语文核心知识
重点字词释义
半刺是宋代对通判官职的别称。临邛是邛州的古称,也就是现在的四川邛崃一带。缇轼指代官员乘坐的华美车马,代指朝廷给官员的恩宠待遇。版舆是古代人抬的代步工具,这里指带着父母一起赴任奉养。仙籍指代官员的名册,意思是荣升官职。壶桨是指百姓准备的酒食,用来迎接他们敬重的人。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,没有生僻的通假字或者古今异义情况。
逐句白话释义
第一句的意思是通判这个官职很好,是很体面的职位。第二句说你要去赴任的邛州,自古以来就是有名的地方。第三句说你这次去赴任哪里是贪图官家的恩宠呢。第四句说你是为了方便侍奉父母,才带着他们一起上路的。第五句说新的一年你升官了,名字登在了官员的名册上十分荣耀。第六句说以前的同僚朋友们,都为你感到高兴和光荣。第七第八句说邛州当地的父老乡亲,应该会拿着酒食在半路上迎接你的到来。整首诗的意思直白易懂,没有晦涩的内容。
核心主旨概括
本诗是北宋文学家苏辙写的一首赠别诗,赠送的对象是他的好友文与可。当时文与可正要去邛州担任通判的职务,还特意带着父母一起赴任方便奉养。苏辙写这首诗既赞美了文与可孝顺的品行和出众的才德,也表达了对好友的美好祝福。他相信文与可的贤名早就传到了邛州,当地的百姓一定会非常欢迎他的到来。整首诗的情感非常真挚,没有普通赠别诗的伤感情绪,整体氛围轻松明快,充满了祝贺的意味。
读写应用
基础诵读指导
这首是五言律诗,诵读的时候每句按照二三的节奏断句就可以。比如第一句读成半刺/为官美,第二句读成临邛/自古名。整体的诵读语气要明快积极,不要读出伤感的情绪。首联和颔联的语速可以稍平缓,颈联可以稍微加重语气体现祝贺的意味。尾联的语气要带着期许感,读得稍微轻快一些。整首诗的韵脚是名、行、荣、迎,读的时候韵脚可以适当拉长,突出诗歌的韵律感。诵读的时候站姿端正,声音洪亮,就能很好地体现诗歌的情感。
句式仿写指导
大家可以仿写诗里“XX自古名”的句式,用来描写有名的地方。比如写杭州的时候可以说“杭州自古名”,写西安的时候可以说“长安自古名”。也可以仿写最后两句的侧面烘托写法,不用直接夸人,通过写别人的反应来体现人物的优点。比如写优秀的老师受欢迎,可以说“学生与家长,应在校门迎”。仿写的时候不用严格遵守格律,只要句式和表达逻辑一致就可以。日常写作的时候多用这种句式,可以让语言更有文采,也更有表现力。仿写之前可以多找几首类似的五言诗读一读,熟悉这种表达的节奏。
名句写作应用
核心名句“壶桨故父老,应在半途迎”可以用在很多日常写作的场景里。比如写干部下基层受到群众欢迎的时候,就可以用这句诗来描写场景。写扶贫工作队到村里受到村民迎接的时候,也可以引用这句诗。写优秀的干部调任新地方,当地百姓早就期盼他到来的时候,也可以用这句诗。引用的时候不需要改动原句,直接放在段落里就可以。这句诗比直白地写“百姓很欢迎他”要更有文采,也更有说服力。大家写作文的时候遇到这类主题,都可以尝试引用这句诗,能给作文加分不少。