句 其三
仙骥𥬞云穿仗下，佛花吹雨匝天流。
基础信息 BASIC
情感赞美
创作背景
北宋应制创作
本作为北宋文人夏竦早年参与宫廷应制活动时所作，是针对皇家庆典场景的颂赞类作品，全诗其余内容已散佚，仅存此二句。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于古典诗歌中的七言断句，是完整七言作品的残留句段，两句对仗工整，符合近体诗格律规范。断句多因原作散佚仅存片段，仍具备独立的文学审美价值。
情感 · 解读
核心情感为以仙境祥瑞意象赞颂当朝太平盛景，契合宋代应制作品的审美取向，情感雍容典雅，无悲戚怨怼内容。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
仙骥是对仙鹤的美称，古人认为仙鹤是仙界的坐骑。𥬞云指乘云、驾云而行。穿仗指穿过皇家的仪仗队伍。佛花是佛教传说中散落在世间的天花。匝天指满天、遍天。
逐句白话释义
第一句的意思是仙鹤乘着白云，穿过皇家的仪仗队伍缓缓向下飞来。第二句的意思是天界的仙花被风吹落，像下雨一样漫天飘洒流动。整体画面绚烂美好，充满了祥瑞的氛围。
核心主旨与内容概括
这两句残句描绘了宫廷庆典上出现的祥瑞仙境场景，通过仙鹤、天花这类仙界意象，间接表达了对当朝太平盛世、皇权正统的赞颂之情，内容积极喜庆，符合应制作品的创作要求。
跨学科 · 是什么
宋代应制诗创作场景社会学
这两句是宋代应制诗的内容，应制诗是古代臣子在参加皇家活动时，按照皇帝的要求创作的作品，一般都要写得喜庆、吉祥，用来赞颂皇帝和当朝的功绩，是古代宫廷文化的重要组成部分。
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读写应用
诵读指导
诵读时的断句为“仙骥/𥬞云/穿仗下，佛花/吹雨/匝天流”，前半句语速稍缓，读出仙鹤飞翔的轻盈感，后半句语速稍舒展，读出天花漫天飘落的开阔感，整体语气要明亮、喜庆。
句式仿写指导
可以仿照这两句的七言对仗结构进行仿写，上下句要做到意象对应、词性相对，比如可以写“灵雀衔风穿柳过，海棠落瓣满阶浮”，前半句写飞禽的动态，后半句写植物的动态，和原句的结构保持一致。
名句写作应用
这两句可以用在描写大型庆典、传统节日活动、祥瑞场景的作文里，比如写元宵节灯会、故宫新春活动这类盛大喜庆的场景时，引用这两句可以烘托出热闹吉祥的氛围，提升文字的古典美感。
关联知识图谱
仙鹤意象同意象|文化关联
仙骥是仙鹤的别称，中国古典文学中一直把仙鹤作为祥瑞、长寿、仙界的代表意象，和凤凰、麒麟等同属传统祥瑞文化符号。
名句 CLASSIC LINES
仙骥𥬞云穿仗下，佛花吹雨匝天流
该句是宋代应制诗的经典名句，以宏阔的仙境意象构建祥瑞氛围，历代多被用于描写大型庆典、祥瑞场景，后世同类创作多有借鉴该句的意象搭配方式。
标签 TAGS
作者 POET
元绛 1008年—1083年
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