和存子侄赋雪

这首诗的诵读断句按照七言绝句的常规节奏，每句七字分为三四断，即“花飞六出/瑞方春，不待翦裁/开恁真。稚子未谙/天意好，漫山笑道/玉成尘”。诵读的时候整体语气要轻快明亮，前两句读的时候节奏稍缓，体现出春雪飘落的舒缓感，后两句读的时候节奏稍快，语气带一点活泼的感觉，体现出孩童嬉闹的灵动。

这首诗的前两句用自然事物为主体，采用“事物+特征+状态”的对仗结构，仿写的时候可以参考这个结构。比如写秋天的枫叶可以写“叶飘千片秋方暮，不待涂抹色恁浓”，写夏夜的萤火虫可以写“萤光万点夏方深，不待燃灯明恁清”。仿写的时候要注意前后两句的对仗，尽量做到词性相对，语义相关，不需要严格追求平仄押韵，符合日常表达习惯就可以。

核心名句“稚子未谙天意好，漫山笑道玉成尘”适合用在两类写作场景中，第一类是描写雪景或者冬季、初春的季节类作文，用来增加文章的文化感。第二类是描写童真、孩童生活的作文，用来体现小孩子的天真烂漫。比如写周末和弟弟妹妹去公园玩雪的作文时，就可以在描写孩子们追着跑着踩雪的部分之后引用这句诗，来体现孩子们不懂瑞雪的珍贵，只把雪当成好玩的玩具的天真状态。