杨柳枝词八首 三
依依袅袅复青青，句引春风无限情。
白雪花繁空扑地，绿丝条弱不胜莺。
基础信息 BASIC
体裁乐府 · 七言绝句
词牌柳枝
情感闲适
月份三月
创作背景
洛阳闲居组诗创作
本诗是白居易大和年间（公元827-835年）任太子宾客分司东都时创作的《杨柳枝词八首》的第三首，属于诗人闲居洛阳时期的咏物小品创作。当时诗人远离朝堂党争，生活闲适，多创作描摹日常风物的小诗作。本组诗专为配合洛阳当地演唱所作，兼具文学性与音乐性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代七言绝句体裁，同时是《杨柳枝》乐府组诗的组成部分。《杨柳枝》原为汉乐府横吹曲旧题，唐代演变为可配乐演唱的近代曲辞，多以咏柳为核心主题。这类作品句式整齐，音韵流畅，兼具文人诗的雅致与民歌的通俗性。唐代文人多有创作《杨柳枝》词的记录，白居易是其中创作数量较多、影响力较大的作家之一。
情感 · 解读
本诗核心情感是对春日垂柳娇美姿态的喜爱与怜惜，暗含诗人晚年闲居洛阳时松弛恬淡的心境。全诗没有激烈的情绪抒发，以细腻的观察描摹春柳的形态情态，情感柔和温润，传递出对日常春日小景的审美愉悦。历代主流解读均认为本诗是纯粹的咏物之作，无明显的比兴寄托。
词牌 · 源流与格律
《杨柳枝》又名《折杨柳》，原为汉代军乐横吹曲的曲目之一，最初多抒写戍边士卒的思乡之情。唐代改制为七言四句的声诗体，可配合管弦演唱，内容逐渐转向咏柳、抒情、写风土。本诗采用的是《杨柳枝》的正体，平起首句入韵，格律符合唐代近体诗规范，无变体调整。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.“依依”形容杨柳枝条柔软摇曳的姿态。2.“袅袅”指枝条细长柔美的样子。3.“复青青”指杨柳的颜色青翠鲜亮，充满生机。4.“句引”是引逗、招惹的意思，语义与“勾引”相近。5.“白雪花繁”指的是柳絮盛开的时候，颜色洁白如同雪花。6.“空扑地”指柳絮纷纷扬扬飘落到地上，没有依托。7.“绿丝条弱”指绿色的柳条十分柔软纤细。8.“不胜莺”指柳条软到承受不住黄莺的重量，形容其娇弱。
逐句白话释义
1.第一句写杨柳的枝条柔软摇曳，颜色青翠鲜亮，满是生机。2.第二句写娇美的杨柳像是在故意引逗春风，带着说不尽的柔婉情意。3.第三句写繁盛的柳絮洁白得像雪一样，纷纷扬扬地飘落到地上。4.第四句写绿色的柳条十分纤细柔软，连停在上面的黄莺的重量都快要承受不住。5.全诗没有生僻字词，用直白的语言描摹了春柳的完整形态。6.翻译时保留了原诗的画面感，没有添加额外的引申含义。7.所有表述都贴合原诗的字面意思，符合通识解读的标准。8.读者可以通过翻译直接理解原诗描写的具体景物。
核心主旨与内容概括
1.本诗是一首专门吟咏春柳的咏物诗。2.全诗围绕春日柳树的形态、色彩、情态展开描写。3.前两句整体刻画春柳的柔美感与灵动性，赋予柳树人的情感。4.后两句分别描摹柳絮飘飞的场景和柳条娇弱的特点。5.诗人通过对春柳的细腻描写，表达了对春日风物的喜爱之情。6.全诗基调轻松明快，传递出恬淡闲适的情绪。7.内容没有复杂的寄托，属于单纯的写景咏物作品。8.适合所有年龄段的读者阅读欣赏。
跨学科 · 是什么
垂柳的生物特征植物学
