过薛舍人旧隐

鲍溶 · 唐

寝门来哭夜，此月小祥初。

风意犹忆瑟，萤光乍近书。

墙蒿藏宿鸟，池月上钩鱼。

徒引相思泪，涓涓东逝余。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感悼亡 · 追思

创作背景

本诗为诗人鲍溶吊唁已故薛舍人所作，创作于薛舍人去世一周年的小祥祭当月，诗人前往薛舍人生前隐居的旧宅凭吊，触景生情写下此作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为五言律诗，属于唐代近体诗范畴，是成熟的格律诗体裁，每句五字，共八句，要求颔联、颈联对仗，平仄押韵符合规范，在唐代是文人常用的诗歌体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感为诗人对已故好友薛舍人的深切悼念与绵长追思，暗含物是人非的怅惘与面对生死相隔的无力感，整体情感沉郁真挚，无刻意雕琢。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 寝门：指薛舍人旧隐的内室门，古代吊唁逝者时会到寝门致哀。2. 小祥：古代丧礼名称，指至亲去世一周年时举行的祭祀仪式。3. 瑟：古代传统弹弦乐器，常为文人雅士日常弹奏的器具。4. 萤光：萤火虫发出的微光。5. 墙蒿：生长在墙边的蒿草，多在荒废无人打理的地方生长。6. 宿鸟：夜晚归巢栖息的鸟。7. 钩鱼：指月光在池中如同钩子的倒影，仿佛要钓起水中的游鱼。8. 涓涓：形容水流缓慢不间断的样子。

逐句白话释义

1. 首句“寝门来哭夜”写诗人趁夜来到已故薛舍人旧居的内室门前哭吊。2. 次句“此月小祥初”点明吊唁的时间正是薛舍人去世一周年的小祥祭当月。3. 颔联上句“风意犹忆瑟”写晚风拂过，仿佛还留存着薛舍人生前弹瑟的余韵。4. 颔联下句“萤光乍近书”写点点萤火虫的微光忽明忽暗，还像往日一样靠近薛舍人读过的书卷。5. 颈联上句“墙蒿藏宿鸟”写旧居院墙边长满了野生蒿草，里面藏着夜晚栖息的野鸟。6. 颈联下句“池月上钩鱼”写池塘里倒映的弯弯月影，就像一把鱼钩仿佛要钓起水中游弋的鱼。7. 尾联上句“徒引相思泪”写眼前的荒凉景象平白勾起了诗人对亡友的深切思念，泪水止不住落下。8. 尾联下句“涓涓东逝余”写落下的泪水连绵不断，就像那向东流淌的江水一样没有尽头。

核心主旨概括

1. 本诗是诗人凭吊已故好友薛舍人旧居时所作的悼亡诗。2. 全诗围绕小祥祭当日夜访旧隐的所见所感展开。3. 诗人通过描写旧居如今荒废的景物，寄托对亡友的深切追思。4. 诗中处处暗含物是人非的怅惘与悲痛之情。5. 整体情感真挚沉郁，没有刻意的雕琢修饰。6. 所有的情绪都暗含在对眼前景物的描写之中。7. 结尾以流水喻泪水，将思念的绵长表现得十分动人。8. 是唐代悼亡诗中情感真挚的小众佳作。

跨学科 · 是什么

古代丧礼小祥制度民俗学

1. 小祥是中国古代汉族丧礼的重要祭祀环节。2. 通常在逝者去世满一周年的时候举行。3. 举行小祥祭之后，居丧的人可以逐渐降低服丧的规格。4. 比如可以佩戴白色的熟绢制作的丧冠。5. 饮食方面也可以适当食用菜果类的食物。6. 诗中提到小祥，说明诗人是在薛舍人去世满一周年时前来吊唁。7. 这也体现了古代文人对亡友符合礼法的敬重态度。8. 小祥祭的传统在我国延续了数千年，到近现代才逐渐简化。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗整体情感沉郁悲痛，诵读时整体语速要放缓，语气要低沉。2. 首联“寝门来哭夜，此月小祥初”是叙事，诵读时语速稍慢，重音放在“哭”和“小祥”上。3. 颔联“风意犹忆瑟，萤光乍近书”是触景生情，诵读时语气要轻柔，重音放在“忆瑟”和“近书”上。4. 颈联“墙蒿藏宿鸟，池月上钩鱼”是写景，语速稍缓，读出荒凉的感觉，重音放在“蒿”和“钩鱼”上。5. 尾联“徒引相思泪，涓涓东逝余”是抒情，语气要放缓加重，读出绵长的悲伤感。6. 每句诗的停顿节奏是“二三”式，比如“寝门/来哭夜，此月/小祥初”。7. 诵读时不需要刻意拔高声调，保持平实低沉的语气更能贴合诗歌的情感。8. 尾句“涓涓东逝余”的最后两个字可以适当拖长，表现思念的绵长。

基础句式仿写指导

1. 本诗颔联“风意犹忆瑟，萤光乍近书”用拟人手法写景物，暗含对故人的思念，是非常适合仿写的句式。2. 仿写时首先要选取两个和故人相关的典型景物作为描写对象。3. 然后将景物拟人化，赋予景物和故人相关的行为动作。4. 要做到对仗工整，两句的结构、词性要相互对应。5. 示例1：“竹影仍留墨，松声似抚琴”，描写拜访已故书画家旧居的场景。6. 示例2：“帘影仍留针，炉香似熨衣”，描写悼念亡妻的场景。7. 仿写时不需要刻意追求辞藻华丽，情感真挚是最重要的。8. 也可以拓展到描写思念家乡、思念远方亲友的场景中使用。

核心名句写作应用

1. 核心名句“风意犹忆瑟，萤光乍近书”适合用在悼念亲友、追忆故人的写作场景中。2. 可以用来描写故人旧居的景象，借景物寄托对故人的思念之情。3. 示例1：“时隔一年再回到爷爷生前住的老院子，风拂过院中的梧桐，桌上还放着他没读完的书，真可谓‘风意犹忆瑟，萤光乍近书’，物是人非的怅惘瞬间涌上心头。”4. 也可以用在描写旧物、回忆往昔岁月的散文写作中。5. 示例2：“回到阔别十年的高中教室，课桌上还留着当年写的公式，窗外的杨树还和当年一样沙沙作响，颇有‘风意犹忆瑟，萤光乍近书’的感觉。”6. 这句诗的情感含蓄不外露，比直接说“我想念你”更有文学性。7. 使用时要注意场景的契合度，不要用在过于欢快的场景中。8. 也可以单独用其中的半句，配合自己的描写来使用。

关联知识图谱

唐代悼亡诗同体裁|同主题

1. 悼亡诗是中国古典诗歌中的重要题材类别。2. 主要用来悼念逝去的亲友，抒发追思之情。3. 唐代是悼亡诗发展的成熟时期，出现了很多经典的悼亡诗作。4. 本诗是唐代小众悼亡诗中的佳作，情感真挚动人。5. 大家熟知的唐代悼亡诗还有元稹的《遣悲怀三首》、李商隐的《房中曲》等。6. 这类作品大多情感真挚，以写实的景物描写寄托悲伤的情绪。7. 阅读同类型的悼亡诗可以更好地理解本诗的情感内核。8. 悼亡诗的传统从先秦时期一直延续到近现代，诞生了很多名篇。

名句 CLASSIC LINES

风意犹忆瑟，萤光乍近书

该句以拟人手法写旧居景物，暗含对亡友的追思。

标签 TAGS

悼亡追思历史学植物学民俗学

作者 POET

鲍溶

唐代中唐时期诗人，元和四年进士