和紫阳先生感兴诗二十首 其一二

诗道发金石,世苦壁听讹。

正色落刍荛,一掬真意多。

众窍本虚寂,其如天籁何。

不悟康衢谣,不识黍离歌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感批判 · 赞美
创作背景
唱和之作
此诗为刘克庄和作朱熹《感兴诗》二十首中的第十二首。朱熹原作旨在阐述理学思想与诗歌义理,刘克庄以此回应,借以表达自己的诗学观点。创作时间当在刘克庄晚年理学思想成熟时期,具体背景涉及南宋理学与诗学的互动。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式古朴自然。五言古诗源于汉代,盛行于魏晋南北朝,至唐代仍为重要诗体。其特点是每句五字,句数不限,押韵自由,便于叙事抒情。此体裁在文学史上地位崇高,是承载儒家诗教传统的重要载体。
情感 · 解读
诗歌核心情感在于推崇诗歌的正道,批判当时诗坛的歪风邪气。诗人以'金石'喻诗道之正,以'壁听'讥世俗之谬,情感倾向鲜明。全诗贯穿了维护诗道正统、感叹世人蒙昧的严肃情感,体现了儒家诗教观。

基础解读 READING

语文核心知识
金石
指金属和石头,这里比喻诗道的正大、坚固和声音的清越。古代乐器多用金石制作,声音纯正宏大,用来形容诗歌道理的正确和影响力深远。在句中指诗歌应该有像金石一样纯正响亮的声音,能够打动人心。
壁听
指隔着墙壁偷听,形容听到的声音不真切、不全面。这里比喻世人对诗歌的理解是片面的、错误的,没有真正领悟诗歌的精髓。这是一种形象的批评说法,指出当时诗坛存在误解风气。
刍荛
割草打柴的人,指代普通百姓或地位低下的人。诗句'正色落刍荛'意思是说真正好的诗歌内容往往出现在民间百姓之中。这个词语出自《诗经》,在古代常用来谦称自己的言论或指代民间意见。
诗句白话释义
诗歌的道理像金石一样纯正响亮,但世人苦于像隔墙听音一样产生误解。真正严肃的内容往往落在民间百姓口中,那里包含着很多的真情实意。大自然的各种孔窍本来就是空虚寂静的,怎么会发出天籁之音呢?世人不懂得理解康衢谣那样的民谣,也不认识黍离歌那样的亡国之音。
核心主旨
这首诗主要表达了诗人对诗歌创作的看法。诗人认为诗歌应该追求真理和真情,反对虚假和浮夸。他批评当时的人们不懂得欣赏真正的好诗,反而被错误的风气所误导。诗人主张诗歌要像金石一样纯正,要关注民间真实的声音,这样才能体现诗歌的价值。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
'天籁'一词原指大自然的声音,古人认为风声是天的声音。从科学角度看,声音是由物体振动产生的,风是空气流动形成的自然现象。当风吹过地面的孔洞或物体缝隙时,会引起空气柱振动,从而发出声音。不同的孔洞形状和风速会产生不同的音调。
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读写应用
诵读指导
诵读这首五言古诗时,要注意节奏平稳,语速适中。前两句'诗道/发金石,世苦/壁听讹'要读出严肃和感叹的语气。中间两句'正色/落刍荛,一掬/真意多'语调要舒缓,体现真情。最后四句要读出反问和批评的语气,'何'字要延长声音,表达深沉的思考。
句式仿写
可以模仿'诗道发金石'的句式进行写作练习,运用比喻手法表达对某种道理或事物的看法。例如:'文心如止水'、'师道重泰山'。这种句式结构为'主语+动词+名词宾语',简洁有力,适合表达鲜明的观点。仿写时要注意选择恰当的喻体。
写作应用
诗句'正色落刍荛,一掬真意多'可以用在关于'真诚'、'民间智慧'或'艺术来源于生活'等主题的写作中。例如在论述艺术创作要深入生活时,可以引用这句诗来证明真正感人的作品往往来自民间,强调艺术要反映真实生活,表达真情实感,反对无病呻吟。
关联知识图谱
朱熹人物关联
本诗为和作朱熹《感兴诗》,朱熹是南宋理学集大成者,对刘克庄思想有重要影响。
感兴诗原作篇目
朱熹曾作《感兴诗》,刘克庄以此诗相和,属于文学史上的唱和活动。

名句 CLASSIC LINES

诗道发金石
此句为全诗开篇名句,以'金石'比喻诗道的正大光明与坚贞不朽。'金石'典出《荀子》或指钟鼎之音,象征声音的纯正与教化的恒久。该句确立了全诗推崇正统、排斥异端的基调,在宋代诗论中具有一定代表性。

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作者 POET

刘黻 1217-1276
南宋太学生领袖、官员、爱国诗人

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