送赵吏部 其四
抚槎溯银潢，手探支机石。
天孙茧瓮丝，拟补衮五色。
星斗光离离，欲见无羽翼。
旧恩倘可报，杀身奚足惜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感报国 · 期许 · 送别
创作背景
《送赵吏部》其四创作背景
本诗为南宋诗僧释善珍所作，是组诗《送赵吏部》的第四首，创作于赵姓吏部官员赴任或出行之际。全诗以赠别为核心动因，未涉及诗人私人平生经历，是南宋后期士人忧国情怀的典型表达。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古典诗歌体裁，属于古体诗分支，每句固定五字，格律自由，不限平仄、对仗与押韵，篇幅长短灵活。该体裁发源于汉魏时期，历经各代发展，是中国古典诗歌体系的核心体裁之一，承载了丰富的文学创作成果。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，一是送别赵姓吏部官员时的美好期许，祝愿其能施展才学辅佐君王、匡扶朝政；二是抒发诗人自身愿报答恩遇、不惜杀身报国的慷慨情志，跳出传统送别诗的伤感范式，风格刚健诚挚。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 抚槎指握持船桨驾驭木筏，槎是古代对木筏的称呼。2. 溯是逆流而上的意思。3. 银潢是古代对银河的别称，也叫天河、银汉。4. 支机石是传说中织女垫织机的石头，是天河的标志性信物。5. 天孙是神话中对织女的别称，传说她是天帝的孙女。6. 茧瓮丝是指蚕茧缫出的大量蚕丝，这里比喻出色才学。7. 衮是古代帝王或三公穿的礼服，绣有五色花纹，代指朝政与君王。8. 离离是形容星星明亮、排列错落的样子。9. 奚足惜的意思是毫不可惜。
逐句白话释义
1. 诗的第一句意思是驾驭着木筏，逆流而上一直前往迢迢银河。2. 第二句是说伸出手去，探取天河里织女垫织机的神石。3. 第三句提到的天孙，就是神话传说里的织女，她有满满一瓮的蚕丝。4. 第四句是说打算用这些上好的蚕丝，来修补帝王绣着五色花纹的礼服。5. 第五句描写天上的星斗，错落排布着散发出明亮的光芒。6. 第六句是说想要到天上去见这些星斗，却苦于没有飞天的羽翼。7. 第七句抒发志向，如果过去受到的恩遇有机会可以报答。8. 第八句表明态度，就算是牺牲自己的生命，也完全不值得可惜。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是一首赠别诗，送给即将出行的赵姓吏部官员。2. 诗人开篇借用古人乘槎上天河的神话传说，营造出浪漫开阔的意境。3. 用织女蚕丝补衮服的意象，表达了对赵吏部的美好期许。4. 期许他能够凭借自己的才学，辅佐君王整顿朝政，做出一番事业。5. 后半部分笔锋一转，从对友人的期许落到自己的情志抒发上。6. 虽然自己没有办法直接参与朝政，但是报国报恩的心意十分坚定。7. 最后两句直接吐露心声，只要能报答恩遇，不惜牺牲自己的生命。8. 整首诗既包含送别友人的真诚祝福，也抒发了诗人刚健的报国志向。
跨学科 · 是什么
银河古称银潢天文学
1. 诗中提到的银潢就是我们今天所说的银河。2. 银河是太阳系所在的棒旋星系，包含上千亿颗恒星。3. 我国古代对银河有很多别称，除了银潢之外，还有天河、银汉、星汉等。4. 古人观测到银河呈银白色的带状横跨夜空，所以给它起了很多和“银”相关的名字。5. 古代很多诗词里都用银潢来指代银河，是非常常见的文学意象。6. 银河在夏季的夜空看起来更加明亮清晰，容易观测。7. 古人还把银河和很多神话传说结合起来，赋予了它浪漫的文化内涵。8. 这首诗里用银潢的意象，就是借用了银河的高远意象来表达不凡的期许。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首是五言古体诗，诵读的时候每句可以做两次停顿，节奏是2/2/1。2. 比如第一句“抚槎/溯/银潢”，读的时候重音放在“溯”字上，突出逆流而上的气势。3. 第二句“手探/支机/石”，重音放在“探”字上，体现伸手取物的动作感。4. 第三第四句语速可以稍缓，读出美好期许的感觉，重音放在“补”字上。5. 第五第六句语速稍慢，读出一点怅惘的感觉，重音放在“无羽翼”上。6. 最后两句语速加快，语气要坚定有力，读出慷慨激昂的感觉。7. 重音放在“杀身”两个字上，突出不惜牺牲的决绝态度。8. 整首诗的诵读语气要从开阔浪漫转向坚定慷慨，情感逐层递进。
基础句式仿写指导
1. 这首诗用了“先写神话意象，再抒发现实情志”的结构，仿写的时候可以借鉴这个结构。2. 首先选择一个大家熟悉的神话或者传说意象作为开篇。3. 比如可以用“夸父追日”“嫦娥奔月”“精卫填海”之类的经典意象。4. 然后把这个意象和自己想要表达的现实情志结合起来。5. 比如仿写“持杖逐骄阳，掬得金乌光。拟照人间暗，何惧道阻长。”就是借鉴了原诗的结构。6. 仿写的时候要注意前后意象的关联性，神话意象要能服务于后面的情志表达。7. 用词要尽量质朴简洁，不要过于华丽，贴合古体诗的语言风格。8. 最后两句可以直接抒发自己的志向，让情感表达更加直白真挚。
核心名句日常写作应用
1. 本诗的核心名句“旧恩倘可报，杀身奚足惜”可以用在很多写作场景中。2. 比如写爱国主题的作文的时候，可以引用这句来表达报国的决心。3. 比如写“青年的责任”主题的文章，就可以用这句来表达青年愿意为国奉献的态度。4. 还可以用在写感恩主题的作文里，表达报答他人恩情的诚挚心意。5. 比如写致敬英雄的文章，引用这句可以表现英雄们不计回报、不怕牺牲的精神。6. 应用的时候可以直接引用，放在段落的开头或者结尾，起到点明主旨的作用。7. 也可以稍微化用，比如改成“旧恩今可报，吾辈何足惜”，更贴合当代的语境。8. 引用的时候要注意情感的匹配，不要用在过于轻松的写作场景里。
名句 CLASSIC LINES
旧恩倘可报，杀身奚足惜
该句直白抒发了报恩报国不惜牺牲的慷慨气节，语言质朴刚健、情感浓烈诚挚。
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作者 POET
释善珍
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