赐苏易简 其二

“运偶昌时”指生逢太平盛世，“谷”这里指内心的才德涵养，“臣偃”指臣子顺从君主的德化，“清华”指清高显贵的文职官员，“规箴”指劝诫的箴言，“贤毫”指对文人毛笔的美称，“万寻”古代一寻为八尺，这里形容才学极高。所有字词均为北宋时期书面语常用含义，没有生僻的通假字或古今异义情况。大家可以结合上下文轻松理解这些字词的具体含义，不需要额外查考特殊语义。

第一句的意思是我们生逢太平盛世，国运昌隆一直延续久远。第二句的意思是果然深厚的才德涵养就藏在我的心中。第三句的意思是臣子们顺从德化就像草随风倒伏，荣光满布朝野上下。第四句的意思是今天在翰林院里见到了你这样出众的人才。第五句的意思是太平时期所有举措都遵循周代的礼法制度。第六句的意思是我思念贤才，教导大家学习古代的好箴言。第七句的意思是你是身处文明时代的年轻学士。第八句的意思是你手握贤良的毛笔，才学高到几万寻。释义全部采用直白的口语表达，没有添加任何文学修饰内容，大家可以直接对应原文理解每一句的意思。

这首诗是北宋太宗赵光义赐给年轻翰林学士苏易简的赠诗。全诗先是点明了当时太平盛世的时代背景，接着表达了对苏易简才学的认可，也传递了朝廷重视贤才、推行文治、遵循古礼的治国理念，最后直接赞美了苏易简年少有为，期许他能够发挥才学为朝廷效力。整首诗的内容非常直白，情感真挚恳切，完全符合帝王赐赠臣子诗歌的身份特点。大家读完就能清晰感受到宋初朝廷重视文臣的整体氛围。