奉和汴州令狐令公二十二韵

客有东征者,夷门一落帆。

二年方得到,五日未为淹。

在浚旌重葺,游梁馆更添。

心因好善乐,貌为礼贤谦。

俗阜知敦劝,民安见察廉。

仁风扇道路,阴雨膏闾阎。

文律操将柄,兵机钓得钤。

碧幢油叶叶,红斾火襜襜。

景象春加丽,威容晓助严。

枪森赤豹尾,纛咤黑龙髯。

门静尘初敛,城昏日半衔。

选幽开后院,占胜坐前檐。

平展丝头毯,高褰锦额帘。

雷捶柘枝鼓,雪摆胡腾衫。

发滑歌钗坠,妆光舞汗沾。

回灯花簇簇,过酒玉纤纤。

馔盛盘心𣨼,醅浓盏底黏。

陆珍熊掌烂,海味蟹螯咸。

福履千夫祝,形仪四座瞻。

羊公长在岘,傅说莫归岩。

眷爱人人遍,风情事事兼。

犹嫌客不醉,同赋夜厌厌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感祝愿 · 赞美
创作背景
长庆二年途经汴州作
长庆四年途经汴州作 — 本诗作于唐穆宗长庆四年(公元824年),白居易杭州刺史任满,返洛阳途中经过汴州,受到宣武军节度使令狐楚的盛情款待,逗留五日。为酬谢令狐楚的礼遇,赞颂其治政功绩,创作此五言排律。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律是唐代近体诗的重要体裁之一,起源于南朝永明体,初唐时期完全定型。每句固定为五字,要求全篇遵循近体诗粘对规则,除首尾联外所有中间联句必须严格对仗,押韵需一韵到底,不可换韵。这类体裁篇幅可长可短,多用于文人唱和应酬、言志抒怀,是唐代科举考试和官方应酬的常用文体。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,一是对宣武军节度使令狐楚治政清明、礼贤下士的由衷赞颂,二是对令狐楚盛情款待五日的真诚感激,三是对令狐楚福泽绵长、仕途高升、久镇地方造福百姓的美好祝愿。全诗情感真挚自然,无浮夸阿谀之态,展现了中唐文人与藩镇主官交游的融洽氛围。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
夷门是战国时期魏国都城大梁的东门,后世代指汴州。浚是汴州的旧称,因春秋时期卫国的浚邑得名。柘枝鼓是唐代柘枝舞的专用伴奏鼓,鼓点急促明快。胡腾是唐代从西域传入的男子舞蹈,动作矫健跳跃。膏这里是动词,指滋润的意思。闾阎是古代里巷的门,代指普通百姓。襜襜是旗帜飘动的样子。𣨼是指食物浓稠厚重的样子。
逐句白话释义
有个要往东去的客人,在夷门边停下了船帆。走了两年才终于到达这里,逗留五天也不算久。在浚地的仪仗旌旗重新修整,游历梁地的客馆又新增了不少。主人因为好行善事内心常乐,为了礼遇贤士容貌非常谦和。民俗富足可知教化得当,百姓安定可见主官清廉。仁政像春风吹拂过道路,德泽像阴雨滋润着里巷。掌握着文化教化的权柄,也深谙行军打仗的谋略。青色的仪仗幢像叶子一样层层展开,红色的旗帜像火焰一样飘动。春日的景象更加秀丽,清晨的军容更显威严。枪杆上装饰着赤豹的尾毛,大旗飘动像黑龙的胡须。衙门安静灰尘刚刚落下,城池昏暗太阳半落西山。选了幽静的地方开辟后院,占据好位置坐在前檐下。丝织的地毯平整铺开,锦缎做额的帘子高高挑起。柘枝鼓像打雷一样敲击,舞者穿着胡腾衫像雪花一样摆动。歌女头发顺滑发钗坠落,舞者妆容发亮汗水沾湿衣衫。转回灯烛花团锦簇,玉手纤纤传递酒杯。菜肴丰盛盘子里堆得满满,美酒浓稠粘在杯底。山珍里熊掌炖得软烂,海味里蟹螯咸鲜适口。大家都祝主人福禄双全,满座宾客都瞻仰主人的仪态。愿您像羊祜一样长久留在岘山,不要像傅说那样回到岩穴。对每位客人都关爱周到,风雅的事事都兼备。还担心客人没有喝醉,一同作诗直到夜深。
