语文核心知识
重点字词注释
“鹏程九万”出自《庄子·逍遥游》,比喻人有远大前程。“铩羽翰”指翅膀被摧残,比喻仕途失意。“车书”是车同轨、书同文的缩写,代指天下统一。“衣冠”古代代指士大夫、世家大族。“灼灼”形容花朵鲜艳盛开的样子。“亭亭”形容竹子挺拔直立的姿态。“销铄”意思是熔化、消散。“典型”在这里指模范、榜样。
逐句白话释义
第一句说鹏飞九万里本可以在广阔的天地间自由翱翔。第二句说却刚巧被西风摧残了翅膀,受挫跌落。第三句说如今四海之内车同轨书同文,已经是改朝换代后的新天下。第四句说没有几户人家还能保留旧时的世家衣冠传统。第五句说园子里的鲜花开得艳丽,仿佛沉醉在春天的美梦里。第六句说山涧边的竹子挺拔直立,傲然面对一年的严寒。第七句说千万不要让胸中的浩然正气被消磨殆尽。第八句说要把自己的高尚品格作为榜样,留给后人瞻仰学习。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给仕途受挫的友人姚达泉的赠答诗。诗人先感慨友人有远大才能却遭遇挫折,再写改朝换代后天翻地覆的变化,接着用园花和涧竹的对比,赞美友人像寒竹一样的高洁品格,最后直接勉励友人要坚守正气,做后人的榜样。全诗整体基调昂扬刚正,充满了积极的精神力量。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要沉挚有力,节奏平缓中带着刚劲。首联前半句可以读得舒展,后半句语气稍沉,读出惋惜的感觉。颔联两句语速稍慢,读出感慨的意味。颈联前半句读得柔和,后半句语气抬高,读出赞赏的感觉。尾联两句语气要坚定有力,重读“莫教”“留与”两个词,读出勉励的恳切感。每句七字可以按照“二二三”的节奏断句,方便把握韵律。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联“园花灼灼酣春梦,涧竹亭亭傲岁寒”是非常经典的对仗句式,可以仿写同类的对比式景物描写句子。仿写的时候要注意前后两句字数相同,词性相对,前一句写比较柔弱的事物,后一句写坚韧的事物,形成对比。比如可以仿写为“岸柳依依迎风舞,山松凛凛斗霜寒”,符合对仗的要求,也能通过对比突出后一种事物的品格。
核心名句写作应用
“正气莫教销铄尽,典型留与后人看”这句诗非常适合用在赞美坚守品格的人物的写作场景里。比如写抗疫医护人员的作文时,可以在结尾引用这句诗,赞美他们坚守医者仁心的正气,是年轻人学习的榜样。也可以用在写给前辈的祝福语里,表达对对方高尚品格的敬佩,希望对方的精神能一直传承下去。应用的时候要注意搭配符合正气、坚守、传承等主题的内容,不要用在消极的语境里。