和立斋抱膝吟三章 其二

谁卧草庐中,能耑一壑风。

当时天地闭,豪杰不相容。

中原河岳应如旧,虎豹出没非人有。

祗今不是龙卧时,自是君才掣君肘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感乱世 · 怀才不遇
创作背景
南宋末年唱和之作
本诗为南宋理学家王柏与友人立斋的唱和作品,创作于南宋理宗年间,当时蒙古军队不断南侵,南宋朝政被奸臣把持,大量贤才选择隐居不仕。作品效仿诸葛亮隐居隆中时抱膝长吟的典故创作,暗合当时贤者避世的社会背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,体裁不受近体格律束缚,句式长短错落,五言七言交错使用,便于抒发沉郁跌宕的情感。古体诗是中国古代诗歌的重要体裁,起源于先秦民歌,发展于汉魏六朝,唐宋时期仍被文人广泛用于抒怀言志。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对友人隐居高致的赞叹,二是对时局昏暗、贤才遭排挤的愤懑,三是对怀才不遇者的劝慰与共情,整体基调沉郁苍凉,充满对家国时局的忧患意识。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“耑”是“专”的古字,意思是独享。“一壑风”指代隐居山林的清幽风光与自在状态。“天地闭”是比喻世道昏暗、政治动荡。“龙卧”指代贤才隐居蛰伏。“掣肘”意思是受到束缚、难以施展。这些字词都是古代诗歌中常见的表意词汇,没有生僻的语义用法。
逐句白话释义
第一句写是谁隐居在草庐当中。第二句写他能够独享一整座山谷的清风。第三句写那个时候世道昏暗,就像天地都闭合了一样。第四句写英雄豪杰都不被当时的时局所容纳。第五句写中原的山河应该还和从前一样没有变化。第六句写现在那里虎豹横行,已经不再是普通人能够安居的地方。第七句写如今并不是贤才隐居蛰伏的好时候。第八句写只不过是你的才华被现实的困境束缚住,难以施展。
核心主旨概括
这首诗借用诸葛亮隐居隆中的典故,感叹南宋末年时局动荡、政治昏暗,贤能的人才都被排挤难以施展抱负,同时也劝慰隐居的友人,点明他难以实现理想的现实原因。整首诗没有华丽的辞藻,情感非常真挚,充满了对时局的忧虑和对友人的关怀。
跨学科 · 是什么
诸葛亮隐居典故历史学
这句诗提到的草庐卧居的典故主人公是诸葛亮。他是三国时期蜀汉的著名政治家、军事家,东汉末年为了躲避战乱,隐居在荆州的隆中,平日里经常抱着膝盖长啸,自比古代的贤相管仲和名将乐毅,后来被刘备三顾茅庐请出山,成就了一番事业。这个典故是中国文化中隐居贤才的经典代表,大家都非常熟悉。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,前四句五言每句按照2-3的节奏断句,语气要舒缓沉稳,读出怀古的悠远感。后四句七言每句按照2-2-3的节奏断句,语气逐渐变得沉郁有力,最后两句要读出劝慰的恳切感。整体语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,能够更好地传达诗歌的情感。
句式仿写指导
大家可以模仿“谁卧XX中,能XX”的句式来进行仿写,用来描写人处于某种状态下的特点。比如可以写“谁立寒江畔,能钓一江雪”,描写渔翁独钓寒江的状态;也可以写“谁坐书斋里,能阅万卷书”,描写读书人潜心学习的状态。这个句式简单易懂,很适合用来描写人物的状态和品格。
名句应用指导
“当时天地闭,豪杰不相容”这句名句非常适合用在描写古代乱世人才处境的作文里。比如写关于魏晋时期竹林七贤的作文时,就可以用这句话来形容当时的政治环境对人才的压迫;写关于古代怀才不遇的文人的作文时,也可以用这句话来概括他们的共同处境,能够让作文的表达更加凝练有文采。

名句 CLASSIC LINES

当时天地闭,豪杰不相容
该句是本诗核心名句,以极具张力的比喻形容乱世贤才被排挤的普遍处境,后世常被用来指代政治昏暗时期人才被埋没的社会状况,多次被各类古代文学研究作品引用。

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作者 POET

王柏 1197年-1274年
南宋金华朱学传人,理学家、文学家、教育家,《宋史》有传

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