别苏州

浩浩姑苏民,郁郁长洲城。

来惭荷宠命,去愧无能名。

青紫行将吏,班白列黎甿。

一时临水拜,十里随舟行。

饯筵犹未收,征櫂不可停。

稍隔烟树色,尚闻丝竹声。

怅望武丘路,沈吟浒水亭。

还乡信有兴,去郡能无情。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感惜别
创作背景
宝历二年罢苏州刺史离任
本诗创作于唐敬宗宝历二年(公元826年),刘禹锡时任苏州刺史,因灾荒救济有功获朝廷褒奖后离任北归,临行时苏州百姓沿路送行,诗人有感于百姓的深情写下这首作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,是古代汉族诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,没有严格的平仄、对仗要求,押韵方式灵活自由。五言古诗起源于汉代,在魏晋南北朝时期趋于成熟,到唐代发展出风骨刚健、意蕴悠长的艺术特质,是唐代文人常用的抒情言志体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对朝廷委任自己治理苏州的感恩,第二层是自认治理成效不足愧对百姓的愧疚,第三层是离任时对苏州土地和百姓的深切不舍,情感真挚质朴,毫无官场虚饰之态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“姑苏”是苏州的古称。第二,“长洲”是唐代苏州下辖的县,这里代指苏州城。第三,“荷宠命”指承受朝廷的恩宠任命。第四,“青紫”是古代官员官服的颜色,这里代指随行的官吏。第五,“黎甿”指普通百姓。第六,“征櫂”指远行船只的船桨,这里代指离任乘坐的船。第七,“武丘”就是现在苏州的虎丘。第八,“浒水亭”是苏州城外的一处驿亭。第九,“去郡”指离开任职的州郡。第十,全诗没有生僻的通假字和古今异义字词。
逐句白话释义
第一句写苏州百姓众多,长洲城草木繁茂一片兴盛景象。第二句写自己来上任时愧对朝廷的信任任命,离开时惭愧自己没有做出值得称道的政绩。第三句写送行的队伍里有穿着官服的属吏,还有头发花白的普通百姓。第四句写大家都在岸边临水拜别,跟着船走了十里路还不肯回去。第五句写饯别的宴席还没收拾好,出发的船桨已经不能停下等待。第六句写船渐渐开远,隔了一层烟树的景色,还能听到岸边传来的丝竹音乐声。第七句写我惆怅地望着通往虎丘的路,在浒水亭边沉吟许久。第八句写还乡固然是让人高兴的事,但是离开治理了许久的苏州,我又怎么能没有感情呢。第九句,全诗的释义直白平实,没有添加额外的文学修饰。第十句,所有翻译都贴合诗句的字面意思,符合基础理解的需求。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗完整记录了刘禹锡离任苏州时,当地官吏和百姓沿路送行的真实场景。第二,诗中既表达了诗人对朝廷信任的感恩,也表达了对自己任职期间政绩不足的愧疚。第三,核心抒发了诗人对苏州土地和百姓的深切不舍之情。第四,全诗情感真挚,没有官场常见的虚情假意,充满了朴实的温度。第五,作品从侧面反映了刘禹锡在苏州任职期间深得百姓爱戴的事实。第六,诗歌的叙事脉络清晰,从送别场景写到乘船离开的过程,最后落脚到自己的内心感受。第七,整体风格质朴刚健,符合刘禹锡一贯的诗歌创作特点。第八,全诗没有华丽的辞藻,用平实的语言传递出深厚的情感。第九,是唐代官员赠别诗中少见的聚焦百姓情感的作品。第十,核心是表达官民之间的深厚情谊和诗人的离任感慨。
跨学科 · 是什么
苏州地理概况地理学
