挽何无适

王柏 · 宋

二五之英，清通莹彻。

有钟于躬，非贤则哲。

乌乎无适，自幼卓绝。

奴仆选骚，铨衡庄列。

鞭霆走电，不可追𥬞。

一操而存，肃整辔辙。

著书未就，不幸短折。

既赋以奇，未易泯灭。

世外精神，笔头风月。

有阅斯立，有妥斯魄。

既妥尔魄，既筑尔阡。

是曰反终，是曰归全。

人生斯世，岂必百年。

欲动情胜，万事出焉。

孰好孰恶，孰媸孰妍。

孰过而改，孰善而迁。

一征物表，浩浩其天。

风定水止，月印万川。

阴阳不独，动静不偏。

既静复动，太极烱然。

基础信息 BASIC

体裁诗

情感悼亡 · 惜才

创作背景

南宋王柏悼友之作

本诗为南宋理学家王柏为早逝友人何无适所作，何无适天资卓绝，博览先秦诸子、辞赋经典，尚未完成著述便夭折，王柏作此诗寄托哀思。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于四言古体挽诗，是古代丧葬题材诗歌的典型体裁，起源于《诗经》中的古挽歌，体例庄重规整，多用于哀悼逝者、寄托追思。

情感 · 解读

全诗核心情感分为两层，一是痛惜友人才高早逝、著书未竟的遗憾，二是借悼亡阐发宋代理学的生死观、道统认知，寄托对生命价值的思考。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. "二五之英"中的"二五"指阴阳二气与五行，是古代理学对世界本源的基础认知。2. "清通莹彻"形容人的品性澄澈通透，没有世俗的污浊之气。3. "有钟于躬"的"钟"是汇聚、赋予的意思，指灵秀之气汇聚在这个人身上。4. "奴仆选骚"是说何无适精通《昭明文选》和《离骚》，可以把这些经典当作奴仆般自如运用。5. "铨衡庄列"的"铨衡"是衡量、品鉴的意思，指他对庄子、列子的学说有深入的研究。6. "短折"指人寿命短促，早早去世，符合挽诗哀悼逝者的语境。7. "阡"指墓道，"筑尔阡"就是为你修建好了墓道的意思。8. "太极烱然"的"烱"同"炯"，是明亮、清晰的意思，指天地本源的太极清晰可见。

逐句白话释义

1. 阴阳五行的灵秀之气，澄澈通透清明。2. 这样的灵气汇聚在身上，此人不是贤者就是哲人。3. 唉呀无适你啊，从小就天资卓越超出常人。4. 精通《文选》《离骚》自如运用，深谙庄子列子的学说。5. 才思像雷霆闪电般迅捷，没有人能追得上你的脚步。6. 你坚守正道修身自持，言行举止都符合规范。7. 还没完成你的著作，就不幸早早去世了。8. 既然上天赋予你不凡的才华，你的精神就不会轻易泯灭。9. 你的精神超脱于世俗之外，你的才思留在你写下的文字里。10. 你的墓碑已经立好，你的魂魄已经得到安息。11. 你的魂魄已经安息，你的墓道也已经修建完成。12. 这就是回归生命的本源，这就是完整地回到天地之间。

核心主旨概括

1. 本诗是南宋理学家王柏为悼念早逝的友人何无适创作的挽诗。2. 诗歌前半部分赞颂了何无适的卓绝天资和深厚的治学造诣。3. 表达了对友人著书未竟、英年早逝的深切痛惜之情。4. 后半部分没有停留在悲伤的情绪里，而是升华到对生命意义的思考。5. 融入了宋代理学对天地规律、生命本质的认知。6. 告诉人们生命的价值不在于长短，而在于是否留下了有意义的东西。7. 阐释了理学中"月印万川"的核心命题，说明天理普适于万事万物。8. 体现了理学家面对生死时平和理性的态度。

跨学科 · 是什么

理学基础概念哲学

1. 诗中提到的阴阳、五行、太极都是中国古代哲学的基础概念。2. 这些概念在宋代发展成系统的理学思想，是当时读书人普遍学习的内容。3. "月印万川"是很有名的理学说法，意思是同一个月亮的光会照到所有的河流里。4. 对应的哲学道理是统一的天理会体现在每一件具体的事物上。5. 这些概念都是古人用来解释世界运行规律和生命本质的。6. 王柏作为理学家，很自然地把这些思想融入到了悼念友人的诗里。7. 这也体现了宋代文学和哲学深度结合的特点。8. 普通读者也可以从这些表述里感受到古人对世界的思考方式。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是四言古体，诵读时每两个字为一个停顿单位，节奏舒缓庄重。2. 前半部分哀悼友人的内容，语气要低沉缓慢，带着沉痛的情绪。3. 读到赞颂友人才学的句子时，可以稍微抬高语调，体现出赞叹的感觉。4. 后半部分说理的内容，语气要平和中正，不要带太过强烈的情绪。5. 每四句为一个小的意群，读完四句可以稍作停顿。6. 注意押韵的字可以适当拉长读音，体现古体诗的韵律感。7. 整首诗的诵读速度要比普通诗歌慢一些，符合挽诗的庄重氛围。8. 最后几句关于太极、天理的内容，语气要沉稳，体现出理性的思考。

基础句式仿写

1. 可以模仿本诗四言对仗的句式，创作描写人物或者抒发感悟的短句。2. 首先要确定你想要描写的核心对象，比如人物的品性、景物的特点。3. 每句四个字，两句为一组，前后要形成对应关系。4. 比如描写兰花可以写"春兰之秀，清芬远播"，前后两句分别写特点和效果。5. 描写人的品格可以写"君子立身，温润如玉"，前后对应身份和品性。6. 仿写的时候要注意用词简洁凝练，不要用太复杂的词语。7. 可以适当借用传统文化中的常见意象，让句子更有古韵。8. 写完之后可以多读几遍，调整节奏，让读起来顺口有韵律感。

名句写作应用

1. "人生斯世，岂必百年"可以用在讨论生命价值的写作场景里。2. 比如写关于奉献、理想、生命意义的作文时，可以用这句话引出论点。3. 示例：正如古人所说"人生斯世，岂必百年"，那些把一生奉献给热爱事业的人，哪怕生命短暂，也永远活在人们心里。4. "风定水止，月印万川"可以用在描写心境澄澈、道理普适的写作场景里。5. 比如写关于个人修养、事物规律的作文时，可以用这句话来增强说服力。6. 示例：当我们放下内心的焦虑浮躁，就能达到"风定水止，月印万川"的境界，看清万事万物的本质。7. 使用的时候要注意结合上下文的语境，不要生硬套用。8. 这两句名句文化底蕴深厚，用在作文里可以提升文章的文化质感。

关联知识图谱

朱熹理学核心命题同典故

1. "月印万川"是南宋理学家朱熹提出的经典理学命题。2. 该命题用来阐释天理与具体事物之间的关系。3. 本诗引用这个命题来阐发自己对世界规律的认知。4. 二者的核心内涵完全一致。5. 这是宋代文人写作时常用的典故引用手法。6. 体现了理学思想对宋代文学创作的深刻影响。7. 读者可以通过这个关联更好地理解诗歌的思想内涵。8. 该典故也是中国传统文化中知名度很高的哲学表述。

名句 CLASSIC LINES

风定水止，月印万川；人生斯世，岂必百年

这两句是本诗核心名句，前者以具象意象阐释抽象理学命题，后者凝练表达了对生命价值的思考。

标签 TAGS

悼亡惜才哲学

作者 POET

王柏 1197年-1274年

南宋金华朱学传人，理学家、文学家、教育家，《宋史》有传