梦中诗

圣朝文物古难过,何事寒门宠遇多。

父向石渠新拜职,子从金殿又登科。

须教枚马暂踪迹,堪笑巢由隠薜萝。

报国报君何所有,一心待欲枕长戈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感激
创作背景
梦中得句
此诗题为《梦中诗》,据《全唐诗》记载,作者在梦中得此诗句,醒后记录而成。诗中所述“父拜职、子登科”之事,既是梦境内容,也折射了唐代士人对科举入仕、光耀门楣的普遍向往与心理投射。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,分四联,讲究声律对仗。此体始于初唐,至盛唐杜甫手中集大成,是唐代文人展示才学、抒发政治抱负的重要载体。
情感 · 解读
诗中核心情感为对朝廷宠遇的感激与誓死报国的壮志。作者通过叙述父子接连受恩的经历,表达了身处寒门却蒙受皇恩的激动心情,最终落脚于“枕长戈”的报国决心,情感真挚热烈。

基础解读 READING

语文核心知识
寒门
指贫寒微贱的家庭或家族。在古代等级社会中,寒门子弟通常难以获得政治上的晋升机会。诗中用此词与“宠遇多”形成对比,突显皇恩浩荡。
登科
指科举考试考中。科举制是古代选拔官员的主要途径,登科意味着获得入仕资格,是光宗耀祖的大事。诗中写“子从金殿又登科”,点明儿子也考中了。
全句释义
圣明的朝代文物鼎盛,古来难得,为何我这贫寒之家却受到这么多恩宠?父亲刚在石渠阁被授予新职,儿子又从金殿科举高中。真该让枚乘、司马相如暂时隐匿踪迹,可笑那巢父、许由躲在薜荔藤萝间隐居。要报答国家和君主我有什么呢?只有一颗心时刻准备枕着兵器上战场。
核心主旨
这首诗通过描写梦中父子二人同时受到朝廷重用的场景,表达了作者对朝廷的感激之情,以及愿意为国征战、誓死报国的坚定决心和爱国情怀。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中“登科”指科举考试及第。科举制始于隋,完善于唐,是古代通过考试选拔官吏的制度。它打破了世族垄断,让寒门子弟有机会进入仕途,是诗中“寒门宠遇”的历史背景。
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读写应用
诵读指导
诵读时前四句语调应平稳中带有惊喜,体现受宠若惊之感;后四句语调转为激昂高亢,特别是最后两句“报国报君何所有,一心待欲枕长戈”,要读出铿锵有力、掷地有声的气势。
句式仿写
可仿写“……何所有,一心……”的句式。例如:“回报父母何所有,一心只愿伴身旁”。这种句式通过设问和回答,强烈地表达了某种决心或愿望。
关联知识图谱
爱国主义诗词同主题
本诗表达了誓死报国的决心,与岳飞《满江红》、陆游《示儿》等作品主题相通,均体现了古代文人的家国情怀。

名句 CLASSIC LINES

报国报君何所有,一心待欲枕长戈
此联为全诗结句,直抒胸臆,表达了诗人誓死报国的决绝意志。“枕长戈”典出《晋书》,意谓枕着兵器睡觉,时刻准备战斗。此句将个人恩遇上升为家国情怀,格调高昂,是唐代边塞诗风中壮怀激烈的典型表达。

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作者 POET

刁衎 945年—1013年
五代至北宋官员、文学家、史学家

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