老去

诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要低沉舒缓，不要太明快。第一句"老去/厌芳菲"，在"老去"后面稍作停顿，读出倦怠的感觉。第二句"思归/未得归"，在"思归"后面稍作停顿，读出无奈的感觉。第三句"夕阳/溪上树"，在"夕阳"后面稍作停顿，语速放慢，带出画面感。第四句"花作/去年飞"，在"花作"后面稍作停顿，最后三个字语速放慢，轻轻收尾，带出怅惘的感觉。整首诗的重音可以放在"厌""未""去年"这几个字上，更好地突出诗歌的情感。诵读的时候不需要加入太夸张的情绪，只要自然地传达出沉郁平缓的氛围就可以。这首诗篇幅很短，熟练的话十几秒就可以诵读完成。

这首诗的最后两句属于典型的以景结情的写法，先用一句话描写景物，再用一句话点明景物的特殊之处，暗含情感。仿写的时候可以先选择一个日常常见的景物，再联系自己的回忆或者情绪加入细节。比如可以写"秋风檐下叶，落似那年秋"，就是仿照原诗的结构。仿写的时候不用追求太华丽的辞藻，选择的景物尽量贴近生活，更容易让读者产生共鸣。也可以写"冬雪窗前梅，开似故园时"，同样是仿照原诗的结构，抒发思乡的情绪。这种写法非常适合写短篇的抒情小诗，能够用很短的篇幅传达出丰富的情感。刚开始练习的时候可以先从模仿原句的结构开始，熟练之后再加入自己的创新。

"夕阳溪上树，花作去年飞"这句诗非常适合用来抒发物是人非、时光流逝的怅惘情绪。比如写回到久别的故乡，看到熟悉的景物和小时候一样，就可以用这句诗来形容自己的感受。或者写每年固定时间看到相同的景色，想起去年发生的事情，也可以用这句诗。写回忆类的散文、随笔的时候用到这句诗，能够很好地烘托感伤的氛围，提升文字的感染力。也可以在朋友圈或者社交平台发春日落花的照片的时候配上这句诗，表达自己对时光流逝的感慨。使用的时候不需要额外解释太多，大部分读者都能理解这句诗的含义。这句诗的适用场景非常广泛，只要是涉及到物是人非、时光流逝的内容都可以使用。