初丧崔儿报微之晦叔
书报微之晦叔知，欲题崔字泪先垂。
世间此恨偏敦我，天下何人不哭儿。
蝉老悲鸣抛蜕后，龙眠惊觉失珠时。
文章十帙官三品，身后传谁庇荫谁。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘
创作背景
丧子后寄赠挚友
丧子后寄赠挚友 — 本诗作于白居易幼子崔儿夭折后不久。当时白居易官居三品，已编纂个人诗文集。诗人急于告知挚友元稹、崔玄亮（字晦叔）丧子噩耗，遂写下此诗抒发内心悲恸。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。七言律诗起源于南北朝时期，成熟于唐代，要求全诗共八句，每句七字，中间两联必须对仗，格律要求严格。在唐代是文人常用的抒情体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为晚年丧子的锥心之痛。同时包含对挚友的赤诚倾诉，以及对自身功成名就却无子嗣、身后无人传承的怅惘悲凉。情感直白恳切，是白居易暮年少见的至情至性之作。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. "微之"是唐代诗人元稹的字，"晦叔"是唐代官员李建的字，二人都是白居易的毕生挚友。2. "敦"在这里是强加、逼迫的意思，指命运偏偏把丧子的痛苦加到自己身上。3. "帙"是古代用来装书卷的布套，"十帙"指白居易已编纂完成的十卷个人诗文集。4. "庇荫"本指树木遮挡阳光，这里指长辈对后代的庇护、福荫。5. "蝉蜕"指蝉蜕变后留下的空壳，这里用来比喻自己失去儿子后的空落状态。6. "失珠"指龙失去了腹中的宝珠，这里用来比喻自己失去了珍贵的儿子。7. 诗中的"崔儿"是白居易幼子的乳名，夭折时只有三岁。8. 全诗没有使用晦涩的典故，语言直白易懂，完全是真情实感的自然流露。
逐句白话释义
1. 第一句意思是我写这封信要让微之和晦叔知道我家的变故。2. 第二句意思是刚想要写下"崔"字，眼泪就先掉了下来。3. 第三句意思是人世间这种惨痛的恨意为什么偏偏要强加在我身上。4. 第四句意思是普天之下有哪个人不会为死去的儿子痛哭呢。5. 第五句意思是就像年老的蝉悲鸣过后抛下蝉蜕飞走，只剩下空壳留在原地。6. 第六句意思是就像沉睡的龙突然惊醒，发现自己珍贵的宝珠已经丢失。7. 第七句意思是我写了十卷文章，官也做到了三品的高位。8. 第八句意思是我死了之后这些东西传给谁，又能给谁带来庇护福荫呢。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是白居易晚年丧子之后写给两位挚友的报丧诗。2. 全诗开篇直接点明写作目的，是要告知好友自己丧子的噩耗。3. 中间两联先直抒胸臆抒发丧子的悲痛，再用两个贴切的比喻强化这种痛苦的感受。4. 尾联则从丧子的痛苦延伸到对自己人生的感慨。5. 诗人感叹自己虽然文章有名、官位很高，却没有儿子来继承自己的一切。6. 整首诗没有刻意的修饰，完全是内心悲痛的自然流露。7. 情感真挚诚恳，读来十分具有感染力，能够让读者感受到诗人的锥心之痛。8. 也体现了白居易和元稹、李建之间深厚的友谊，连这种家庭惨事都第一时间告知好友。
跨学科 · 是什么
唐代家族传承观念社会学
1. 唐代社会属于典型的宗法社会，十分重视家族的传承。2. 对于士大夫阶层来说，子嗣不仅是家族血脉的延续，也是自己功名、财产、文学作品的继承人。3. 当时如果没有儿子，就被认为是"无后"，是人生最大的遗憾之一。4. 唐代的恩荫制度规定，官员的子嗣可以凭借父辈的官位获得做官的资格。5. 如果没有子嗣，官员死后自己一生打拼来的官位和恩荫就没有办法传递给后代。6. 白居易这里的感慨正是基于唐代这种普遍的社会观念。7. 这种观念在整个中国古代社会都长期存在，并不是白居易独有的感受，也能引发古代文人的普遍共鸣。