送陈房谒抚州周使君

匡山一亩宫,尚有桂兰丛。

凿壁年虽异,穿杨志幸同。

貌羸缘塞苦,道蹇为囊空。

去谒临川守,因怜鹤在笼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感同情
创作背景
送友人陈房赴抚州
此诗为唐代诗人周朴送别友人陈房前往抚州(今江西抚州)拜谒周姓刺史(使君)而作。唐代士子常通过干谒地方长官以求仕进或幕职,此诗即反映了这一普遍的社会现象。诗中“貌羸缘塞苦”暗示陈房可能曾有边塞游历或从军经历,生活艰辛。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为唐代五言律诗,属近体诗范畴。五言律诗定型于初唐,每首八句,每句五字,要求中间两联对仗,平仄、押韵有严格规范。此诗结构工整,符合五律格律,是唐代科举士子间常见的赠答送别诗体。
情感 · 解读
全诗核心情感是对友人陈房怀才不遇、生活困顿的深切同情,以及对其志向与才华的肯定与鼓励。情感基调沉郁中见昂扬,既有对现实境遇的慨叹,也有对友人未来前程的期许,体现了唐代文人相互砥砺的交游风气。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
匡山:山名,具体所指有争议,常指庐山或四川大匡山。一亩宫:极言居所狭小简陋。桂兰丛:桂树与兰草,象征高洁品格。凿壁:化用匡衡“凿壁偷光”典故,指勤学苦读。穿杨:化用养由基“百步穿杨”典故,指技艺高超或志向远大。貌羸:容貌瘦弱。塞苦:边塞的艰苦生活。道蹇:道路艰难,喻人生困顿。囊空:口袋空空,指贫穷。临川守:指抚州刺史,临川为抚州古称。鹤在笼:比喻有才能的人处境受限,不得施展。
逐句白话释义
首联:你在匡山那狭小的宅院里,还种植着象征高洁的桂树和兰草。颔联:虽然我们像匡衡那样勤学的年代不同,但像养由基那样追求远大志向的心意却是相同的。颈联:你面容瘦弱是因为经历了边塞的艰苦,人生道路坎坷是因为身无分文。尾联:你此去拜见临川的太守,我就像怜惜笼中之鹤一样为你感到惋惜。
核心主旨概括
这首诗是诗人送别友人陈房时所作。全诗通过描写友人清贫的居所、坎坷的经历和远大的志向,表达了对友人怀才不遇境遇的深切同情,同时用典故肯定了友人的才华与抱负,并以“鹤在笼”的比喻,含蓄地批评了当时社会埋没人才的现象,寄托了希望友人能得到赏识的愿望。
读写应用
诵读节奏指导
本诗为五言律诗,诵读时宜采用“二三”或“二一二”的节奏。首联语气平缓,描绘居所;颔联“年虽异”、“志幸同”需稍作强调,形成对比;颈联语速可稍缓,带出沉郁之感;尾联“因怜鹤在笼”应读出惋惜与感慨之情。整体节奏平稳,情感由景入事,由事及情,层层递进。
句式仿写指导
本诗颔联“凿壁年虽异,穿杨志幸同”是经典的“典故A+境况+典故B+情感”对仗句式。仿写时可选取两个内涵相关或形成对比的典故,前句描述一种状态或时间,后句点明共同的情感或志向。例如:“悬梁夜已久,刺股意犹坚。”
名句应用场景
“凿壁年虽异,穿杨志幸同”一联,可用于写作中表达“虽然经历、时代或起点不同,但拥有相同的理想、追求或精神”的语境。例如,在论述团队合作、跨代际交流、或不同文化背景下人们共同追求美好生活的文章中引用,能增强文采与说服力。

名句 CLASSIC LINES

凿壁年虽异,穿杨志幸同
此联为诗中名句,运用“凿壁偷光”与“百步穿杨”两个典故,形成精妙对仗。上句以匡衡苦读喻友人早年勤学,下句以养由基善射喻友人志向高远、技艺精湛。两句跨越时空,将不同时代的典故并置,突出“志同”的核心,表达了对友人才能与抱负的高度认可,成为勉励寒门士子的经典表达。

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作者 POET

杨衡 约公元766年前后在世
唐代诗人、官员

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