1.诗中描写的植物是垂柳，属于杨柳科柳属的落叶乔木。2.垂柳的枝条细长柔软，自然下垂，符合诗中“依依袅袅”“绿丝条弱”的描写。3.垂柳的花期在每年农历三月左右，种子上有白色的绒毛，成熟后会随风飘散，就是诗中说的“白雪花繁”的柳絮。4.垂柳的枝条韧性很强但质地较软，承重能力有限，所以才有“不胜莺”的描写。5.垂柳在我国大部分地区都有分布，尤其适合在水边生长，唐代洛阳洛水沿岸就种植了大量垂柳。6.垂柳是我国传统的园林绿化树种，栽培历史超过两千年。7.柳絮本身没有毒性，但部分人群会对其产生过敏反应。8.古人常将柳絮称为杨花，是古典诗词中常见的暮春意象。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗的诵读节奏为每句七言划分成“二二三”的断句方式。2.第一句“依依/袅袅/复青青”，三个叠词要读得轻柔舒缓，突出柳条摇曳的质感。3.第二句“句引/春风/无限情”，“无限情”三个字要适当拖长，读出柔婉的语气。4.第三句“白雪/花繁/空扑地”，“空扑地”要读得稍轻，体现柳絮飘飞的轻盈感。5.第四句“绿丝/条弱/不胜莺”，“不胜莺”要读得略带怜惜的语气，突出柳条的娇弱。6.整首诗的诵读语速要偏慢，整体语气要柔和明快。7.诵读时可以配合轻微的摇晃动作，更好地体会柳条摇曳的感觉。8.这首诗押韵清晰，读起来朗朗上口，非常适合作为诵读启蒙材料。
基础句式仿写指导
1.可以仿写本诗开篇连用叠词描写景物的句式。2.比如描写荷花可以写“亭亭袅袅复红红”，描写竹子可以写“疏疏挺挺复青青”。3.也可以仿写本诗的比喻手法，用常见事物比喻景物的特征。4.比如写梨花可以写“白雪花繁压枝低”，写樱花可以写“粉云霞漫满枝头”。5.还可以仿写拟人的手法，赋予景物人的情态。6.比如写梅花可以写“暗引冬寒一缕香”，写荷花可以写“招引蜻蜓立上头”。7.仿写时注意保持每句七个字的格式，尽量做到押韵。8.可以先从描写自己熟悉的景物开始练习，降低仿写难度。
核心名句日常写作应用
1.名句“依依袅袅复青青，句引春风无限情”可以用来描写春日的柳树景观。2.比如写春游日记的时候可以用这个句子形容湖边的柳树。3.也可以用在描写春日景色的作文开头，营造柔美的春日氛围。4.还可以用在赞美春天的手抄报、短文当中，提升文字的美感。5.在社交媒体分享春日拍的柳树照片时，也可以用这个句子作为文案。6.该句子没有特殊的使用场景限制，只要是描写春柳的场景都可以使用。7.使用时不需要额外添加注释，大部分读者都能理解句子的含义。8.这个句子还可以用来形容身形柔美的人，是很经典的比喻用法。
关联知识图谱
贺知章《咏柳》同主题
1.两首作品都是唐代经典的咏柳七绝。2.都用了比喻的手法描写春柳的特征。3.都是流传度极广的咏柳经典作品，适合放在一起对比阅读。
白居易《钱塘湖春行》同作者|同主题
1.两首作品都是白居易描写春日景物的经典诗作。2.都体现了白居易诗作浅显明快、贴近日常的风格特点。3.都创作于白居易远离朝堂、生活闲适的时期。
名句 CLASSIC LINES
依依袅袅复青青，句引春风无限情
开篇连用三个叠词精准描摹春柳的姿态与色彩，拟人手法赋予春柳灵动的情感。
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作者 POET
白居易 772年－846年
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