语文核心知识
教坊第一部
教坊是唐代掌管宫廷歌舞、乐器演奏的官方机构,第一部是教坊里技艺最高的层级,能够进入第一部的乐师都是全国顶尖的音乐人才。这里说李謩的技艺比教坊第一部的乐师还要高超,说明他的笛艺水平已经达到了顶尖水准,大家都公认他的本事,没有任何人有异议。
金吾禁夜
金吾是唐代负责京城治安巡逻的官员,禁夜是唐代实行的宵禁制度,到了晚上规定时间之后,普通百姓不能在街上随意行走。这里说李謩不怕宵禁的严格规定,就是为了去偷学宫中的新曲子,体现出他对音乐的热爱已经超过了对规则的畏惧。
逐句白话释义
洛阳有个少年名叫李謩,大家都推崇他吹横笛的功夫很高。当时教坊里最顶尖的第一部乐师,算起来都比不上他的技艺。天津桥边的杨柳笼罩着桥身一片翠绿,朦胧的月亮淡淡的烟雾,他不知道要在哪里住宿。他不怕金吾卫执行的宵禁很严格,偷偷学会了宫中新谱写的曲子。他能把曲子的顺序都记得牢牢的,全都靠着桥栏杆偷偷把曲谱写下来。他生性聪明心思灵巧,回来之后就练习,明明白白地对着月亮吹奏。五种声音杂乱地交错出来,吹奏出的宫音徵音尤其奇特突出。谁还去羡慕曹纲擅长弹琵琶,也不用说阳陶擅长吹觱栗。缠绵的声音不断就像连环一样,厚重的声音忽然转换就像回绕的山峰。清新的调子不比《落梅》曲差,飘飖的声音忽然就像《霓裳羽衣曲》翻奏出来。细碎的节拍繁杂的声音交错响起,就像南箕星扇动风,箫和籁的声音都显得狭窄了。一斛明珠用一根绳子穿起来,撒落在金盘上催促着节拍。声音铿锵大多雄壮豪放,清清楚楚超出一般,宫调很高。就像丰隆雷神惊动了蛟螭起来,雨跟着云随着,刚开始呼啸嗥叫。每次到换头的地方大多有停顿转折,一声忽然迸发出来就像要轰破什么东西。玲珑的声音只允许牙板来催促,清脆的声音不允许其他的乐器来应和。宫城那边传来的回声更加响亮,夜里安静月亮明亮,各个地方都能听到。什么人还懒得多想马南郡,知道我已经胜过了桓将军。唐明皇登上楼刚刚听到,听完之后沉吟了很久都猜不透。下令让人到处在坊巷里询问,马上派宫人把他抓进宫里。李謩把所有的实情都禀报了,皇上的仁慈因此宽恕了他的罪过。后来他落魄就像散仙一样,坐着小船在江湖上游玩赏月。从绣囊里拿出金线装饰的笛子,扬起眉毛舔着嘴唇白白地自己怜惜自己。吹出能惊动鬼神的一曲,指法尤其高超,气韵饱满圆润。波浪没有风安安静静的,千里的水面上铺着一层轻烟。水里的精灵都偷偷地鼓舞,老龙变化形状出来看望他。于是拿出铁笛和他对着吹,李謩不认识也没有惊怕。才知道技艺只要出众奇妙,不单单是人知道,鬼也知道。
核心主旨与内容概括
这首诗讲述了盛唐洛阳少年李謩精通吹笛技艺,水平远超教坊顶尖乐师,他不顾宵禁规定偷学宫中新制乐曲,回来后反复练习,吹奏出来的笛声精妙无比,胜过当时所有其他乐器的演奏效果。后来他吹笛的声音被唐玄宗听到后被抓进宫里,他如实禀报获得了赦免。之后他漂泊江湖,吹笛技艺更加高超,甚至能惊动水中的老龙都出来听他吹奏。最后点明只要技艺足够出众,不仅人会知道,鬼神也会知道的道理,是一首典型的咏乐题材作品。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首七言歌行的时候,整体节奏要舒缓流畅,开篇介绍李謩身份的部分语气要平实自然,描写笛声的部分节奏可以稍微加快,体现出笛声的灵动变化。描写偷曲的部分语气要略带神秘感,结尾升华主旨的部分语气要坚定有力。每句七言的停顿一般是四三结构,比如「洛阳少年/称李謩」,遇到描写笛声的长句可以适当增加停顿,突出笛声的错落感。
句式仿写指导
可以仿写诗中用具象事物比喻抽象声音的句式,比如把琴声比作泉水流淌,把鼓声比作惊雷轰鸣。仿写的时候先点明要描写的声音特点,再选择大家熟悉的具象事物作为喻体,让抽象的声音变得可感可知,同时要注意句式的整齐和语言的生动形象,避免比喻过于生僻让人难以理解。
名句应用场景
「乃知艺但出众奇,不独人知鬼亦知」这句名句可以用在描写技艺高超的人物的作文里,比如写工匠师傅的手艺精湛,写运动员的技术出众,写艺术家的专业能力高超的时候都可以引用。也可以用在议论文里作为论据,论证只要专注于自己的领域,把技艺磨练到极致,就一定会获得认可的观点,增强文章的说服力。