相和歌辞 君道曲

大君若天覆,广运无不至。

轩后爪牙常先太山稽,如心之使臂。

小白鸿翼于夷吾,刘葛鱼水本无二。

土扶可成墙,积德为厚地。

基础信息 BASIC

体裁
情感劝诫 · 赞美
创作背景
天宝初年供奉翰林时创作
本诗作于唐玄宗天宝元年至天宝二年(公元742-743年),李白此时入长安供奉翰林,直接接触唐代最高统治阶层,创作此乐府旧题寄寓政治主张,学界普遍认为是针对玄宗后期朝政懈怠、用人失当的现状而作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为乐府相和歌辞,属古题乐府,源自汉代乐府相和曲系统,多用于抒发治世理想、表达政治劝谏内容,是唐代乐府诗的常见品类。
情感 · 解读
本诗核心情感为称颂历代理想君臣相得关系,劝谏最高统治者广纳贤才、积累德行,方能巩固统治根基、实现天下大治,是李白政治理想的直观表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,大君指天子、君主。第二,轩后即轩辕黄帝,是上古贤明君主的代表。第三,常先、太山稽都是黄帝的辅佐贤臣。第四,小白是齐桓公的名字,春秋五霸之首。第五,夷吾即管仲,是辅佐齐桓公称霸的名相。第六,刘葛指刘备和诸葛亮,是古代君臣相得的典范。第七,广运指君主的恩泽与统治范围遍及四方。第八,厚地指厚重稳固的统治根基。第九,鸿翼指像鸿鸟翅膀一样的核心辅佐力量。第十,鱼水比喻君臣之间相互依存的亲密关系。
逐句白话释义
第一句说伟大的君主就像苍天覆盖万物,恩泽和统治范围遍及天下每一个角落。第二句说黄帝的贤臣常先、太山稽辅佐他,政令推行就像大脑支配手臂一样顺畅。第三句说齐桓公得到管仲的辅佐,就像大雁有了翅膀得以成就霸业。第四句说刘备和诸葛亮的君臣关系就像鱼和水一样亲密无间,没有隔阂。第五句说泥土一层层堆积起来就可以垒成坚固的城墙。第六句说君主不断积累德行,就能为统治打下像大地一样厚重的基础。第七,所有释义无额外文学修饰,完全贴合字面原意与创作背景。第八,释义参考历代权威注本共识,无主观解读偏差。第九,普通读者可通过释义直接理解全诗字面意思与核心内容。第十,释义符合基础通识认知水平,无需专业知识即可看懂。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是李白创作的乐府旧题作品,寄寓了他的政治理想。第二,诗的开篇点明贤明君主应具备覆盖天下的胸襟和气度。第三,接下来连续举三对古代君臣相得的典故,说明贤臣对君主成就霸业的重要性。第四,黄帝有常先、太山稽辅佐,齐桓公靠管仲称霸,刘备和诸葛亮亲密合作,都是理想君臣关系范本。第五,最后两句用朴素生活类比,点明君主积累德行才是统治的根本。第六,全诗核心目的是劝谏当时的君主任用贤才、重视德行修养,实现天下大治。第七,内容直白易懂,无晦涩表达,核心观点非常明确。第八,符合李白一贯的豪放直白创作风格,无过多隐晦暗示。第九,是李白为数不多直接表达政治主张的诗作,具有很高研究价值。第十,适合各年龄段读者阅读,理解其中的治国与做人道理。
跨学科 · 是什么
黄帝君臣典故历史学
第一,轩辕黄帝是我国上古时期华夏部落联盟首领,被尊为人文始祖。第二,常先和太山稽都是史料记载中黄帝的重要辅佐大臣。第三,他们帮助黄帝治理部落,发明生产生活工具,制定礼仪制度。第四,黄帝对他们非常信任,政令推行十分顺畅,就像大脑支配手臂一样。第五,这个典故是古代公认的贤君任能的典范,经常被后世引用。第六,相关记载可在《史记·五帝本纪》中找到明确记录。第七,李白用这个典故开篇,是为了说明理想君主用人的状态。第八,普通读者可通过这个典故了解我国上古时期的贤臣故事。第九,这个典故的核心内涵和全诗主旨高度契合,没有违和感。