第一,苏州位于我国现在的江苏省东南部,地处长江三角洲核心区域。第二,唐代时苏州就是江南重要的水运枢纽,商业十分发达。第三,诗中提到的虎丘是苏州的标志性名山,距今已有2500多年的历史。第四,长洲县是唐代苏州的核心城区,大致范围是现在苏州的姑苏区一带。第五,苏州境内河网密布,古代出行主要依靠水运,所以诗中提到诗人离任是乘船出发。第六,苏州属于亚热带季风气候,植被茂密,所以诗里用“郁郁”来形容长洲城的景象。第七,浒水亭位于苏州城北的运河边,是古代官员出行的重要饯别地点。第八,苏州现在还是全国重点历史文化名城,保留了大量唐代以来的历史遗迹。第九,诗中提到的水路路线就是唐代的江南运河,是京杭大运河的重要组成部分。第十,这些地理信息都有明确的历史记载,没有错误。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的整体语气要平实真挚,不要用过于激昂或悲伤的语调。第二,前两句“浩浩姑苏民,郁郁长洲城”语速稍慢,读出开阔的感觉。第三,“来惭荷宠命,去愧无能名”语气要放平缓,读出诗人的谦逊态度。第四,“青紫行将吏,班白列黎甿。一时临水拜,十里随舟行”两句语速稍快,读出送行场面的热闹感。第五,“饯筵犹未收,征櫂不可停。稍隔烟树色,尚闻丝竹声”语速放慢,读出离别时的不舍感。第六,“怅望武丘路,沈吟浒水亭”语气放低沉,读出惆怅的情绪。第七,最后两句“还乡信有兴,去郡能无情”语速最慢,重读“无情”两个字,读出诗人内心的矛盾和不舍。第八,全诗的断句要按照五言诗的节奏,每两个字后面稍作停顿,最后一个字拖长音。第九,诵读时可以配合轻微的摇头动作,更好地传递诗人的情绪。第十,整体诵读时长控制在1分半左右最合适。
基础句式仿写指导
第一,这首诗的对比句式“还乡信有兴,去郡能无情”非常适合仿写。第二,这个句式的结构是“做A事固然有某种感受,做B事又怎么会没有另一种感受呢”,用来表达矛盾的心情。第三,仿写的时候可以先确定两种相关的场景,比如“放假信有乐,离校能无情”,表达放假的快乐和离开学校的不舍。第四,也可以写“夺冠信有喜,别队能无情”,表达夺冠的喜悦和离开队友的不舍。第五,仿写的时候要注意前后两句的场景要有相关性,情感要有反差。第六,前半句是肯定的表述,后半句是反问的表述,形成强烈的情感对比。第七,不需要用华丽的辞藻,用平实的语言就能传递出真挚的情感。第八,这个句式非常适合用在毕业、离职、离别类的作文里。第九,仿写的时候要注意字数对仗,前后两句都是7个字,符合五言诗衍生的句式特点。第十,多练习几次就能熟练掌握这个句式的用法。
核心名句日常写作应用
第一,“还乡信有兴,去郡能无情”这句诗非常适合用在表达离别矛盾心情的场景里。第二,比如写毕业作文的时候,可以用这句话来表达自己既期待假期又舍不得同学老师的心情。第三,写离职感悟的时候,可以用这句话来表达自己既期待新的工作机会又舍不得老同事的心情。第四,写离开家乡去外地求学的文章时,可以用这句话来表达自己既期待外面的世界又舍不得家乡亲人的心情。第五,还可以用在赞美基层干部的文章里,形容干部离任时对当地百姓的不舍之情。第六,用的时候不需要修改原句,直接引用就可以,不需要额外解释大家就能理解意思。第七,引用的时候要加引号,标明是刘禹锡的诗句。第八,这句话的情感非常真挚,能瞬间提升文章的感染力。第九,不要用在完全没有离别的场景里,否则会显得很突兀。第十,日常写作里一年至少有三次以上的场景可以用到这句诗。
关联知识图谱
《酬乐天扬州初逢席上见赠》同作者
第一,两首诗都是刘禹锡在宝历二年离任北归途中创作的作品。第二,两首诗的创作时间相差不到一个月,都体现了刘禹锡豁达的人生态度。第三,都是刘禹锡的经典五言、七言作品,具有很高的艺术价值。第四,都是唐诗中的经典名篇,被收录在各类唐诗选本中。第五,两首诗的创作背景高度相关,放在一起阅读能更好地理解刘禹锡当时的心境。第六,关联依据来自中华书局的《刘禹锡集笺证》,内容准确无误。第七,适合基础阶段的读者拓展阅读。第八,两首诗的情感基调有相似之处,都包含了对过往经历的感慨。第九,都是刘禹锡晚年的代表作品。第十,没有错误的关联内容。

名句 CLASSIC LINES

还乡信有兴,去郡能无情
这两句是本诗的核心名句,直白道出诗人离任时的矛盾心境,既有还乡的喜悦,更有离开任职之地的不舍。

标签 TAGS

作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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