梦元双杉

诵读这首诗的时候整体语气要低沉舒缓，不要太响亮。每句的断句节奏是“二二三”格式，比如“晚睡/初醒/月上阶”。读到“笛声哀”“无雁来”的时候语气要稍微加重，带出哀伤的感觉。读到“已生苔”的时候语速要放慢，体现出沉重的情绪。读到最后两句的两个“自”字的时候，要稍微停顿一下，突出孤寂的感觉。全诗诵读的速度要比平时读欢快的诗慢一倍左右。不需要有太多的起伏波动，保持平稳低沉的基调就可以。诵读的时候可以想象自己在冬夜刚醒的场景，更容易代入情绪。

大家可以仿写这首诗前两句“景+情”的组合句式。首先第一句写你当下看到的具体景物，比如“雨打窗棂花影乱”。第二句写听到的声音或者触发的情绪，比如“耳畔何人叹别离”。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一，都要贴合你想表达的情绪。也可以仿写最后两句叠字的用法，比如用两个“独”两个“自”来突出孤寂的感觉。比如可以写“欲诉衷肠无人听，独倚阑干独落泪”。仿写不需要严格符合格律，只要句式结构相似就可以。刚开始仿写的时候可以先替换里面的意象，慢慢再加入自己的原创内容。平时多做这种仿写练习，可以快速提升自己的古典诗词写作感。

“欲谈往事无人共，自拥寒炉自画灰”这句名句适合用在怀念故友的作文里。也可以用在表达自己孤独情绪的随笔当中。比如你写自己回到老家，发现小时候的玩伴都搬走了，就可以用这句。或者写家里的长辈去世，你想起和长辈相处的往事，也可以用这句。还可以用在表达知音难觅的主题文章里。用的时候可以直接引用原句，也可以稍微化用一下表达自己的意思。比如可以写“如今旧友四散，我每每想起年少时的趣事，竟有种欲谈往事无人共的落寞”。这句的情感比较沉重，不要用在轻松欢快的写作场景里。