8. 直到今天我们已经逐步摒弃了这种重男轻女的落后观念，男女都有平等的继承权。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候整体语气要低沉、缓慢，体现出诗人悲痛的心情。2. 第一句语速稍平，点明写信告知好友的语气要平缓。3. 第二句读到"泪先垂"的时候语速要放慢，语气要沉下来，体现出悲痛的情绪。4. 第三第四句是反问句，诵读的时候语气要加重，体现出内心的不平和痛苦。5. 第五第六句是比喻，诵读的时候语气要轻柔一些，体现出空落和怅惘的情绪。6. 第七句诵读的时候语气要稍平，带一点无奈的感觉。7. 第八句是反问句，诵读的时候语气要加重，最后放慢语速，余味悠长。8. 整首诗的诵读节奏不要太快，每句之间可以稍作停顿，让情绪逐步递进。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写这首诗直抒胸臆加比喻的句式来抒发自己的真情实感。2. 比如可以先用直白的语言点明自己要表达的情绪，再用贴切的比喻来强化这种情绪。3. 仿写的时候不要刻意使用华丽的辞藻，真情实感最能打动人。4. 比如要抒发考试失利的痛苦，可以先写"欲提考试泪先垂"，直接点明自己的情绪。5. 然后可以用反问句来强化情绪，比如"世间失意偏遇我，天下何人不叹亏"。6. 再用比喻来形容自己的状态，比如"鸟断羽翼难飞后，花遇寒霜欲坠时"。7. 最后再抒发自己的感慨，比如"寒窗十载题名日，一朝失意复何之"。8. 这样仿写出来的句子情感真挚，结构清晰，很有感染力。
核心名句写作应用
1. "世间此恨偏敦我，天下何人不哭儿"这句可以用来表达失去亲人的痛苦情绪。2. 比如在写怀念逝去亲人的作文的时候，可以引用这句话来抒发自己内心的悲痛。3. 也可以用来表达自己遇到重大挫折之后的痛苦和不平的情绪。4. "文章十帙官三品，身后传谁庇荫谁"这句可以用来表达对功名利禄的虚无感。5. 比如在写关于人生意义的作文的时候，可以引用这句话来反思功名的价值。6. 也可以用来表达对传承问题的思考，比如文化传承、精神传承的主题都可以引用。7. 引用的时候要注意结合具体的语境，不要生硬套用。8. 这两句诗语言直白，情感真挚，引用之后能够很好地增强文章的感染力。
关联知识图谱
元稹人物关联
1. 元稹字微之，是白居易的毕生挚友，二人并称"元白"，是中唐新乐府运动的核心倡导者。2. 白居易遇到人生重大变故的时候第一时间写信告知元稹，可见二人友谊十分深厚。3. 二人一生唱和的诗作非常多，被后人编纂为《元白唱和集》。4. 元稹和白居易的文学主张高度一致，都主张诗歌要反映现实生活，有补于世。5. 元稹去世的时候白居易还写了很多悼念元稹的诗作，情感十分真挚。6. 二人的友谊是中国文学史上的一段佳话，被后人广泛传颂。7. 了解二人的友谊能够帮助我们更好地理解这首诗的写作背景。8. 也能更好地体会诗中所表达的对挚友的信任和倾诉的情感。
遣悲怀三首同主题
1. 《遣悲怀三首》是元稹悼念亡妻韦丛的诗作，和本诗同属于悼亡题材的作品。2. 两首诗的共同特点是语言直白，情感真挚，没有刻意的修饰。3. 都是诗人真情实感的自然流露，读来十分感人。4. 元稹的《遣悲怀三首》主要是悼念亡妻，本诗主要是悼念幼子，主题都是抒发失去亲人的痛苦。5. 两首诗都属于中唐时期悼亡诗的代表作，具有很高的艺术价值。6. 阅读《遣悲怀三首》能够帮助我们更好地理解中唐时期悼亡诗的创作特点。7. 也能更好地体会元白二人相同的创作风格和文学主张。8. 两首诗都被后人广泛传诵，对后世的悼亡文学创作产生了深远的影响。
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作者 POET
白居易 772年－846年
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