梁燕吟

物情谁道尔无知,秋去春来不失期。

今岁新雏又成就,去时宁不重依依。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感赞美
创作背景
邵雍隐居洛阳时观燕有感而作
本诗创作于北宋皇祐至治平年间,当时邵雍隐居于洛阳天津桥畔的安乐窝。诗人日常观察居所梁上筑巢的燕子,见其每年秋去春来恪守归期、繁育幼雏后对旧巢恋恋不舍,有感于万物的情性与德行,遂创作此诗,作品收录于《伊川击壤集》卷十二。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,是近体诗的典型体裁之一。七言绝句全篇共四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁起源于南朝乐府歌行,至唐代正式定型,在宋代得到进一步发展,是古代文人抒情创作的常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为赞美守信重情的美好特质。诗人以燕子秋去春来从不失约的习性映射守信的品格,以燕子育雏后离巢的不舍映射亲情人伦的温暖,暗含对淳朴美好德行的推崇,情感真挚平实,富有理趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“物情”指万物的情理与天性。“尔”是第二人称代词,这里指代梁上的燕子。“不失期”意思是不违背约定的时间。“新雏”指刚孵化长大的幼燕。“成就”在这里的意思是幼燕长成、具备飞行能力。“宁不”是反问句式,意思是怎么会不。“依依”形容恋恋不舍的样子。所有字词都是古代汉语常用义,没有生僻用法。
逐句白话释义
第一句的意思是,谁说世间的万物没有感知和情理呢。第二句的意思是,燕子秋天飞往南方越冬,春天回到北方筑巢,从来不会违背约定的归期。第三句的意思是,今年梁上的燕子孵出的幼鸟已经完全长大,能够独立飞行了。第四句的意思是,等到秋天要飞往南方的时候,燕子怎么会不对居住了许久的旧巢恋恋不舍呢。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏物小诗,描写的是诗人日常观察到的梁上燕子的生活习性。诗人没有刻意雕琢辞藻,而是用平实的语言记录了燕子守信迁徙、繁育幼雏的场景。全诗借燕子的习性,赞美了守信、重情的美好品格。内容贴近日常生活,读起来十分亲切易懂,没有晦涩的表达。整体情感温和真挚,传递出诗人对日常小事中蕴含的美好德行的珍视。
跨学科 · 是什么
燕子迁徙与节气的关联天文学
燕子在古代被称为“玄鸟”,是重要的物候指示生物。每年春分节气前后,燕子会从南方飞回北方繁殖后代。每年秋分节气前后,燕子又会飞往南方温暖的地方越冬。古代劳动人民很早以前就根据燕子的来去判断农时,安排农业生产。这种对应关系是我国古代劳动人民长期观察自然总结出的经验,非常准确。小朋友们也可以在生活中观察燕子的来去,对应节气的变化。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候要采用舒缓平和的语气,符合诗歌平实亲切的风格。断句可以按照七言绝句的常见节奏划分:物情/谁道/尔无知,秋去/春来/不失期。今岁/新雏/又成就,去时/宁不/重依依。读第一句的反问语气可以稍微上扬,突出疑问的感觉。读第二句的时候语气要肯定,突出燕子守信的特点。读最后一句的时候语气要放柔和,读出燕子不舍的情感。整体语速不要太快,每个字都要读清楚。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗的前两句“物情谁道尔无知,秋去春来不失期”的结构。这个句式的结构是:事物+反问句点明特点+具体事实证明特点。比如我们可以写描写蜜蜂的句子:“蜂群谁道尔勤劳,朝出暮归不惮劳”。也可以写描写向日葵的句子:“葵花朵朵向朝阳,朝暮追随不转向”。仿写的时候要注意先抓住描写对象的核心特点,再用具体的行为来印证这个特点。不用刻意追求押韵,把特点写清楚就可以。
核心名句写作应用
核心名句“秋去春来不失期”可以在写诚信主题的作文时使用。比如写自己和朋友约定了时间,不管遇到什么困难都准时赴约的场景,就可以用“古人说‘秋去春来不失期’,连燕子都能做到恪守约定,我当然也不能食言”。也可以在写关于季节变化的观察作文时使用,比如描写春天燕子归来的场景,直接引用这句诗来形容燕子守时的特点。引用的时候要注意贴合上下文的语境,不要生硬插入。
关联知识图谱
刘禹锡《乌衣巷》同主题
《乌衣巷》是唐代诗人刘禹锡的经典诗作,同样以燕子为核心意象。两首诗都抓住了燕子秋去春来、留恋旧居的习性作为创作切入点,都属于古代咏燕诗的代表性作品。《乌衣巷》借燕子抒发世事变迁的感慨,本诗借燕子赞美守信的品格,主题角度不同但核心意象一致。
邵雍《插花吟》同作者
《插花吟》是邵雍的另一首代表诗作,和本诗同属《伊川击壤集》。两首诗都属于邵雍典型的“击壤体”风格,语言平实易懂,从日常小事中提炼哲理,情感温和真挚,体现了邵雍作为理学家观察日常、体悟道理的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

秋去春来不失期
“秋去春来不失期”是本诗的核心名句,该句以极简的语言点明燕子的迁徙习性,将自然生物的规律升华为守信的品格象征。该句流传广泛,后世常被用于家训、劝善文中,作为教育子弟恪守承诺的经典引文,文化影响力深远。

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作者 POET

邵雍 1011年-1077年
北宋儒家学者、易学家、诗人,未出仕,以教授生徒、著述为业

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