后句要读出激昂的肯定感，语调上扬。5.尾联"机会莫言今到手，却愁无饭饱貔貅"要读出忧虑、沉重的情绪，语调下压，结尾稍作停顿。6.每句按照七言诗的2-2-3节奏断句，例如"儿时/曾住/练江头，长老/频频/说岳侯"。7.诵读时要注意情感的递进，从回忆到赞美，再到感慨，最后到忧虑，层次要清晰。8.整体要体现出诗作的爱国情怀和厚重的历史感，避免过于轻快的语气。

关联知识图谱

岳飞《满江红·写怀》同主题

1.《满江红·写怀》是岳飞创作的著名爱国词作，和本诗核心主题高度一致，都抒发了强烈的爱国情怀。2.两首作品都涉及抗金事业、报国理想的核心内容，具有紧密的精神关联。3.本诗是后世诗人凭吊岳飞的作品，《满江红·写怀》是岳飞本人抒发志向的作品，二者形成跨越时空的呼应。4.两首作品都被收录进各类古典诗词爱国主题选本，社会影响力广泛。5.关联依据来自二者的核心主题高度重合，都是中国古代爱国主义文学的经典作品。6.《满江红·写怀》所表达的精神追求，正是本诗所赞美的岳飞精神的核心组成部分。7.将两首作品结合阅读，能够更全面地理解岳飞的生平功绩和后世影响力。8.关联内容符合古典文学知识图谱的构建规范，可信度高。

名句 CLASSIC LINES

堪嗟爝火当时灭，谁信长川万古流

本句用比喻手法凝练概括了岳飞的人生悲剧与精神的永恒价值。

标签 TAGS

愁思爱国追思历史学

作者 POET

袁甫 1174年-1240年

南宋嘉定七年状元，陆九渊心学传人，官至权兵部尚书，文学家

岳忠武祠三首 其二