重到襄阳哭亡友韦寿朋

诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要低沉克制，不要过于激昂。第一句“故人坟树立秋风”在“故人坟树”后面稍作停顿，重音放在“秋风”两个字上，烘托萧瑟的氛围。第二句“伯道无儿迹便空”在“伯道无儿”后面停顿，重音放在“空”字上，读出遗憾的情绪。第三句“重到笙歌分散地”在“重到笙歌”后面停顿，重音放在“分散地”上，读出物是人非的感慨。第四句“隔江吹笛月明中”语速要更慢，“隔江吹笛”后面稍作停顿，最后“月明中”三个字放缓拖长，留下余味。整个诵读过程不要有太大的情绪起伏，符合诗歌克制沉郁的基调。

这首诗的最后两句“重到笙歌分散地，隔江吹笛月明中”是典型的“动作+场景+氛围”的句式，非常适合用来写怀旧类的内容。仿写的时候可以先点明回到曾经经历过某件事的旧地，然后用一个带有氛围感的场景收尾。比如可以仿写为“重到同窗嬉戏处，倚栏看日落霞中”，对应回到当年和同学玩耍的地方，靠着栏杆看太阳落在霞光里的场景。也可以仿写为“重到巷口卖花处，提篮立在晚风前”，对应回到以前买花的巷口，提着篮子站在晚风里的场景。仿写的时候要注意前后两句的意境要统一，情感要连贯。

“重到笙歌分散地，隔江吹笛月明中”这句诗适合用在怀念旧友、感叹物是人非的写作场景中。比如写回到多年未回的母校，想起当年和好朋友一起玩耍的场景，现在朋友都分散在各地，就可以用这句诗来表达自己的心情。或者写回到以前和家人一起居住的老房子，现在家人有的已经离世，有的搬到别的地方，老房子已经空置了，也可以用这句诗来表达感慨。日常发朋友圈怀念旧友或者旧时光的时候，也可以直接引用这句诗，不用额外解释就能让别人感受到你怀旧的情绪。