赠林耕叟赴湖帅幕

‘东莱’指吕祖谦，南宋著名理学家，婺学创始人，学者称东莱先生。‘拙斋’是其书斋名，此处代指吕祖谦本人。‘师’意为宗师、老师。全句意为：东莱先生这位宗师，就是拙斋先生。

‘宝婺’是金华的别称，源于古代星宿分野说，金华之地对应天上的婺女星座。‘我守宝婺’意为我在金华担任官职或主持学政。此处指作者王柏在金华讲学。

东莱先生是宗师，也就是拙斋先生。他的学问无不探究，他的道义无不包罗。他的学术体系纯正，规模格局开阔。他卓越地自成一家，如同北斗星中的魁首。不到百年，他的遗韵已如冷灰。我在金华坚守，开设四所学堂。用来引导学生，使他们继承东莱之学。回首七年时光，想必许多学生已成栋梁。优秀的耕叟先生，是我从小到大的朋友。他的言辞出众，品行也瑰丽不凡。我用朱熹的理学勉励他，他的论点从不改变。我家的学术源流，是拥护是培植。孔子得到子思，教化才流传后世。拙斋有孙子（指传人），他的道义没有衰落。瓜熟蒂落之时，在定王台赴任。仆人车马奔驰，聘礼屡次催促。我听说湘江水流，向来被称为圣人的涯岸。那是周敦颐的故乡，是元公出生的地方。张栻的光辉昭著，胡宏的山峰巍峨。难道没有优秀的人才？可以与之切磋琢磨。追求仁德得到仁德，努力啊努力。

这首诗是一首送别诗，作者王柏送别好友林耕叟去湖南任职。诗中高度评价了吕祖谦的学术成就，回顾了自己在金华传播婺学的努力，赞扬了友人的才学品行，并勉励友人在湖南这个理学重地传承道统，追求仁德。全诗表达了作者对学术传承的责任感和对友人的深厚情谊。