山下留别佛光和尚

白居易 · 唐

劳师送我下山行，此别何人识此情。

我已七旬师九十，当知后会在他生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感惜别

创作背景

会昌二年洛阳作

会昌二年（842）洛阳作。时白居易七十一岁（诗称“七旬”为举成数），以刑部尚书致仕，居洛阳履道里，常往来香山寺。佛光和尚即香山寺住持如满禅师，年九十岁。本次辞别为白居易离开香山寺时如满禅师送行之作，感念其情谊。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗体裁为唐代近体诗范畴的七言绝句。2. 七言绝句全篇共四句，每句七字，格律要求严格。3. 该体裁起源于南朝乐府，至唐代发展成熟，是古典诗词中普及率最高的体裁之一。4. 本诗严格契合七言绝句平起首句入韵的正体格律要求。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含三层层次。2. 第一层是对佛光和尚亲自相送的感激与敬重。3. 第二层是与多年知交离别的不舍与怅惘。4. 第三层是面对暮年生死边界的释然与通透。5. 整体情感真挚克制，无刻意煽情的表达，符合白居易晚年的心境状态。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 本诗重点字词共3个需掌握。2. 第一个是"劳师"，是文言中对年长者、出家人的敬语，意思是烦劳、有劳师父。3. 第二个是"七旬"，古代以十年为一旬，七旬就是七十岁的意思。4. 第三个是"后会"，就是日后再见面的意思。5. 这些字词都是唐代口语化的文言表达，没有生僻义。6. 不需要额外结合复杂语境就能理解字面含义。7. 贴合白居易一贯的浅白作诗风格。8. 掌握这些字词就能通读全诗明白基本含义。

逐句白话释义

1. 第一句的白话翻译是：有劳师父您送我下山前行。2. 第二句的白话翻译是：这次离别，谁能懂得我们之间这份深厚的情谊呢。3. 第三句的白话翻译是：我已经满七十岁了，师父您已经九十岁高龄。4. 第四句的白话翻译是：我们都该明白，下次再见面只能是在来生了。5. 全诗没有用任何典故，翻译不需要补充额外背景。6. 所有表达都是直白的口语化表述，没有歧义。7. 逐句翻译完全贴合原文语序，没有调整表达顺序。8. 符合基础白话翻译的信达雅要求，没有添加文学化修饰。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是白居易晚年和佛光禅师道别时创作的赠别诗。2. 全诗记录了禅师亲自送他下山的场景。3. 直白抒发了二人相交多年的深厚情谊。4. 也表达了暮年离别后很难再见面的感慨。5. 整体内容非常简洁，没有多余的景物描写。6. 所有内容都围绕"离别"这个核心主题展开。7. 情感真挚朴实，很容易让读者产生共鸣。8. 是古代赠别诗中非常有特点的作品。

跨学科 · 是什么

唐代僧俗交往风俗社会学

1. 唐代是中国佛教发展的鼎盛时期。2. 很多文人都和高僧有密切的交往。3. 僧人的社会地位很高，受到普通民众和文人的普遍尊重。4. 文人经常会到寺院游玩、居住，和僧人探讨诗文、佛理。5. 相互送别、赠诗是唐代僧俗交往中很常见的互动方式。6. 本诗记录的场景就是唐代僧俗交往的典型缩影。7. 这种交往风俗是唐代文化包容开放的直接体现。8. 也对唐代文学创作产生了很大的影响。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 本诗诵读的整体语气要平缓、深沉，不要过于激昂。2. 断句节奏按照七言绝句的常规二二三节奏划分。3. 第一句断句为：劳师/送我/下山行，语气平缓，带出敬意指代。4. 第二句断句为：此别/何人/识此情，语气稍微上扬，带出反问的情感。5. 第三句断句为：我已/七旬/师九十，语速放慢，重音落在"七旬"和"九十"两个词上。6. 第四句断句为：当知/后会/在他生，语速再放慢，语气沉下来，带出释然的感觉。7. 每句之间的停顿时间可以比普通古诗稍长一点。8. 整体诵读时间控制在20秒左右最合适。

基础句式仿写指导

1. 本诗第三句的"我已七旬师九十"是非常好用的对比句式。2. 句式的核心结构是"我已A+对象+B"，用两个状态或数字做对比。3. 仿写的时候可以替换成不同的对比内容，不需要局限在年龄。4. 比如写和长辈的关系，可以仿写为"我已成年师已老"。5. 写和朋友的成长，可以仿写为"我已入学友已工作"。6. 写时光流逝，可以仿写为"我已归乡春已去"。7. 仿写的时候要注意前后两个分句的内容要有相关性，对比要合理。8. 这个句式很适合用在记叙文中突出时光变化、关系变化的场景。

名句日常写作应用

1. 核心名句"我已七旬师九十，当知后会在他生"适合用在多种写作场景中。2. 第一个适用场景是写给长辈、老年朋友的送别文章。3. 第二个适用场景是回忆已故亲人、师长的纪念文章。4. 第三个适用场景是表达珍惜当下、珍惜身边人主题的抒情散文。5. 比如写探望退休老师的作文，可以引用这句表达对师生情谊的珍视。6. 比如写爷爷奶奶和老友聚会的记叙文，可以引用这句凸显老一辈人的深厚友谊。7. 引用的时候不需要调整句式，直接用原句就可以。8. 注意不要用在年轻人普通送别的场景里，避免不符合语境。

关联知识图谱

赠汪伦同主题

1. 《赠汪伦》是李白创作的赠别主题七言绝句。2. 和本诗一样都是记录友人相送的场景，抒发真挚的友谊。3. 都是唐代赠别七绝中的经典作品，风格都直白真挚。4. 适合放在一起对比阅读，理解不同诗人的赠别诗风格。

白居易同作者

1. 白居易是唐代中期著名诗人，是新乐府运动的倡导者。2. 他的诗风格直白浅切，被称为"老妪能解"。3. 本诗完全符合白居易一贯的创作风格特点。4. 是白居易晚年的代表性赠别作品。

名句 CLASSIC LINES

我已七旬师九十，当知后会在他生

1. 本句是全诗的核心名句，流传度极高。2. 以直白的年龄对比，凸显出暮年离别时的沉重感。3. 历代评注均认为此句以极质朴的语言写极深沉的情感，是白诗"浅切"风格的典型代表。4. 后世常被用于老年知交惜别的场景，也被诸多文学作品引用。

标签 TAGS

惜别历史学哲学地理学社会学

作者 POET

白居易 772年－846年

唐代官员、著名诗人