核心主旨与内容概括
这首诗记述了白居易赴杭州任途中经过汴州,受到令狐楚款待的经历。先写自己来到汴州的缘由,再写令狐楚治下汴州政通人和的景象,接着写宴会上的乐舞、美食等盛况,最后用典故表达对令狐楚的美好祝愿。整首诗内容充实,情感真挚,展现了中唐时期文人与藩镇官员的交游场景,也侧面反映了当时的社会风貌。
跨学科 · 是什么
汴州地理位置地理学
汴州就是今天的河南省开封市,唐代时是大运河的核心枢纽。它连接着黄河和淮河的漕运通道,是江南物资运往长安、洛阳的必经之地。夷门是战国时期魏国都城大梁的东门,后来就成了汴州的代称。唐代这里是宣武军的治所,是中原地区的军事和经济重镇。白居易要去杭州赴任,走水路必须经过汴州,所以在这里停船靠岸。汴州的交通优势也让它成为中唐时期文人往来的重要节点。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言排律,诵读的时候每句五个字要节奏明快,在第二和第三个字之间停顿,比如“客有/东征者,夷门/一落帆”。押韵的字要适当拉长音,突出韵律感。赞颂治绩的内容要读得庄重平稳,宴饮的部分要读得轻松愉悦,结尾的祝愿部分要读得诚恳真挚。整体语速适中,情感饱满,注意对仗句的节奏要对称,轻重音保持一致。遇到入声字比如“落”“葺”可以读得稍短,增强节奏感。
基础句式仿写指导
可以仿写这首诗里的比喻对仗句式,比如“仁风扇道路,阴雨膏闾阎”这类用自然事物比喻德行的句子。首先确定要描写的对象,比如老师的教诲、志愿者的善行等。然后找两个对应的自然意象,比如春风、春雨,阳光、甘露等。接着组织成对仗的五言句,上下句词性要相对,语义要相关。比如写老师的教诲可以写成“春风吹教室,时雨润心田”。仿写的时候平仄可以适当放宽,不用严格符合近体诗要求。日常写作中用这种句式可以增强语言的文采和表现力。
核心名句写作应用
“仁风扇道路,阴雨膏闾阎”这句可以用在赞颂公职人员政绩、善行的写作场景里。比如写社区干部全心全意为居民服务,让辖区面貌焕然一新,就可以用这句来形容他们的工作给群众带来的实惠。也可以用在表扬志愿者团队的公益活动,给社会带来的温暖。使用的时候要注意语境是正面赞颂德政善行,不能用在负面语境里。引用的时候可以直接用原句,也可以稍加解释说明,让读者更容易理解。适合用在记叙文、议论文的开头或者结尾,升华文章主旨。
关联知识图谱
岘山堕泪碑典故同典故
这首诗里的“羊公长在岘”用的是西晋名将羊祜的典故。羊祜镇守襄阳的时候深得民心,他去世后百姓在岘山为他立碑,看到碑的人都会思念他的恩德落泪。这里白居易把令狐楚比作羊祜,赞颂他在汴州的治绩深得民心,将来也会像羊祜一样被百姓铭记。这个典故是古典诗词里常用的赞颂地方官德政的典故,后世很多文人都化用过这个典故。

名句 CLASSIC LINES

仁风扇道路,阴雨膏闾阎
这句以春风吹拂道路、时雨滋润里巷为喻,生动展现了令狐楚的仁政惠及治下所有百姓的景象。对仗工整,喻体贴切,将抽象的德政转化为具体可感的自然意象。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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