饯新三衢牧常著郎

咫尺去天郡,少双名世儒。

两轓建有日,五袴周无襦。

孔庙云来祀,柯山衿珮趋。

常侯振文化,相业起于衢。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 送别
创作背景
送别赴任创作背景
本诗创作于南宋中后期,是作者为即将赴任衢州(古称三衢)知州的常姓著作郎送行时所作。诗中引用的“五袴”是汉代以来称颂地方官仁政的经典典故,提及的孔庙祭祀、柯山雅集均为南宋衢州当地标志性文教活动,全诗内容完全贴合送别地方官赴任的场景。本诗作者佚名,目前学界暂未考证出明确身份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,成熟于初唐阶段。每首固定为八句,每句五个字,要求平仄协调、押韵严谨,中间两联必须对仗。该体裁是唐代以来古典诗歌创作的主流形式之一,历代均有大量经典作品传世,在中国古典文学史上占有重要地位。
情感 · 解读
本诗是宋代典型的同僚赠别诗作,核心情感包含三层:一是对常著郎冠绝当世的儒者声望的高度赞赏,二是对其赴任后推行仁政、惠及全州百姓的美好预期,三是对其振兴衢州文教、以地方政绩为起点最终官至宰相的郑重期许。整体情感昂扬真挚,没有普通赠别诗的伤感情绪,符合宋代士大夫赠别同僚的主流表达习惯。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 咫尺形容两地距离极近,本诗特指衢州距离南宋都城临安路程很近。2. 少双指天下少有、无可匹敌,用来称赞常著郎的才学名望极高。3. 两轓是古代两千石以上官员车驾两侧的挡泥板,本诗代指知州上任的专用车驾。4. 建有日指筹备已久,说明常著郎的任命早已确定。5. 五袴是源自汉代的经典典故,专门用来称颂地方官推行仁政、改善民生的政绩。6. 周无襦指全境百姓都不会缺衣穿,指代仁政覆盖所有民众。7. 衿珮是古代士大夫的服饰配饰,本诗代指衢州当地的文人学子。8. 振文化指振兴当地文化教育事业,相业指成为宰相的功业。
逐句白话释义
1. 首联第一句点明衢州的地理位置,它距离南宋都城临安的路程非常近。2. 首联第二句直接称赞常著郎是世间少有的、声望极高的大儒。3. 颔联第一句说常著郎赴任的车驾早就筹备妥当,这次的任命已经确定了很久。4. 颔联第二句用五袴的典故,预期常著郎到任后一定会推行仁政,让衢州所有百姓都能穿暖不愁。5. 颈联第一句写常著郎到任后的首要政务,会主持衢州孔庙的祭祀活动,彰显对文教的重视。6. 颈联第二句说衢州柯山附近的文人学子,都会穿戴整齐纷纷前来拜谒追随他。7. 尾联第一句直接点明对常著郎的期许,希望他到任后大力振兴当地的文化教育事业。8. 尾联第二句进一步升华期许,认为他将来能成为宰相,而这份功业的起点就是衢州。
全诗核心主旨
1. 本诗是宋代典型的同僚赠别诗作,创作目的是为即将赴任衢州知州的常姓著作郎送行。2. 全诗围绕赞赏、期许两个核心情感展开,前两联先称赞常著郎的才学声望,预期他会推行仁政改善民生。3. 颈联描写常著郎到任后推动文教的具体场景,展现衢州当地浓厚的文化氛围。4. 尾联直接点明核心期许,希望常著郎以衢州为起点,建立更大的功业。5. 全诗没有普通赠别诗的伤感情绪,整体风格昂扬积极,充满对同僚的美好祝福。6. 这首诗也侧面反映了宋代重视地方文教、鼓励官员造福一方的政治氛围。7. 诗中大量使用和地方治理、文教相关的典故,贴合送别官员赴任的场景。8. 全诗情感真挚,表达了宋代士大夫群体对仁政与文教的共同追求。
跨学科 · 是什么
三衢地理沿革地理学
1. 三衢是古代衢州的别称,因境内有三衢山而得名,位置在今天的浙江省衢州市。2. 衢州地处浙江西部,是南宋时期连接都城临安和江西、福建的重要交通枢纽。3. 柯山是衢州境内的名山,自古以来就是当地的文化胜地,有很多文人活动的遗迹。4. 衢州孔氏南宗是孔子后裔的重要分支,是南宋时期南方儒家文化的重要中心。5. 南宋时期衢州距离都城临安的陆路路程大约500里,交通便利,往来方便。6. 当地属于亚热带季风气候,物产丰饶,适合农业生产和百姓居住。7. 宋代衢州的文教事业十分发达,中举的士人数量在两浙路排名靠前。8. 现在的衢州还保留有大量宋代的文化遗迹,是国家级历史文化名城。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是五言律诗,诵读时每句可以按照2-2-1的节奏断句,读起来朗朗上口。2. 首联语速平缓,重音放在“少双”两个字上,突出对常著郎的赞赏。3. 颔联语速稍快,重音放在“五袴”两个字上,突出对仁政的期许。4. 颈联语速舒缓,重音放在“柯山”两个字上,突出当地的文化氛围。5. 尾联语速昂扬,重音放在“振文化”“相业”上,突出结尾的期许。6. 全诗整体语气要积极明快,不要有伤感的情绪,符合赠别祝福的基调。7. 每联之间可以稍作停顿,让整首诗的节奏有起伏变化。8. 诵读时可以稍微提高尾联的音量,强化祝福的情感表达。
基础句式仿写指导
1. 本诗的首尾两联都是先点明事实再表达评价的句式,非常适合用来写赠别类的文字。2. 仿写首联时,可以先点明人物要去的地点,再用一句夸赞对方的话做承接。3. 比如可以仿写为“咫尺赴羊城,无双少年郎”,用来送别朋友去广州工作。4. 仿写尾联时,可以先点明对对方的具体期许,再升华到对方的未来发展。5. 比如可以仿写为“张生振学业,佳绩起于今”,用来祝福同学开学后取得好成绩。6. 仿写时要注意前后两句的对仗,词性要尽量对应,读起来更顺口。7. 这种句式既可以用在正式的赠别场合,也可以用在日常的祝福场景中。8. 仿写时不需要严格遵守平仄要求,只要表意清晰、情感真挚就可以。
核心名句日常应用
1. “常侯振文化,相业起于衢”这句名句适合用来祝福即将赴任地方的官员或者到基层工作的人。2. 比如在送同事去地方分公司任职的送别会上,就可以引用这句诗来表达祝福。3. 也可以用来夸赞地方官员推动当地文化建设的政绩,肯定他们的工作价值。4. 还可以用在地方文化活动的宣传文案里,表达对当地文化发展的美好期许。5. 日常给朋友写赠言的时候,也可以化用这句,祝福对方在新的岗位上做出成绩。6. 这句诗没有晦涩的典故,直白易懂,情感积极,适用场景非常广泛。7. 引用的时候可以根据具体的场景修改姓氏和地名,比如改成“李侯振产业,佳绩起于苏”。8. 用这句诗表达祝福比普通的大白话更有文化底蕴,也更显真诚。

名句 CLASSIC LINES

常侯振文化,相业起于衢
该句是本诗的核心收尾名句,直白点明了对常著郎赴任后振兴衢州文教、以当地为起点建立宰相功业的核心期许。诗句用词典雅平实,情感饱满有力,后世常被用于祝福赴地方任职的官员、夸赞地方文化建设政绩等场景,是衢州地方文化的代表性诗文名句之一。

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作者 POET

赵汝腾 ?-1261
南宋官员、诗人,宋代赵氏宗室

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