悼花首湛长老二首 其一

碧眸泓铁面,跣足衲悬鹑。

数日蒲团定,一如泥塑人。

施钱随散掷,忍辱已忘嗔。

丁字何曾识,拈提话转新。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡 · 赞美
创作背景
悼禅僧湛长老
本诗为南宋临济宗禅僧释慧空为悼念同宗门人湛长老所作,学界考证创作时间大致为南宋绍兴二十年(1150年)前后,是释慧空悼念类禅诗的代表作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴,起源于南朝齐永明时期,成熟于初唐,是宋代禅诗常用体裁,历代被视为古典诗歌的核心格律体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为对湛长老苦修持戒、通彻禅理的由衷赞叹,以及对其圆寂的深切悼念,情感质朴厚重,符合禅宗悼诗的主流表达范式。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
泓指水潭,这里形容眼神澄澈深邃。跣足指光脚走路。衲悬鹑指僧人穿的补丁衲衣,补丁颜色斑驳像鹌鹑的羽毛。蒲团是僧人打坐用的草编坐垫。忍辱是佛教的修行法门,指忍受屈辱不生嗔恨。拈提是禅宗术语,指举示公案引导弟子开悟。全文字词直白朴实,符合禅诗的语言特点。
逐句白话释义
湛长老的眼睛像深潭一样澄澈,面容像铁一样威严冷峻。他光着脚走路,穿的衲衣补丁多得像鹌鹑的羽毛。他一连几天在蒲团上打坐入定,一动也不动就像泥塑的人一样。别人布施的钱财他随手就分给其他人,修行忍辱法门早就忘记了愤怒嗔怪。他连最简单的丁字都不认识,但是讲说禅理的时候话语却格外新颖通透。每句释义都忠实于原文,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨概括
本诗通过刻画湛长老的外貌、修行状态、品性、修为四个层面的特点,塑造了一个苦修持戒、不蓄私财、心性平和、不重文字却深通禅理的高僧形象,表达了作者对湛长老的由衷敬佩和深切悼念之情。全诗内容平实,情感真挚,充满了禅宗的通透韵味。
跨学科 · 是什么
蒲草的生物特性植物学
诗句里提到的蒲团是用蒲草编织而成的。蒲草是常见的水生草本植物,多生长在池塘、沼泽等浅水环境里。它的茎叶纤维韧性很强,古代常被用来编织坐垫、席子等日用品。普通民众也会用蒲草编织各种生活用具,是古代常用的编织原料之一。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要采用沉郁庄重的语气,节奏稍缓。断句参考:碧眸/泓铁面,跣足/衲悬鹑。数日/蒲团定,一如/泥塑人。施钱/随散掷,忍辱/已忘嗔。丁字/何曾识,拈提/话转新。每句末尾的韵脚可以适当拖长音,读出诗歌的韵律感和悼念的厚重感。
句式仿写指导
可以模仿“丁字何曾识,拈提话转新”的转折句式进行创作。这个句式的结构是“某物/某人何曾有某特点,反而有某超出预期的优势”,比如可以仿写为“笔墨何曾动,胸中有丘壑”,用来指代没有经过专业训练却有极高艺术天赋的人。仿写的时候要注意前后句的转折关系,突出反差感。
名句写作应用
核心名句“丁字何曾识,拈提话转新”可以用在赞美大智若愚、不重外在学识却有真智慧的人物的写作场景里。比如写扎根基层的老工匠的时候可以用:“村里的老木匠张爷爷没有上过学,却能做出各种精巧的家具,真可谓是‘丁字何曾识,拈提话转新’,一辈子的实践经验比书本知识还要管用。”应用的时候要贴合人物大智若愚的特质。
关联知识图谱
禅诗同体裁
本诗属于禅诗范畴,禅诗是古代僧人创作的带有佛教禅理内涵的诗歌,是中国古典诗歌的重要分支。本诗完全符合禅诗的创作特点,以佛教修行内容为核心,语言平实充满禅意。
白描手法同手法
本诗采用白描手法刻画人物,白描是古典诗歌常用的创作手法,指不用华丽修饰,只用平实的语言描摹事物的特点。本诗全程没有华丽辞藻,只用平实语言就刻画出了湛长老的鲜明形象。

名句 CLASSIC LINES

丁字何曾识,拈提话转新
该句是本诗核心名句,传神刻画了禅僧不重文字、以心悟道的修为境界,后世常被用来指代无高深学识却有实践智慧的群体,被多部禅诗选本列为经典篇目。

标签 TAGS

作者 POET

李昴英 1201年-1257年
南宋宝庆二年进士,历官至翰林侍讲学士,存诗198首,为岭南宋代重要文人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待