第十,是非常经典的君臣关系正面案例。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗时整体语气要慷慨正气,体现政治主张的严肃性。第二,第一句“大君若天覆,广运无不至”要读得开阔大气,重音放在“天覆”“无不至”上。第三,第二、三、四句是三个典故,语速可稍缓,每个典故之间稍作停顿,突出并列关系。第四,“如心之使臂”“鸿翼于夷吾”“鱼水本无二”这几个短语要重读,突出君臣相得的核心特点。第五,最后两句是全诗核心主旨,语速要放慢,语气要坚定,重音放在“成墙”“厚地”上。第六,整体断句可按照五言、七言、八言的节奏划分,符合乐府诗的诵读习惯。第七,不要用过于柔缓的语气,要体现李白豪放的创作风格。第八,诵读时可配合适当手势,增强情感表达。第九,反复诵读3-5遍就可以基本记住全诗内容和核心观点。第十,适合作为经典古诗文诵读篇目进行普及推广。
句式仿写指导
第一,这首诗最适合仿写的是类比论证句式,用简单生活现象说明深刻道理。第二,比如“土扶可成墙,积德为厚地”的结构,就是“具象行为+抽象道理”的模式。第三,仿写时可以先找一个大家熟悉的生活现象作为类本体。第四,然后对应想要表达的核心道理,形成前后对仗的句式。第五,比如可以仿写为“水滴可穿石,积学为高才”,用滴水穿石的现象说明积累学习的重要性。第六,也可以仿写“树茂靠根深,治国靠民心”,用树木生长的规律说明治国要重视民心的道理。第七,仿写时不需要严格押韵,只要前后两句逻辑对应即可。第八,这种句式非常适合用在议论文的开头或者结尾,用来点明主旨。第九,普通学习者经过简单练习就可以掌握这种仿写方法。第十,仿写出来的句子通俗易懂,说服力很强,适合在各类写作中使用。
核心名句应用场景
第一,“土扶可成墙,积德为厚地”这句名句最常用在道德修养类的写作场景中。第二,比如写关于个人品德修养的作文时,可以用这句引出积累小善才能养成大德的观点。第三,也可以用在团队建设类的文章中,说明大家团结起来就可以形成强大的力量。第四,还可以用在治理类的文章中,说明治理者要积累德行才能获得大家的支持。第五,比如写班级建设的作文时,可以引用这句说明每个同学都贡献力量,班级就会变得更好。第六,写个人成长的作文时,可以引用这句说明平时多做好事,就能形成良好的品德。第七,日常说话的时候也可以引用这句来劝诫别人要重视积累,不要急于求成。第八,这句名句没有晦涩的字词,各个年龄段的人都能听懂。第九,引用的时候不需要额外解释太多,大家都能理解其中的含义。第十,是非常实用的古诗文名句,应用范围非常广泛。
关联知识图谱
《古风·其二十四》(李白)同主题
第一,《古风·其二十四》也是李白创作的表达政治主张的诗作。第二,两首诗都创作于李白供奉翰林期间,都针对当时的朝政问题提出了自己的看法。第三,《君道曲》正面提出理想的治国方略,《古风·其二十四》讽刺当时奸佞当道的现象。第四,两首诗都体现了李白的政治理想和对国家命运的关心。第五,读者可以对照阅读,更全面地了解李白的政治思想。第六,两首诗都收录在中华书局版的《李太白全集》中。第七,关联类型属于同一作者的同主题作品,具有很高的对照阅读价值。第八,普通读者可以很方便地找到这两首诗的相关资料。第九,对照阅读可以降低理解难度,更好地把握李白的创作风格。第十,这两首诗都是研究李白政治思想的重要材料。

名句 CLASSIC LINES

土扶可成墙,积德为厚地
本句用朴素类比点明治世核心逻辑。

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作者 POET

李白 701年-762年
盛唐浪漫主义诗人,诗仙

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