题花光梅十首 高下随宜

亚水凌空任短长,枝枝风度要平章。

一樽月下吞花影,剔在须头点点香。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感审美 · 闲适
创作背景
题画诗创作背景
本诗是南宋理学家王柏为北宋画僧花光仲仁的《梅花十幅》组画创作的题画组诗中的第三首。花光仲仁首创墨梅画法,在宋代画坛影响力极大,南宋文人多有为其梅花画作题诗的传统。王柏的这组题画诗创作于其闲居金华时期,是观画后有感而发的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言绝句。七言绝句是近体诗的一种,全诗共四句,每句七个字,有严格的平仄、押韵规范。这种体裁起源于南北朝时期,到唐代发展成熟,是宋代文人题画诗常用的体裁之一。历代文人多喜爱用七言绝句抒发性灵,创作了大量流传广泛的经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对花光仲仁高超画梅技艺的由衷赞叹,第二层是诗人作为宋代理学家清雅脱俗的审美追求。全诗没有世俗功利的表达,全程围绕观画的闲适感受展开,传递出宋代文人融艺术与生活为一体的雅致情趣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
本诗标题中的“花光”指北宋著名画僧花光仲仁,他是中国墨梅画法的开创者。“亚水”的意思是挨着水面、临水,指代画中生长在水边的梅花枝条。“凌空”的意思是高高伸向空中,指代画中向上生长的梅花枝条。“任短长”指枝条或短或长,完全依照自然形态生长,没有刻意修饰的痕迹。“平章”是宋代常用的口语词,意思是品评、评议,这里指品评梅花枝条的风度气韵。“一樽”就是一樽酒,指代诗人观画时手边摆放的酒具。“吞花影”是诗人的浪漫想象,指举起酒杯饮酒时,倒映在酒杯里的花影也仿佛被一同吞入腹中。“剔在须头”指梅花的香气沾染在人的胡须上,每一点都散发出清芬的气息。
逐句白话释义
第一句写画中的梅花有的挨着水面生长,有的高高伸向空中,枝条或短或长都随性自然。第二句写每一枝梅花的风度和气韵,都值得人停下来细细品评欣赏。第三句写诗人想象自己在月光下举起酒杯,连同倒映在酒杯里的梅花影子一起吞入腹中。第四句写梅花的香气沾染在诗人的胡须上,每一点都散发着清冽芬芳的气息。全篇释义没有添加额外的文学修饰,严格贴合诗句字面含义展开。
核心主旨与内容概括
本诗是一首典型的宋代题画诗,吟咏的对象是花光仲仁所画的墨梅作品。诗人先从画中梅花的形态入手,赞美画作还原了梅花自然灵动的气韵。之后又加入自己观画的浪漫想象,把静态的画作写出了充满生活气息的动态感。全诗既表达了对花光仲仁高超画艺的赞赏,也传递出诗人清雅脱俗、热爱生活的审美追求。整体风格清新自然,没有晦涩难懂的表达,适合所有年龄段的读者阅读。
跨学科 · 是什么
梅花的基本特性植物学
我们日常所说的梅花属于蔷薇科李属的落叶乔木,通常在冬末春初开花。梅花的花朵多为白色、淡粉色,有淡雅的香气,是中国传统十大名花之一。梅花的枝条韧性较强,既可以在平坦的土地生长,也可以在水边、山坡等环境中生长,所以才会有诗中“亚水凌空”的形态描述。梅花在中国有着三千多年的栽培历史,自古就深受中国人的喜爱,是高洁品格的象征。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用舒缓的节奏,符合诗歌闲适的整体调性。每句的断句位置为:亚水凌空/任短长,枝枝风度/要平章。一樽月下/吞花影,剔在须头/点点香。第一、二句语调平缓,读出对梅花形态的欣赏感。第三句语调稍微上扬,读出想象的浪漫感。第四句语调放轻放缓,读出香气清雅的质感。诵读时不需要刻意拔高声调,用自然的语气即可。
基础句式仿写指导
本诗的“亚水凌空任短长,枝枝风度要平章”句式非常适合用来描写景物,仿写难度较低。仿写时可以先选定一种要描写的景物,比如柳树、荷花、竹子都可以。第一句先写景物的不同形态,第二句写这种景物值得欣赏的特质。比如仿写写柳树:“拂水垂岸任绿黄,枝枝情态要平章”。仿写时要注意前后两句的内容关联,还要符合七言句式的基本节奏,不需要刻意追求押韵,语句通顺自然即可。
名句日常写作应用
本诗的核心名句“一樽月下吞花影,剔在须头点点香”非常适合用在描写雅致生活场景的写作中。比如写自己和家人月下赏梅的经历,就可以引用这句诗来烘托场景的浪漫氛围。也可以用在描写参观书画展览的观后感中,用来形容画作意境生动、仿佛可以让人沉浸式体验的感受。还可以用在描写春日野餐、游园等休闲场景的随笔中,传递闲适愉悦的心情。引用时不需要改动原句,直接放在段落中适配语境即可。
关联知识图谱
花光仲仁酬唱赠答
本诗是王柏为花光仲仁的梅花画作创作的题画诗。花光仲仁是北宋著名画僧,首创墨梅画法,在中国绘画史上有重要地位。宋代很多文人都曾为他的画作题诗,留下了大量相关的文学作品。

名句 CLASSIC LINES

一樽月下吞花影,剔在须头点点香
这两句是本诗的核心名句,将静态的画作意境转化为充满生活意趣的动态场景,极具想象力。

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作者 POET

王柏 1197年-1274年
南宋金华朱学传人,理学家、文学家、教育家,《宋史》有传

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