食蟹九首 其六

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓，带着一点感慨和幽默的语气。第一句“新酒黄花秋满城”要读得舒展，重音放在“秋”字上，读出秋意满城的氛围。第二句“看渠觳束可怜生”要放轻语气，重音放在“可怜生”上，读出对螃蟹的怜惜感。第三句“前身岂亦为书悮”要上扬语调，读出反问的语气。第四句“死则从人五鼎烹”要下沉语调，慢读，读出感慨的意味。每句的停顿为：新酒/黄花/秋满城，看渠/觳束/可怜生，前身/岂亦/为书悮，死则/从人/五鼎烹。

这首诗的三四句采用了“反问+结论”的句式结构，非常适合用来写咏物类的短句。仿写的时候可以先找一个常见的事物，然后给它赋予一个拟人化的前世因由，再对应它现在的结局。比如写被吃掉的鱼，可以仿写为“前身岂亦为贪悮，死则从人沸油烹”；写被砍伐的树，可以仿写为“前身岂亦为材悮，死则从人斧锯摧”。仿写的时候要注意前后的逻辑对应，保持句式的对仗和语气的连贯，不用追求严格的格律，只要语义通顺就可以。

“前身岂亦为书悮，死则从人五鼎烹”这句诗非常适合用在自嘲类的日常写作场景里。比如当你因为太执着于书本知识，在现实生活里碰壁的时候，可以在朋友圈或者日记里写这句诗，调侃自己读书读傻了。也可以用在吐槽应试教育的文章里，用来形容学生被书本知识束缚，失去了灵活应对现实的能力。还可以用在和朋友开玩笑的时候，调侃对方太过书生气，不懂变通。应用的时候不用严格贴合原意，只要是和读书、死板、受挫相关的场景都可以使用。