徂岁

这首是七言律诗，诵读的时候每句可以按照“二二三”的节奏断句。首联两句语速稍快，读出时光匆忙的感觉。颔联两句语气轻快，读出景物的灵动之感。颈联两句语速放缓，读出日常生活的平淡感。尾联前一句语调上扬，读出大笑的疏朗感，后一句语速稍慢，读出余味悠长的感觉。整体诵读的语气要明快自然，不需要过于沉重。每句的重音可以放在动词或者形容词上，比如“忙”“催”“夸”“付”“俄”“倏”“大笑”“一鸟来”这些位置，能更好地传递诗歌的情感。

这首诗的颔联“雪将解舞絮夸柳，春遣先锋花付梅”用了拟人的修辞手法，把雪和春天都当作人来写，非常生动。我们仿写的时候可以先选两个要描写的景物，然后给它们赋予人的动作或者情感，比如写秋天的景物，可以写成“风把寒信捎给桂，秋派使者叶赠枫”。仿写的时候要注意上下句对仗，前一句和后一句的结构要保持一致，每个位置的词性也要对应，比如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。平时多做这样的仿写练习，可以提升我们描写景物的能力，让作文的语言更生动。

“凭栏大笑无人会，瞥尔晴空一鸟来”这句诗可以用在描写自己不被别人理解却心态豁达的场景里。比如你做了一个大家都不看好的决定，最后取得了不错的结果，就可以用这句诗来形容自己当时的心情。也可以用在描写登高望远、心情舒畅的作文里，用来表达超脱世俗的感受。比如写游记的时候，你爬到山顶看见开阔的景色，身边没有人理解你的兴奋，就可以用这句诗来表达当时的心境。日常发朋友圈抒发心情的时候，用这句诗也会显得很有文化底蕴。