语文核心知识
重点字词注释
「淙淙」指流水的声音，「踞虎蟠龙」形容金陵地势雄壮险要。「蹇」是楚辞中常见的发语词，无实际含义。「穆」指恭敬肃穆的样子。「肇」是开创、建立的意思。「句吴」是春秋时期吴国的古称。「烨」形容光芒明亮的样子。「甓」指砖块，「橅」同「模」，指法度、规划。
逐句白话释义
长江水潺潺流淌，金陵地势像卧虎蟠龙一样雄壮。群英荟萃崇尚礼乐，回望千年历史荣光无穷无尽。是谁停留在青溪畔，我们在肃穆的寿宫献上敬意。思念开创周王朝的大德，避让王位的圣贤开创了句吴。游遍长干里漫游五湖，明亮的客星隐居在东庐山。坐在根石上定下吴都规制，在秦淮河边怀念仲父。赤壁的战火照亮了北伐的宏图，回忆住在西明寺的尚书。孝心感动天地冬天得到冰鱼，在鹿苑讲解儒家经书。从乌衣巷走出了管仲一样的贤才，每天搬运百块砖磨炼意志恢宏规划。父子都忠孝两全，叔侄都出将入相。登上冶城追想古代高士，喝下贪泉水仍保持清廉在西壁题字。雷、刘二人振兴文教，陶、萧二人著书立说。高尚的气节像严霜一样凛然，谪仙的风度像清风一样飘逸。孟郊像云龙一样自由往来，桃花流水的太平世道堪比尧时。荥阳郑氏抒发忠愤之气，追随着古代先贤的足迹。宋朝昌盛有曹将军，平定江南没有滥杀无辜。乖崖公的德行让桑树长得茂盛，中丞的幕府像芙蓉一样高洁。待制公像神明一样英明，肤使公以忠恕之道待人。春风滋养着天地元气，绘下的图画挽回了天意。出师向南走正道，建立留都基业流传万世。拿着征伐的斧钺江面风平浪静，战死疆场让百姓懂得大义。采石矶的战功十分神奇，朱子继承了儒家道统。辅佐父亲南轩先生，为后人开启了正道。西山先生恩泽百姓，就像古代的贤才元凯一样。掌管北门的钥匙，想要和古人做朋友。在堂屋边种满芳香的花草，荃草白芷开满了整个庭院。秋风里桂枝摇曳，荷屋周围种满了杜衡。用寒泉献上菊花，采摘水藻庆祝落成。沐浴在兰汤和花水里，望着贤人们一起来迎接。香气充满了整个厅堂，神灵们像云一样到来。悠闲自在地漫步，琳琅的玉器发出清脆的响声。吉祥的日子美好的时辰，献上蕙草蒸的饭和椒浆酒。先贤们的巨大功德，和太阳月亮一样发出光芒。保佑百姓享受洪福，光明盛大没有尽头。他们的品德像高山一样令人敬仰，千秋万代都不会被忘记。
核心主旨与内容概括
本诗开篇先写金陵的雄壮地势和悠久历史底蕴，接着按时间顺序历数从先秦到南宋时期建康地区出现的数十位先贤的事迹，赞颂他们的忠孝、廉洁、智勇、爱民等美好品格，最后描写祭祀仪式的隆重场景，表达对先贤的崇敬之情，以及祈求先贤护佑地方、福泽百姓的美好愿望。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要庄重舒缓，符合祭祀歌的正式氛围。每句的停顿位置在「兮」字前面，「兮」字可以适当拖长音，比如「长江/兮/淙淙，踞虎/兮/蟠龙」。赞颂先贤事迹的部分语气要充满敬仰之情，最后祈福的部分语气要真诚平和。全诗语速要比普通古诗慢一些，每句之间可以稍作停顿，体现庄严肃穆的感觉。
基础句式仿写指导
本诗使用的「XX兮XX」句式非常适合用来抒情和颂赞，仿写的时候可以先确定要表达的主题，前半部分写事物或者动作，后半部分写特征或者情感。比如赞颂老师可以写「春蚕兮吐丝，蜡炬兮燃光」，描写景色可以写「春柳兮依依，夏荷兮亭亭」。仿写的时候要注意前后两部分的内容要有关联，整体句式整齐，读起来朗朗上口。
核心名句写作应用
「高山兮景行，千秋兮难忘」这句话非常适合用在缅怀先贤、致敬英雄的作文里，比如写清明节祭扫烈士陵园的文章，可以在结尾写「革命先烈们为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命，他们的功绩元勋兮巨德，日月兮齐光，他们的品格高山兮景行，千秋兮难忘，我们永远不会忘记他们的付出」。也可以用在致敬抗疫英雄、功勋科学家的文章中，用来表达对他们的崇敬之情。