偈颂一百六十九首 其一二七

诵读这首偈颂的时候节奏要放缓，语气要沉稳庄重。断句参考：一月/普现/一切水，一切/水月/一月摄，从上/佛祖/不出这/影子。只今/雨暗/乾坤，月明/如昼，衲僧/眼目，瞒他/一点/不得。前两句读的时候可以稍微加重“普现”和“摄”两个字的读音，突出核心譬喻的分量。第三句语气可以稍作停顿，引出后面的开示内容。后面几句读的时候可以稍微放缓节奏，突出情境感。最后一句“瞒他一点不得”可以读得坚定一些，突出开示的力度。大家多诵读几遍就能感受到偈颂的节奏感和说理的力量。

这首偈的前两句用的是类比说理的对仗句式，我们日常写作的时候可以模仿这个句式。仿写的基本结构是：一个共性本体+对应所有个性显现，所有个性显现+统摄于同一个共性本体。比如可以写“一树开遍满枝花，满枝鲜花一树根”，用树和花的关系讲本源和表象的道理。也可以写“一灯照遍满室明，满室明光一灯摄”，用灯和光的关系讲核心引领的作用。仿写的时候要注意选择大家熟悉的常见事物作为譬喻，不要选太生僻的意象。还要注意前后两句的对仗关系，尽量做到句式整齐，读起来朗朗上口。大家可以试着结合自己熟悉的场景写一两句。

核心名句“一月普现一切水，一切水月一月摄”适合用在论述共性与个性、本源与表象关系的场景中。比如写班级集体和个人的关系时，可以用这句话说明每个同学的表现都代表着班级的形象，班级的荣誉也离不开每个同学的努力。比如写坚守初心的主题时，可以用这句话说明不管外界环境怎么变化，自己的初心就像天上的月亮，所有的行动都是初心的显现。也可以用在写科普类文章的时候，用来解释规律和具体现象的关系。用的时候不需要解释太多禅理，只需要取它一和多的辩证关系的内涵即可。大家写作文的时候可以试着用一下，能让文章更有文化底蕴。