青春能几何 其二
青春能几何，青春能几何。
日乌月兔去如梭，胶粘难安枝上花。
颇惜相逢殊草草，中心有言不复道。
鹊喜传讹易颠倒，想得也应生懊恼。
谩自有千金，无方驻脸霞。
休言洛阳看花伴，经年浪荡不归家。
君不见青春能几何。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 杂言古诗
情感惜春
创作背景
宋代文人感叹
宋代文人普遍具有强烈的生命意识，面对社会变迁与个人际遇，常借惜春主题抒发感慨。本诗具体创作背景史籍记载不详，但结合诗意可推断为诗人感叹年华老去、世事无常之作。诗中流露的沧桑感与宋代士大夫的心态紧密相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于杂言古诗，不讲究平仄对仗，句式长短参差，形式自由奔放。古诗体裁允许诗人突破格律束缚，更灵活地抒发情感。这种体裁在宋代诗坛依然占有重要地位，常用于表达深沉或奔放的情感。
情感 · 解读
诗歌通过感叹青春易逝，表达了诗人对时光流逝的深切惋惜与无奈。核心情感层次丰富，由对自然节律的感悟上升到对人生际遇的慨叹。这种情感基调是宋代文人面对时光流逝时的典型心态反映。
基础解读 READING
语文核心知识
日乌月兔
日乌指古代神话中背负太阳飞行的三足金乌，月兔指传说中月亮上的玉兔。这两个词语在这里代指太阳和月亮。诗人用这两个神话形象来比喻时间的流逝，既形象又富有文化韵味。
去如梭
去如梭的意思是离去得像织布机上穿梭的梭子一样快。梭子是织布工具，来回速度极快。这个比喻非常贴切地形容了时间流逝的迅速，让人感到猝不及防。
胶粘难安
胶粘难安的意思是即使像用胶粘住一样，花朵也难以安稳地留在枝头。这里用夸张的说法来形容花期短暂。诗人想表达的是，人力无法挽留美好的事物，花儿终究会凋落。
草草
草草的意思是匆忙、仓促。诗中说相逢殊草草，意思是彼此相逢非常匆忙，没有足够的时间好好相聚。这反映了人生聚散无常的无奈。
谩自有
谩自有的意思是徒然拥有、空有。谩字在这里表示徒劳、白白地。诗人说虽然拥有千金财富，却无法留住青春容颜，表达了金钱无法购买时间的道理。
青春能几何
青春能够持续多久呢？青春能够持续多久呢？开篇两句重复设问，强烈地表达了对青春短暂的疑问和感叹。这种反复的咏叹，一下子抓住了读者的注意力，奠定了全诗感伤的基调。
日乌月兔
太阳和月亮像穿梭一样飞快地离去，枝头上的花朵即使想用胶粘住也难以安稳留存。这两句运用比喻和夸张，形象地写出了时光飞逝和美好事物难以长存的现实。
颇惜相逢
很珍惜这次相逢，但相聚却非常匆忙，心中有很多话却不再说了。这里写出了诗人与友人相聚又分别的惆怅。因为时间紧迫，连心里话都来不及细说，更显遗憾。
鹊喜传讹
喜鹊报喜往往容易传错消息，让人空欢喜一场，想到这里也应该会感到懊恼。古人认为喜鹊叫会有喜事，但这里说它容易传讹，比喻世事无常，期望往往落空。
谩自有千金
徒然拥有千金财富，却没有办法留住脸上的红润气色。不要说洛阳那些一起看花的伙伴，他们常年流浪在外不回家。这几句感叹财富无法留住青春，并以此劝诫人们珍惜时光。
惜时劝勉
全诗通过感叹青春短暂、时光易逝，表达了珍惜光阴、及时行乐的思想。诗人用具体的意象和生动的比喻，劝诫人们不要虚度年华。诗歌情感真挚，具有很强的感染力和警示意义。
跨学科 · 是什么
日月运行天文学
古人观察到太阳和月亮每天东升西落，好像在天空中快速移动，于是创造了日乌和月兔的神话形象。从科学角度看，这是地球自转产生的视觉现象。地球每24小时自转一周，让我们看到太阳和月亮在空中运行。
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读写应用
节奏语气
诵读开篇青春能几何要读出疑问和感叹的语气，语速稍慢。日乌月兔去如梭要读得急促，体现时光飞逝的紧迫感。最后君不见一句要重读，加强劝诫的力量。整体语调要深沉而富有感染力。
比喻句式
可以模仿日乌月兔去如梭的句式，用比喻手法描写时间流逝。例如：光阴似箭去无踪，岁月如流不复回。仿写时要抓住本体和喻体的相似点，用具体的形象来表现抽象的时间概念。
惜时主题
在写关于珍惜时间、青春易逝的作文时，可以引用日乌月兔去如梭或青春能几何作为开头或题记。这些句子语言优美，意蕴深刻，能够很好地引出文章主题，增强文章的文学色彩。
关联知识图谱
《长歌行》同主题
汉乐府《长歌行》中的少壮不努力，老大徒伤悲与本诗青春能几何主题一致，都是劝诫人们珍惜光阴。两首诗都运用了生动的比喻来表达时光易逝的道理，具有很强的教育意义。
光阴似箭同手法
本诗用去如梭比喻时间流逝，与成语光阴似箭有异曲同工之妙。两者都将抽象的时间概念具象化，用快速运动的物体来形象地描绘时间的流逝，是文学中常用的修辞手法。
名句 CLASSIC LINES
日乌月兔去如梭
此句运用神话典故，生动形象地描绘了时光飞逝的速度感。日乌月兔分别指代太阳和月亮，去如梭比喻时间流逝之快。该句语言凝练，意象鲜明，成为后世感叹时光流逝的经典表达。
标签 TAGS
作者 POET
赵孟坚
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