每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀

双金百炼少人知,纵我知君徒尔为。

望梅合老无妨渴,画饼尚书不救饥。

白日回头看又晚,青云举足蹑何迟。

壮年可惜虚销掷,遣把闲杯吟咏诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怀才不遇
创作背景
赠友人吕温的感怀之作
本诗作于唐代元和年间,当时吕温因政治斗争牵连仕途受阻,诗人读到吕温的新作后有感而发,创作本诗赠予吕温,表达对其才名不被赏识的叹惜。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是唐代近体诗的典型类别。七言律诗全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联严格对仗,平仄押韵符合固定格律规范。七言律诗在唐代发展成熟,是古典诗歌的重要体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对友人吕温身怀大才却仕途受阻的深切惋惜,同时暗含诗人自身壮志难酬的情感共鸣,整体基调沉郁真挚,带有对官场虚名无用的讽刺意味。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“双金”代指经过锤炼的杰出人才。“望梅”引用望梅止渴的典故。“画饼”引用画饼充饥的典故。“阁老”是唐代对中书、门下省高级官员的称呼。“尚书”是唐代六部最高长官。“青云”代指仕途高升。“闲杯”指闲暇时饮酒。“吟咏诗”指诵读创作诗篇。
逐句白话释义
首句写经过百次锤炼的黄金般的人才,很少有人能够赏识。第二句写就算我了解你的才华,也没有什么实际用处。第三句写就像谈论梅子的阁老,终究解不了真正的口渴。第四句写画出来的饼就算是尚书画的,也填不了真正的饥饿。第五句写时光飞逝,回头一看白日又要落山了。第六句写想要平步青云踏入仕途高位,脚步怎么这么迟缓。第七句写可惜壮年的大好时光,就这样白白浪费了。第八句写只能拿着闲暇的酒杯,吟咏诗篇打发时间。
核心主旨与内容概括
本诗是白居易写给友人吕温的赠答诗。诗人看到吕温的新作后,有感于友人怀才不遇的处境。诗歌用贴切的典故比喻官场虚名无用的现状。同时感叹时光飞逝壮年不再的无奈。抒发了对友人才华被埋没的深切惋惜。暗含了诗人自己仕途不顺的同情感慨。最后表达了只能借诗酒排遣愁绪的无奈选择。整体内容真挚动人,语言浅白易懂。
跨学科 · 是什么
唐代职官制度社会学
本诗中提到的“郎中”是唐代六部各司的中层官员。“阁老”是对中书省、门下省资深官员的尊称。“尚书”是唐代吏、户、礼、兵、刑、工六部的最高行政长官。这些官职都是唐代官场核心官职体系的组成部分。唐代官职等级划分十分严格,晋升需要符合对应的资历和政绩。普通官员想要晋升到阁老、尚书这类高位难度很大。唐代中后期官场竞争十分激烈,很多人才难以得到重用。很多有才华的人往往需要等待很久才能得到晋升机会。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句采用2-2-3的断句节奏。首联语气平缓,读出对友人的赞赏语气。颔联语气略带讽刺意味,重读“无妨渴”“不救饥”。颈联语气沉郁,读出时光飞逝的怅惘感。尾联语气平缓,读出无奈释然的感觉。诵读时语速稍慢,每句停顿半秒。整体语气沉郁真挚,不要过于激昂。可以配合适当的手势辅助情感表达。
基础句式仿写指导
仿写时可以学习本诗颔联的对仗用典句式结构。先选择两个语义相关的经典典故。将典故与要表达的主题结合起来。组成两句字数相等、语义相对的对仗句。比如可以仿写表达虚假宣传无用的主题。可以写“画饼宣传难饱腹,空喊口号不增收”这样的句式。仿写时要注意两句的词性相对,语义连贯。不要生硬堆砌典故,要贴合表达的主题内容。
名句写作应用
核心名句“望梅阁老无妨渴,画饼尚书不救饥”可以用于批判形式主义的文章中。比如写反对基层形式主义的作文,引用这句说明虚假宣传解决不了实际问题。也可以用于写怀才不遇主题的文章,表达对虚名无用的感慨。还可以用于职场相关的随笔中,讽刺官场或者职场的虚假现象。应用时要先引出相关的现象,再引用名句。然后结合实际内容展开论述。不要生硬引用,要贴合文章的主题语境。引用后要简单解释名句的含义,方便读者理解。
关联知识图谱
吕温酬唱赠答
吕温是唐代中期著名文学家、政治家,与白居易交往密切。本诗是白居易看到吕温的新作后,专门创作赠予吕温的作品。诗歌内容围绕吕温怀才不遇的处境展开,表达了对吕温的欣赏与惋惜。两人同属唐代元和时期的文学群体,交往频繁,多有赠答诗作留存。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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