西湖二首 其二

杨柳芙蓉旧日栽,近来堂宇更安排。

湖光接得全天趣,莫遣游人鼓吹来。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感自然
创作背景
苏轼杭州通判任上作
本诗作于北宋熙宁四年至七年(1071-1074),苏轼时任杭州通判,公务之余游览西湖,见湖边景致修整一新、天然意趣盎然,有感而创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七字,格律严整,是宋代文人常用的抒情短制体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为对西湖天然雅致景致的喜爱,对世俗喧闹侵扰自然意趣的排斥,寄寓了诗人尊重原生风物、追求清雅审美的价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
芙蓉指荷花,是西湖常见的水生观赏植物。堂宇指湖边的官署房舍,是供官员游赏休憩的建筑。鼓吹指锣鼓、笙箫一类的喧闹演奏乐声。旧日指从前、过往的时间。天趣指天然生成的情趣、韵味。遣是让、允许的意思。
逐句白话释义
第一句写湖边的杨柳和荷花都是过去栽种的,带着时光沉淀的美感。第二句写近来湖边的房舍又做了新的修整和安排,面貌焕然一新。第三句写澄澈的湖光承接了天地之间全部的天然意趣,景致清雅动人。第四句写千万不要让游人的吹打乐声来惊扰这份难得的清净。
核心主旨概括
这首诗通过描摹西湖新旧交织的景致,展现了西湖天然清丽的美感,表达了诗人对西湖天然意趣的喜爱之情,以及希望这份清净雅致不被世俗喧闹破坏的美好期许。
跨学科 · 是什么
杨柳、荷花的生物属性植物学
诗句里的杨柳是垂柳,是杨柳科柳属的落叶乔木,喜欢湿润的环境,适合种植在湖边。诗句里的芙蓉是荷花,是莲科莲属的多年生水生草本植物,夏季开花,是江南水域常见的观赏植物。
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读写应用
诵读指导
诵读时的断句节奏为:杨柳/芙蓉/旧日栽,近来/堂宇/更安排。湖光/接得/全天趣,莫遣/游人/鼓吹来。前两句语调平缓柔和,读出景致的闲适感。第三句语调稍稍上扬,读出湖光的开阔感。第四句语调放缓加重,读出劝诫的郑重感。
句式仿写指导
可以仿写“XX接得全天趣,莫遣XXXXX”的句式,用来描写自然景致、表达护持美好事物的心情。比如写山间竹林可以仿写为“竹影接得全天趣,莫遣尘嚣入岭来”,符合原句的结构和表意逻辑。
名句写作应用
核心名句“湖光接得全天趣,莫遣游人鼓吹来”可以用在描写自然景观、表达保护生态、追求清净生活的写作场景中。比如写西湖游记的时候可以引用这句诗,表达自己对西湖清净景致的喜爱。
关联知识图谱
中国古代西湖主题诗作同主题
本诗属于中国古代西湖题咏类作品,这类作品都以西湖的自然、人文景致为描写对象,寄托作者的审美与情志,是古典山水诗的重要分支。
苏轼任职杭州期间创作的诗歌同作者
本诗是苏轼任职杭州通判期间创作的西湖主题作品,同一时期苏轼还写了《饮湖上初晴后雨二首》等多篇知名西湖诗作。

名句 CLASSIC LINES

湖光接得全天趣,莫遣游人鼓吹来
这两句直白点出诗人的审美追求,历代评注多称赞其立意清雅。

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作者 POET

葛绍体
南宋诗人,永嘉学派代表人物叶适的门人,下层地方官

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