余秋责余不归责之诚是也余非敢忘乡井而答以诗

这首五言绝句的诵读节奏整体要偏舒缓，带有一点怅惘的语气。第一句"兔狡/应/多穴"，可以按照2/1/2的节奏断句，语速稍快，读出陈述典故的语气。第二句"狐妖/解/首丘"，同样按照2/1/2的节奏断句，语速放慢一点，读出略带感慨的语气。第三句"一巢/鸠/样拙"，按照2/1/2的节奏断句，语气里要带有一点自嘲的感觉。第四句"何计/老/菟裘"，按照2/1/2的节奏断句，最后三个字语速放慢，声音稍轻，读出怅惘无奈的情绪。整首诗诵读的时候，整体的音量不需要太大，不用刻意拔高声调，用接近日常说话的音量就可以。读完第四句之后，可以稍作停顿两秒，再结束诵读，更能体现出诗句里的无奈情绪。大家可以多跟读几遍标准诵读音频，慢慢把握这首诗的诵读节奏和语气。

这首诗的前两句连用两个典故引出主题，后两句用自比+反问的句式表达情感，大家可以模仿这个结构创作短句。仿写的时候，首先要选择两个和你想要表达的主题相关的、大家都熟悉的典故放在前两句。比如想要表达自己想学好语文但是基础差的心情，前两句可以写"蜂勤能采蜜，蚁聚可囤粮"。这两句用蜜蜂采蜜、蚂蚁囤粮的常见典故，说明只要勤奋就能有收获的道理。第三句要用自比的句式，写出自己的不足，比如可以写"我如蜗牛慢"，把自己比作行动缓慢的蜗牛。第四句用反问的句式，写出自己的困惑或者愿望，比如可以写"何时追上方？"。组合起来就是"蜂勤能采蜜，蚁聚可囤粮。我如蜗牛慢，何时追上方？"，和原诗的结构完全一致。大家可以多尝试用不同的主题仿写，熟练掌握这种用典故+自比+反问表达情感的句式。

本诗的核心名句"狐妖解首丘，何计老菟裘"，适合用在表达思乡、归隐不得的主题的作文里。比如你写一篇关于在外打拼的年轻人思念故乡的散文，就可以用到这个名句。你可以这么写："临近春节，看着火车站熙熙攘攘回家的人群，我忽然想起古人那句‘狐妖解首丘，何计老菟裘’，我又何尝不想回到故乡，陪在父母身边安安稳稳生活呢？"。这个名句用在这里，既增加了文章的文化底蕴，也能更贴切地表达你内心的思乡和无奈情绪。除此之外，如果你写关于归隐主题的文章，也可以用到这个名句。比如你写一篇评价古代文人归隐选择的议论文，就可以用这个名句来引出古代文人想要归隐却被现实阻碍的普遍处境。用的时候要注意，这个名句的情感基调是略带怅惘无奈的，不适合用在情绪积极昂扬的语境里。大家可以多积累类似的典故名句，在写作的时候灵活运用，就能让自己的文章更有文采。