始见二毛

鲍溶 · 唐

玄发迎忧光色阑，衰华因镜强相看。

百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。

初弄藕丝牵欲断，又惊机素翦仍残。

颜生岂是光阴晚，余亦何人不自宽。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感劝慰 · 怅惘 · 旷达

节气立秋

月份七月

创作背景

中唐中年失意时期创作

本诗为中唐诗人鲍溶中年所作，当时诗人仕途坎坷，多年辗转各地幕府未得重用，秋日揽镜发现鬓生白发，有感而作此诗，学界公认创作时间为元和至长庆年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是唐代近体诗的代表体裁之一，每首固定八句，每句七字，要求颔联、颈联严格对仗，平仄押韵符合规范，在中唐时期发展至成熟阶段，是中国古典诗歌的核心体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感分为两层，一是初见鬓生白发时对岁月流逝、壮志未酬的怅惘，二是援引颜回典故消解焦虑的自我宽慰，历代主流解读均认可其悲而不伤的情感基调，没有过度沉溺于悲戚情绪。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.二毛指头发黑白混杂的状态，古代常用来代指中年鬓发初白的阶段。2.玄发就是乌黑的头发，在古典诗词中常用来代指年轻时光。3.阑在这里的含义是衰退、黯淡，用来形容黑发失去了原本的光泽。4.衰华指衰老的容颜，是诗人对自己当前容貌的自谦表述。5.强相看的“强”是勉强的意思，指诗人不愿意面对自己衰老的样子却不得不看。6.机素指织机上还没有经过裁剪的白色生绢。7.翦同“剪”，是裁剪的意思，属于古代的通假字用法。8.颜生指孔子的弟子颜回，古人认为颜回英年早逝，年仅三十二岁就去世。

逐句白话释义

1.第一句的意思是我乌黑的头发因为常年忧愁，已经失去了原本的光泽变得黯淡。2.第二句的意思是我看着镜子里自己衰老的容颜，只能勉强自己仔细端详。3.第三句的意思是成百上千的江河奔赴大海，还能跟着潮汐重新返回陆地。4.第四句的意思是一片报告秋天到来的落叶，想要重新回到树上却是千难万难。5.第五句的意思是刚刚把玩的藕丝轻轻一拉就快要断开，就像易逝的时光一样脆弱。6.第六句的意思是又惊讶地发现织机上的白绢，裁剪之后还是会留下残存的边角。7.第七句的意思是颜回那样的贤才都英年早逝，算不上是虚度了光阴。8.第八句的意思是我又是什么样的人呢，怎么能不自我宽慰想开一点。

核心主旨与内容概括

1.这首诗的题目是《始见二毛》，意思是第一次发现自己长出了白头发。2.作者是中唐时期的诗人鲍溶，他一生仕途不顺，常年辗转各地做幕僚。3.这首诗的创作契机是诗人秋日揽镜，突然发现自己的鬓角已经长出了白发。4.全诗首先点明了自己衰老的现状，流露出对岁月逝去的惊讶和怅惘。5.中间两联用了四个不同的比喻，来形容时光一去不复返的特点。6.这些比喻都来自日常生活和自然现象，非常形象易懂，容易让读者产生共鸣。7.最后两句诗人用颜回的典故来自我宽慰，消解了前面的悲伤情绪。8.整首诗的情感基调悲而不伤，传递出一种坦然面对岁月流逝的旷达态度。

跨学科 · 是什么

梧桐报秋的物候特征植物学

1.古典诗词中提到的报秋的叶子，通常指的是梧桐的叶子。2.梧桐是一种常见的落叶乔木，对气温变化非常敏感。3.每年立秋前后，气温开始下降，梧桐就会落下第一片叶子。4.所以古人很早就有“一叶落而知天下秋”的说法。5.落叶是植物为了度过寒冷的冬天，减少养分消耗的自我保护机制。6.叶子一旦脱离树枝，就失去了养分供给，不可能再重新长回树上。7.诗人用这个自然现象来比喻时光逝去之后就不可能再倒流。8.这个比喻非常贴切，符合大众对自然现象的普遍认知。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首七言律诗的诵读节奏是每句四顿，按照“二二二一”或者“二二一二”的结构断句。2.比如首句“玄发/迎忧/光色/阑”，第二句“衰华/因镜/强/相看”。3.首联要读出略带惊讶和怅惘的语气，语速稍慢。4.颔联是全诗的核心名句，诵读时要加重语气，突出“易”和“难”两个字的对比。5.颈联的语速可以稍快，读出对时光易逝的感慨情绪。6.尾联的语气要变得平缓舒展，读出自我宽慰的旷达感。7.全诗的整体基调是略带伤感但最后转向开阔，不要读得太过沉重。8.每联之间可以稍作停顿，给听众留出感受的时间。

基础句式仿写指导

1.这首诗的颔联用了“甲现象+特点易，乙现象+特点难”的对仗句式，非常适合用来写对比类的内容。2.仿写的时候首先要找两个具有相反特点的常见事物或者自然现象。3.前半句写相对容易发生的情况，后半句写难以发生的情况。4.要注意两句的字数相同，结构一致，词性相对。5.比如可以仿写“聚沙成塔积少易，覆水难收复原难”。6.也可以仿写“春风吹绿荒坡易，岁月换回少年难”。7.仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，围绕同一个主题展开。8.这种句式用来表达感慨或者说理，会非常有说服力，容易让人印象深刻。

名句日常写作应用

1.这首诗的核心名句“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难”适合用在感慨时光流逝的写作场景中。2.比如写回忆童年生活的作文，可以用这句话引出对时光一去不复返的感慨。3.也可以用在写给长辈的生日祝福里，表达对长辈岁月流逝的感慨和祝福。4.还可以用在珍惜时间主题的演讲稿里，用来警示听众珍惜当下的时光。5.比如可以这样写：“古人说‘百川赴海返潮易，一叶报秋归树难’，我们的青春就像那报秋的落叶，一旦逝去就再也不会回来，所以一定要珍惜每一分每一秒的时间。”6.也可以用在毕业季的文案里，表达对校园时光的不舍。7.这句话自带一种厚重的历史感，用在写作中会提升文章的文化底蕴。8.使用的时候要注意贴合上下文的主题，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

一叶知秋同典故

1.“一叶报秋”的典故最早出自先秦时期的《淮南子·说山训》。2.原句是“见一叶落而知岁之将暮，睹瓶中之冰而知天下之寒”。3.意思是看到一片叶子落下就知道一年快要结束了，看到瓶子里的冰就知道整个天下都变冷了。4.后来到了宋代，《太平御览》中也明确提到“梧桐一叶落，天下尽知秋”。5.这里的叶子特指梧桐的叶子，因为梧桐是最早感知秋意的树木之一。6.鲍溶的这句“一叶报秋归树难”就是化用了这个经典的传统典故。7.他在原有典故的基础上增加了“归树难”的内容，拓展了典故的内涵。8.这个典故在中国古典文学中被广泛使用，是悲秋题材作品中非常常见的意象。

名句 CLASSIC LINES

百川赴海返潮易，一叶报秋归树难

这两句以具象自然现象比喻抽象的时光流逝，对仗工整、说理形象。

标签 TAGS

劝慰怅惘旷达历史学天文学植物学

作者 POET

鲍溶

唐代中唐时期诗人，元和四年进士