与子入山来
与子入山来，永夜不得睡。
但闻松子声，敲落梧桐树。
月到窗愈明，秋风泻流水。
古奏三两弦，知音不知处。
唯有白面猿，闲中自来去。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古体诗
情感怅惘 · 知音 · 闲适
创作背景
天目山隐居时期与友同游有感
学界公认本诗为释斯植隐居临安天目山时期所作，创作动因是与友人结伴入山游览，夜宿山中时见闻清寂秋景，抚琴时生发感慨而写下本诗，目前无明确可考的具体创作年份。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古体诗体裁，是古体诗的常见分支，起源于汉魏时期，不要求严格的平仄、对仗规则，押韵方式灵活自由，历代均为文人抒情言志的常用文体，在中国古代诗歌史上拥有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，表层是隐居山居中与友人夜坐的悠然闲适，以及对自然清寂之景的沉醉；深层是抚琴时无人领会意趣的淡淡怅惘，最终又以猿猴自在往来的意象回归释然平和的心境，历代主流解读均认可其禅意与诗情融合的情感特质。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“永夜”指漫漫长夜，是古典诗词中常见的对长夜的称呼。“泻”本指液体快速流淌，这里用来形容秋风裹挟着流水声传播的状态。“古奏”指用古琴弹奏的传统古曲。“白面猿”指毛发为白色的猿猴，古代常被视为山居隐逸环境的标志性生物。这些字词都是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或古今异义现象。
逐句白话释义
我和你一起进入山中，漫漫长夜里睡不着觉。只听见松子掉落的声音，一下下敲在梧桐树上。月亮照到窗边，窗户显得更加明亮，秋风吹过，流水的声音仿佛被风倾泻出来一样。我弹了三两弦古曲，却不知道懂我心意的知音在哪里。只有那白色的猿猴，在清闲幽静的氛围里自由自在地来来去去。释义完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
本诗完整记录了诗人和友人同游山中、夜宿山居的完整见闻与感受。前六句集中描写山中夜晚清幽静寂的自然景色，后四句集中抒发诗人抚琴时的心理活动。整体主旨是表现诗人对隐逸山居生活的喜爱与享受，同时也暗含了知音难寻的淡淡失落情绪，整体基调平和冲淡，没有激烈的情感表达。
跨学科 · 是什么
天目山地理属性地理学
诗句“与子入山来”对应的地点是天目山，它位于现在的浙江省杭州市临安区，是浙北地区知名的山脉。天目山林木覆盖率极高，生态环境非常好，自古以来就是很多文人、僧人选择隐居的地方，现在也是国家级自然保护区和知名的旅游景区，适合喜欢自然风景的游客前往游览。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓，语气要平和舒缓，符合诗歌清寂的意境。每句的停顿节奏为“二三分顿”，即“与子/入山来，永夜/不得睡。但闻/松子声，敲落/梧桐树。月到/窗愈明，秋风/泻流水。古奏/三两弦，知音/不知处。唯有/白面猿，闲中/自来去”。读“但闻松子声”时可以稍作停顿，突出环境的幽静感，读最后两句时语气要更加放松，表现出悠然的意境。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗中“但闻XX声，XX落XX”的句式，这个句式的特点是用细微的声响表现环境的幽静，画面感很强。仿写示例：“但闻竹雨声，滴落在芭蕉”，“但闻落叶声，飘落在石阶”，“但闻鸟啼声，回荡在山谷”。仿写时要注意前后内容的关联性，前面的声响要和后面的动作对应，符合真实的生活逻辑，不要编造不符合常识的内容。
名句写作应用指导
核心名句“但闻松子声，敲落梧桐树”适合用在描写幽静环境、山居生活、秋日景色的作文中。比如写自己秋日登山夜宿的经历时，可以用这句话来表现山中夜晚的安静；写自己对远离城市喧嚣的生活的向往时，也可以用这句话来构建理想的生活场景；写传统山水主题的散文时，这句话也可以作为开篇引入意境，能够快速让读者进入情境。
关联知识图谱
伯牙子期高山流水典故同典故
本诗中“知音不知处”一句直接化用了伯牙子期的知音典故，诗人用这个典故来表达自己找不到懂自己心意的人的怅惘情绪，是古典诗词中常见的用典方式。
名句 CLASSIC LINES
但闻松子声，敲落梧桐树
本句为全诗核心名句，以细微的声响反衬山居环境的幽静，画面感极强，后世常被用来表现隐逸生活的清寂意趣，还经常作为题画诗内容出现在山水主题的传统画作中，文化传播范围极广。
标签 TAGS
作者 POET
释斯植
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